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學齡前(3-6歲) 第101頁
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  • 鼓勵孩子創意的十五個好主意

    無須嚴格禁止你的孩子把路邊揀來的石頭、破銅爛鐵當作寶貝,或是把一個完整的東西大卸八塊。因為在這個過程中,孩子已學會思考、分辨事物,自己動手去做。倒是對任何事物都沒什么創意的孩子更令人擔心,這類孩子可能是受到過度的干涉或保護,失去自由的創

    鼓勵孩子 鼓勵孩子的話 如何鼓勵孩子
    2011-03-16 220
  • 新生兒早期教育的具體方法

    新生嬰兒的早期教育值得重視。父母應根據嬰兒的情況每天進行10分鐘教育訓練,具體的要求是:新生兒早期教育的具體方法 ①視覺訓練。用一個紅球放在嬰兒眼前,引起嬰兒的注意,并慢慢移動,使嬰兒的兩眼隨著紅球移動的方向轉動。 ②聽覺訓練。用搖鼓或

    育兒早期教育 幼兒早期教育 嬰兒早期教育
    2011-03-13 162
  • 用筷子吃飯能助寶寶更聰明

    小薇的寶寶才一歲多,就開始搶著用筷子。小薇有點困惑:該讓寶寶用什么餐具吃飯呢?專家指出:用筷子吃飯更有助于寶寶智力發育。美國一位家庭醫生最近把使用筷子列入孩子必須學會的21種技能之一,而日本很早就把8月4日定為筷子節。作為中國傳統飲食文

    用筷子吃飯 讓寶寶更聰明
    2011-03-12 165
  • 玩具教1歲寶寶分辨物品大小

    兒童玩具能發展運動能力,訓練知覺,激發想象,喚起好奇心,為兒童身心發展提供了物質條件。兒童玩具的種類主要有:形象玩具、技術玩具、拼合和裝配玩具、建筑和結構玩具、體育活動玩具、音樂發聲玩具、勞動活動玩具、裝飾性玩具和自制玩具等。對玩具的一

    半歲寶寶玩具 一歲寶寶玩具
    2011-03-02 632
  • 3-4歲寶寶有分離焦慮影響交際

    面對這樣突然離開父母,別說3-4歲的寶寶,即使是已經上小學的孩子,也會感到不適應,也可能會哭著嚷著要回家。 面對寶寶這樣的哭鬧,很多父母會不耐煩,但如果處理不好寶寶的分離焦慮,這對寶寶的心理和以后的人際交往會有很多的影響。3-4歲寶寶有

    分離焦慮 分離焦慮期 寶寶分離焦慮 兒童分離焦慮 嬰兒分離焦慮
    2011-03-03 402
  • 媽媽撫觸寶寶有益智力發展

    寶寶生下來后最初接觸的是照料他的人,而母親對新生兒的撫摸、擁抱和搖動使他獲得天然的舒適感。這種天然舒適感對孩子一生的智力發展和人格形成具有重要的影響。 媽媽撫觸寶寶有益智力發展 從七八個月到2歲期間,嬰幼兒表現出一種明顯的對母親或最

    寶寶有腳氣 暖寶寶有害 寶寶有蛀牙 寶寶有眼屎 寶寶有口臭
    2011-03-14 340
  • 培養聰明孩子的9條訣竅

    培養聰明孩子的9條訣竅 1、在孩子出生前就保證營養。對孩子而言,營養是非常重要的,在孩子出生之前,母親一定要確保給他們充足的維生素。讓孩子擁有一個均衡、有營養的食譜是保證他們健康和聰明的第一步。吉特利說:“盡管大腦的發育在出生后更活躍,但

    聰明孩子 聰明孩子膽小
    2011-03-05 210
  • 刺激孩子腦部發育聽什么音樂?

    刺激孩子發育聽什么音樂? 當寶寶還在腹中,不少媽媽就用聽音樂的方法進行“胎教”。音樂有獨特的魅力和明顯促進智力發育的作用,它對孩子的健康成長也有很大的幫助。 學習音樂,并不是要孩子成為音樂家,但是讓孩子學習音樂,特別是學會欣賞音樂,可以

    腦部發育 胎兒腦部發育 腦部發育遲緩 寶寶腦部發育 腦部發育不良
    2011-03-13 425
  • 智慧,恰恰就來自于提問

    寒假時我到美國看望表姐一家,結識了他們的鄰居利婭。利婭是以色列人,為人開朗大方,臉上總是帶著微笑;她丈夫是美國一家公司駐以色列的代表,經常在以色列與美國之間往來;利婭自己帶著兒子拉米爾在美國生活,獨立承擔了撫育孩子的重任。 都說猶太人

    智慧錦囊 教育智慧 智慧拼圖 大智慧 寶寶智慧樹
    2011-03-02 195
  • 小筷子激發大智慧

    父母很重視孩子的學習成績,卻極少注意孩子怎樣使筷子,殊不知它們之間有著一定的聯系。很多學習成績比較差,特別是握筆姿勢不對的孩子,他們使用筷子的方法也是錯誤的。他們在學習生活中表現為不會握筆、寫字速度慢、上課注意力不集中等。吃飯時,他們使

