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4-5歲孩子的幾大生活技能
導語：這里講的基本生活本領是指吃飯、睡覺、大小便、穿脫衣服、衛生等最基本的自我料理而言。自己的事自己做，在這幼兒調教中是最主要的工作。到4、5歲時，這些基本生活本領應該全面掌握了。4-5歲孩子的幾...
2011-03-13 -
4歲孩子為什么喊“我殺你”
4歲孩子為什么喊“我殺你” 一家長發帖呼吁相關部門對少兒節目把好審查關，網友紛紛頂帖支持。 四齡童竟動不動就說“我要殺了你”，家長稱孩子是受暴力影片影響。日前多名家長在奧一網上發帖對此表示擔憂，呼吁...
2011-03-10 -
1—1．5歲孩子語言能力的培養
一般孩子首先是理解語言，然后才能表達語言。因此在這個年齡階段的小兒，應多讓他聽，并幫助他聽懂， 為表達語言的發展打下基礎。平時大人可給小兒發一些簡單指令，如“把球給我”，“給媽媽拿鞋子”，“把玩具...
2011-03-02 -
陪孩子玩怎樣的游戲？
手指游戲： 在做面食的時候，可以將寶寶的小手洗干凈，讓寶寶和爸爸媽媽一起做面團，給寶寶一小塊面團，讓寶寶將面搓成長長的面條，或揉成圓形，壓成餅形、月牙習形等，還可以讓寶寶自己創作圖形，比如捏成動物的...
2011-02-19 -
4-5歲孩子交朋友的難題
生育健康網網友：我的兒子四歲了，在幼兒園上小班，他有兩個好朋友，他們總是在一起玩并且兒子大部分時候做主角，由于他們玩的時候，有時不聽老師的指揮，老師把他們分開，最后還是到一起，我希望兒子的好朋友很...
2011-03-16 -
與孩子玩丟沙包
與孩子玩丟沙包的游戲，真的很有意思！親手縫制的沙包，是又經濟又環保的玩具，它不僅能鍛煉小肌肉，還能訓練手眼的協調以及培養敏捷的反應能力，即使是對現代的孩子來說也不失為一種很好的傳統玩具。 制作...
2012-03-08 -
發展1-3歲孩子的計數能力
1-3歲的孩子思維處于萌芽階段，計數能力很低，此階段孩子的無意注意占主導地位，認識直觀、形象，知識貧乏，經驗不足，最初的計數是口頭數數，只是機械地按1、2、3、4、5的順序唱數，并不理解數字所表示...
2012-06-06 -
怎樣指導孩子玩游戲
為促使孩子在游戲活動中身心獲得良好的發展，家長應理解和支持孩子的游戲，對游戲表現出濃厚的興趣，并參與游戲，做孩子游戲的同伴和指導者。 家長在指導孩子游戲時應注意以下幾點： 一、 注意不同游戲種類...
2011-03-05 -
逗孩子玩要注意什么？
逗嬉孩子，是家庭樂趣之一。但過分逗嬉孩子是有害無益的，輕者會妨礙孩子飲食、睡眠，重者可能傷害孩子身體。因此，家庭逗嬉孩子時要注意以下幾點： 1、進食的時候不宜逗樂 嬰兒咀嚼與吞咽功能發育還不完善...
2011-03-13 -
該不該讓孩子玩更多電子游戲
有新聞報道：3歲男童每天玩cs患上近視。說的是今年剛滿3歲的小寶，是一個“不折不扣”的電腦游戲高手，尤其愛玩反恐精英——cs。小寶的爸爸原先是想借玩游戲來開發孩子的智力，不成想，卻發展到上了癮。小...
2011-03-12 -
4-6歲孩子應該吃什么樣的飲食？
隨著年齡的增長，幼兒的飲食逐漸接近大人，但又不熊完全和大人一樣。這時的孩子咀嚼能力和消化功能逐漸增強。他們所吃的食物可由軟食逐漸過渡到硬一些的，由半流質的食物逐漸改為固體主食和炒菜等，可食品種逐漸增...
2011-02-26 -
如何培養3-4歲孩子的社交能力
與2歲時相比，3歲的孩子已經不那么自私了，對你的依賴也減少，這是自我識別得到強化和感到更加安全的征象。 現在實際上他會與別的孩子一起做游戲，相互配合，而不是自己玩耍。在這個過程中他認識到并不是所有人...
2011-02-23 -
讓孩子玩有創造力的游戲
想要激發孩子的創造力，你不必在家里放上昂貴的玩具和娛樂設施。一些簡單的活動，比如和寶寶玩拍手游戲，或者和孩子一起編故事，所有這些都能讓孩子進入有創意的世界。 對兒童最有益的游戲是那些能讓孩子任意想...
2011-03-08 -
讓3—4歲孩子會思考有邏輯
給孩子留下思考的時間 孩子回答問題往往是憑直覺，如果家長滿足于孩子的這點小聰明而不去引導他對問題進行深入的思考，那么，他們就會習慣于對問題不假思索地做出回答，而沒有足夠的時間讓大腦啟動思維程序。 ...
2011-03-03 -
0～2歲孩子數學智能培養
數學智能是指有效運用數字和推理的能力。數學智能是人類智能結構中最重要的基礎智能之一。寶寶認識自然界的一個重要方面就是認識自然界的各種數量關系、形狀和空間概念，并利用這些數量關系、形狀和空間概念進行...
2011-03-13 -
鼓勵4-5歲孩子把想法說出來
四、五歲正是孩子的語言能力飛速發展的時候，要讓孩子準確地表達出她的所思所想，你就要找到幫助孩子積累詞匯的好辦法。 你可能已經習慣了聽到一個字的答案，或者簡單的描述，還有一連串的不知道。突然有一天你...
2011-03-08 -
發展1～3歲孩子的計數能力
1～3歲的孩子思維處于萌芽階段，計數能力很低，此階段孩子的無意注意占主導地位，認識直觀、形象，知識貧乏，經驗不足，最初的計數是口頭數數，只是機械地按1、2、3、4、5的順序唱數，并不理解數字所表示...
2011-03-12 -
跟孩子玩聯想游戲
跟孩子玩“聯想”游戲的方法有很多，例如問孩子：“看到太陽，你會想到什么?”當孩子說出答案是“爸爸”時，再問孩子：“為什么?”也許孩子會說：“因為媽媽像月亮，爸爸就像太陽啊!”或 “爸爸像太陽那么會...
2011-03-11 -
滿足0～3歲孩子的學習方式
好的母語能力有利于閱讀能力發展 從孩子牙牙學語時，我就養成隨時跟孩子說話的習慣，也許是廣播主持的胎教關系，我的兩個孩子話都說得不錯，一歲以后就能表達自己的意思。媽媽要從嬰兒期就常對孩子說話，告訴...
2011-03-07 -
三歲孩子的語言能力
許多三歲的幼兒不是滔滔不絕問這問那的，就是詳詳細細地告訴你們他們的所見所聞、所做過的事或是想象的一些事情。 三歲的蘇珊跟在媽媽后面，問了一個接一個的問題： “我們什么時候去公園？” “爸爸什么時候回...
2011-02-26
