有些玩具對於寶寶學習是非常有幫助的， 家長可以進行適當的引導。
玩具的分類
按原料和工藝分為：金屬玩具， 塑膠玩具， 木、竹玩具， 布絨玩具， 紙玩具和民間玩具;
按狀態分為彈力玩具、慣性玩具、發條玩具、電動玩具、音樂玩具、電子玩具;
按年齡分為乳兒玩具、嬰兒玩具、幼兒玩具;
按功能分為體育玩具、智力玩具、科教玩具、軍事玩具、裝飾玩具等。
玩具可以鼓勵嬰兒認識周邊的世界， 説明他們掌握一些基本技能， 甚至有些孩子可以在玩具的幫助下學會走路。 但教孩子玩玩具，
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第一步， 布制玩具。
不同布料製作的玩具摸起來手感不同， 這可以讓孩子用觸摸的方式來瞭解各種新事物。 而且， 布制玩具會讓孩子對自己周圍的環境感到舒適， 願意用雙手去探索身邊的世界。
第二步， 彩色積木或者塑膠瓶。
這樣的玩具需要孩子去抓握， 並刺激他們做出拋物、掉落、緊握等動作， 促進手眼的配合能力。 需按照玩具形狀將其塞入不同洞口的遊戲， 還可以增強孩子解決問題的能力。
第三步， 可以發出聲音或會唱歌奏樂的玩具。
有些玩具一碰就會奏樂或發出有趣的聲音， 它們可以培養孩子與環境互動的技能， 並在音樂中增強創造力、想像力。
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第四步， 色彩鮮豔的玩具。
色彩鮮豔的玩具可以增強視覺方面的能力， 尤其是個頭比較大的彩色玩偶或枕頭， 以及一些繪製有誇張鮮豔圖案的物品， 可以讓孩子學會區分不同的形狀和色彩， 同時刺激了他們的創造力。
第五步， 會和孩子“藏貓貓”的玩具。
有些玩具能在按動某個按鈕時跳出來或“消失”， 這可以教會孩子懂得因果關係， 增進手眼配合能力， 同時增強創造性思維能力。
第六步， 可以拆裝、壓扁或折疊的玩具。
那種可以拆成幾塊再重新組合回去的玩具能教會孩子如何解決問題， 在鍛煉孩子雙手技能的同時， 培養他們的創造性思維。 積木、拼圖等玩具都是開發孩子智力的工具。
