教幼兒學會用語言與同伴交往

我們班上有幾個年齡小的幼兒， 平時遊戲時經常和同伴發生摩擦， 甚至與同伴動手動腳。 根據我多次的觀察和小朋友們的“告狀”反映， 這幾個幼兒由於他們的年齡小， 因而他們的語言表達能力較差， 他們幾個在小朋友們遊戲時不會和同伴合作， 常常自己在一邊獨立玩耍， 如果與同伴接觸就會常常發生摩擦或動手的情況。 這種情況的發生是由於他們的年齡特點決定的， 比如小班的孩子往往就是獨自遊戲， 而他們幾個的年齡正好是處在小班幼兒的年齡階段， 特別是年齡較小的子申、培炎小朋友， 由於他們與班上的孩子年齡差距較大， 使他們不能很好的與同伴相處， 同伴們也不喜歡和他們一起合作遊戲， 與同伴的交往產生了距離， 班上的孩子往往聚在一起玩一邊用語言交流， 而他幾個的語言表達能力又較差， 不會用語言與同伴交流， 因此他們常常不會用合適的語言來與同伴交往而用動作來代替語言， 比如他想要別人的玩具或東西， 他不用語言表達給同伴， 而是什麼也不說就用手去抓、去搶， 同伴如果不同意， 就會發生摩擦甚至動作衝突。 每次， 同伴都告他的狀。 而他只會哭鬧。 於是我就耐心的向他講明：有什麼事情要用語言向朋友說， 同伴如果不同意也不能用手搶， 也可以告訴老師讓老師來幫助你。 多次教育之後， 他們現在也能向老師“告狀”了， 比如：某某不給他玩具了， 某某不和他玩了……,我就教他怎樣向同伴說明借玩具的方法， 如何與大家和睦相處等等。 現在， 他們幾個已經基本上能用語言和同伴友好交往了， 而且很少再發生摩擦。 教幼兒學會用語言與同伴交往假想玩伴， 看不見的朋友讓孩子學會交往成就交際高手年輕父母早知道：培養幼兒交往能力幼兒初步交往能力的培養培養兒童同伴交往能力的注意事項寶寶不願和同伴交往咋辦？笑看孩子同伴交往如何給一般幼兒同伴關係做指導如何讓寶寶們能學會謙讓教育孩子尊重別人的所有權孩子結伴成長益處多多不能放縱兒童的攻擊性行為孩子的攻擊行為與大人教養有關→ 我的寶寶太淘氣→ 我的寶寶愛嫉妒