與孩子溝通最有效的4種句式

兒童心理學家指出， 親子間溝通的關鍵在於， 家長要學會從孩子的角度思考問題， 多用孩子理解的方式與他們溝通， 比如以下4種句式：

“一……就……”

孩子的思維是直來直去， 不可逆的。 家長要遵從孩子的邏輯順序， 不要用複雜的因果推理句式。 比如， 問孩子“你媽媽是誰”他能答出；如果問“你媽媽的兒子是誰”， 他很可能無法倒推回來。 比如冬天出門前， 直接說“一穿好外套， 咱們就出門”， 讓孩子能從前往後梳理明白：媽媽說， 穿好外套， 就可以出門了。

“可以……也可以……”

青春期前的孩子， 判斷事物的標準非黑即白。 心理學家發現，

幼兒特別喜歡用“總是”“決不”“永遠”之類極端的詞。 所以， 跟孩子溝通不要含糊其辭， 要用“黑白分明”的方式交流， 或者給孩子幾個明確的選擇。 比如出門前， 孩子問穿哪件衣服， 家長不要說“都行”， 而要改為“你可以穿黃底帶花的連衣裙， 也可以穿小熊襯衫配那條綠色短褲”。

“先……你看好嗎？”

2~4歲是第一次心理叛逆期， 七八歲是好奇心和求知欲最強的階段， 這兩個時期， 孩子的情緒波動很大， 性情比較固執， 內心相對敏感。 此時說話的原則有兩個：一是少說“不”， 多跟孩子“商量”， 比如 “先吃飯再看電視， 你看好嗎”；二是不要跟孩子“廢話”， 要簡潔明瞭。 尤其不要用“如果你不……我就不……”這種沒有給孩子選擇權的句式， 比如“如果你不吃飯， 我就不讓你看動畫片”。

孩子會感到被威脅， 反而更想去挑戰規矩。

“這次……但下次……”

即便是孩子， 也要逐步學會對自己的行為負責。 當孩子犯了錯誤， 甚至出現了破壞性行為， 父母要馬上介入， 通過立規矩加以引導。 注意， 先要讓孩子清楚知道規矩是什麼。 比如孩子在幼稚園無故沖別的小朋友發脾氣， 甚至打人， 家長不可以火冒三丈， 也不要嘻嘻哈哈、輕描淡寫， 應告訴孩子：“這次是第一次， 你也給小朋友道歉了， 我可以原諒你， 但下次不准再隨意沖別人發脾氣。 ”