    大智慧講堂 大智慧基金 小筷子 大智慧下載 大智慧隱藏
    2011-03-04 257
  • 寶寶4-6個月會找特點有創意

    創意思考促進方案 : 1、給予寶貝足夠豐富的環境刺激從寶貝一出生,父母就要給他營造一個色彩豐富、聲響多樣、有著不同類型玩具、不同味道和氣味的環境,給予他的五官以足夠的刺激,促進他們思維發展的重心就是給予他們盡可能多的環境刺激。 2、讓寶貝

    2011-03-13 160
  • 及早發現寶寶的智力發展水平

    寶寶智力的發育是否正常,在很多方面都有體現,但是由于家長的忽略,大部分智力發育問題在明確表現出來時才被家長注意到,這是非常危險的。因此,在早期養育的過程中,就要及時觀察寶寶的各種表現,以及早確定寶寶的智力發育水平。嬰幼兒智障具體表現有:

    寶寶的智力
    2011-03-12 482
  • 眾媽分享培養寶寶觀察力方法!

    提到牛頓,那簡直是家喻戶曉。小時候的牛頓,特別喜歡觀察事物,而且非常喜歡研究事物的本質。 那么,小寶寶們是不是也在經常觀察媽媽的音容笑貌、言談舉止,并且通過這些現象發掘媽媽的內心想法呢?其實這就是分析觀察法。不要總說寶寶還小,不懂這不懂

    寶寶觀察力 培養寶寶耐心 如何培養寶寶
    2011-03-17 200
  • 警惕幼兒頭號殺手--注意力差

    據新聞晨報報道:5月13日,由《大眾醫學》組織100多名兒童保健專家,歷時2個月的專項調查后得出的學齡前兒童十大問題行為向外界公布,注意力差、容易分心被列為十大問題行為之首。 據介紹,處在36歲年齡階段的兒童,大腦的抑制功能還比較弱,

    幼兒頭發 嬰幼兒頭發 幼兒頭發少 幼兒頭發稀 幼兒注意力
    2011-03-12 235
  • 簡單道具玩出新游戲

    寶寶呱呱墜地了。通常情況下,父母滿腦子都是一些實際的問題:寶寶的個人衛生、保暖及喂養。尿布和小衣服應該放在哪里,如何為寶寶打包被,準備車上寶寶的座位,嬰兒車是否妥當,以及怎么讓孩子休息等等。簡單道具玩出新游戲 當然,父母需要注意這些,這

    飯桌游戲 愛很簡單 串串游戲 攻擊游戲 體能游戲
    2011-03-13 185
  • 嬰兒吮手指是智力發育信號

    很多寶寶出生兩三個月,最愛做的事情是吃手,專家說,嬰兒與幼兒吮吸手指的意義是不同的。嬰兒時期吮吸手指是嬰兒智力發展的一個信號,是嬰兒進入手指功能分化和手眼協調準備階段的標志之一。家長不要輕易打攪孩子的快樂。 天津市婦女兒童保健中心主任

    嬰兒吮手 智力發育 嬰兒吮手指 嬰兒智力發育
    2011-03-02 601
  • 由誰帶 孩子會變得更聰明

    專家研究后認為,父親在教育孩子方面有更強的目的性。想要培養孩子哪些品質,發展哪些方面才能,父親心中一般都是有計劃的。該怎樣做,需要些什么條件,是比較明了的,而母親在這方面就要差一些。大多數母親對孩子都是有較高期望,但在實際教育中,母親往

    孩子由誰帶 小孩由誰帶 寶寶由誰帶 孩子由誰帶好
    2011-03-14 170
  • 5步驟練就一個巧嘴好寶寶

    5步驟練就一個巧嘴好寶寶 1、認為寶寶聽不懂 剛出生的孩子,對成人的話確實聽不懂,但嬰兒的學習能力很強,當媽媽總是沖他微笑,對他說:“寶寶,我是媽媽”。“寶寶,這是奶,你餓了吧!”時間一長,這種語言信息就儲存在了他的腦子里。隨著他的智力

    2011-03-02 165
  • 嬰兒認知能力的培養技巧

    認知能力的培養嬰兒認知能力的培養技巧 1、視覺訓練 (1)訓練小兒追尋物體。用玩具聲,吸引小兒轉頭尋找發聲玩具,每日訓練2~3次,每次3~5分鐘,以拓寬小兒視覺廣度。 (2)顏色感知練習。讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品,并告訴孩子

    2011-03-08 495
  • 如何同時訓練寶寶的左腦與右腦

    一個發育正常的孩子存在著無限的潛能,在孩子出生的兩年之內,一定要開發靈感、直覺、創造性、感性等右腦的能力。左腦又稱自身腦、理性腦,主要進行以語言和計算為主的抽象思維,有極強的數學概念和邏輯分析能力,善于把復雜的事情條理化。右腦又稱祖先腦

    2011-03-13 292
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