大多數家長都會因為孩子磨磨蹭蹭， 沒有時間觀念而頭疼， 於是斥責、催促、呵斥就成了常態， 不僅影響親子關係， 還會讓孩子的逆反心理更加嚴重。 其實， 要孩子養成守時的習慣， 是完全可以的。 只是好的習慣並不是一朝一夕之事， 家長除了要以身作則、不焦躁、不催促之外， 正確的引導、放手讓孩子去承擔磨蹭的後果也是守時訓練的關鍵。
第一， 從小引導孩子形成具體的時間觀念Step1：從最實際的星期入手
孩子上幼稚園的時候， 我開始逐步給他導入時間觀念， 那時孩子最實際的感受就是上學日和休息日，
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很快， 他就可以扳著自己的小指頭數著：“再過兩天就是週六了！”就這樣， 兒子從對時間的一無所知， 到逐步有了星期的概念， 並且知道了在什麼時間需要做什麼事情。
Step2：從假期導入四季和年份
寒假和暑假的觀念是通過實際的經歷去瞭解和感知的， 由此我又開始給他導入一年的12個月份；用詩歌來講述春雨、夏陽、秋收和冬雪的四季變遷以及一些特殊的日子， 比如我們全家人的生日， 每年都在期待的耶誕節還有春節等， 這些日子一年只有一次， 是因為一年有365天，
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Step3：從手錶導入一天24小時的概念
孩子對年份、月份和星期都熟悉之後， 在兒子5歲的時候， 我送了他第一塊手錶。 手錶上面有電子顯示的時間、日期還有正常的時針、分針、秒針。 我們一起在大的鐘錶上研究這三根細細的針轉動帶來的變化， 讓他自己發現時間的變化與流失。 我記得他當時頗有感觸地告訴我：“媽咪， 我再也回不到四歲了， 對嗎？”這對於一個五歲的孩子來講， 已經難能可貴。 他知道了時間的珍貴， 知道了失去的時間永遠無法再重現， 因此， 在他心中就會有一個珍惜時間的概念。
漸漸地， 有一些固定不變的時間就逐步滲入到兒子自己的生活， 到他6歲的時候， 他已經清楚地知道每天早上幾點起床，
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1.對孩子的磨蹭， 提醒點到為止即可
對於家長來講， 我們最好能夠做到“點到為止”， 而非“嘮叨不休”。 一遍又一遍的“快點兒”並不能夠讓孩子真正快起來， 相反， 這樣的催促極有可能會引起孩子的逆反：我偏不快又如何？
2.對孩子的磨蹭， 要以身作則
有些人生來是慢性子， 這可能跟家長自身也有很大關係。 對待這些天然慢性子的孩子， 家長以身作則， 改掉自己拖拉、磨蹭、懶散的習慣更重要。 因為家長是孩子的榜樣， 孩子會模仿父母的習慣和做法。
3.放手讓孩子磨蹭， 讓孩子自己去承擔後果是訓練孩子守時的關鍵
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兒子有次不願意寫作業， 東玩玩西碰碰， 他剛開始磨蹭的時候我就提醒過他結果， 但他依舊我行我素， 我就去做自己的事情， 隨他自己把控。 結果那天晚上他推遲了一個多小時才睡覺， 而第二天早上起床非常痛苦， 晚上回家告訴我中午很沒精神， 一直想睡覺。 我趁機告訴他以後要按時寫作業， 不能拖拖拉拉。
在訓練孩子守時的問題上， 家長學會放手很關鍵。 最怕的是家長一邊催促著急， 一邊直接動手去幫助孩子做本該他自己去做的事情。 其實孩子真的磨蹭沒做完作業又怎樣？讓他自己去承受後果吧。
4.授人予漁， 讓他自行安排出行， 學會遵守時間
教孩子管理時間的時候， 讓他學會預留時間應付突發事件，
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5.教會孩子， 處理事情有輕重緩急之分
我和兒子已經習慣于把每天的事情分類：哪些事情是必須要做， 哪些事情是可以調整的……必須要做的事情他和我提前商定好之後會重點規劃、堅決執行；而除去必須要做的事情， 我一般都由著兒子自己分配， 做他願意做的事情就好。當他提前完成了計畫時間內要做的事情，空餘出來的時間也由他自己來安排。
這樣兒子懂得了時間的重要性，以及在既定時間內節約了時間，對於他來講有什麼樣的益處，他自然就學會了抓緊時間、集中注意力去完成必須完成的事情。
小結
讓一個天性自由爛漫的孩子一步步踏上人生的征途，需要的是耐心等待、悉心引導而非焦躁與斥責。家長的態度影響著孩子的未來，孩子能否守時，家長起著不可小覷的作用，倘若家長自己都很焦慮、無法好好平靜下來認真做事，又如何要求孩子守時、守信、從容自若地面對每一天呢？
做他願意做的事情就好。當他提前完成了計畫時間內要做的事情，空餘出來的時間也由他自己來安排。這樣兒子懂得了時間的重要性，以及在既定時間內節約了時間，對於他來講有什麼樣的益處，他自然就學會了抓緊時間、集中注意力去完成必須完成的事情。
小結
讓一個天性自由爛漫的孩子一步步踏上人生的征途，需要的是耐心等待、悉心引導而非焦躁與斥責。家長的態度影響著孩子的未來，孩子能否守時，家長起著不可小覷的作用，倘若家長自己都很焦慮、無法好好平靜下來認真做事，又如何要求孩子守時、守信、從容自若地面對每一天呢？
