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如何進行家庭教育_家庭教育的三個要點

養生之道網導讀:

家長如何進行家庭教育?失敗乃成功之母!如果寶寶犯錯, 家長應該在指責中學會鼓勵寶寶, 而不是一味地指責, 這樣寶寶才會越來越乖。 所以今天小編為你介紹一下如何進行家庭教育。

家庭教育的三個要點

失敗往往孕育著成功, 失敗可以是積累經驗教訓。 大部分爸爸媽媽在寶寶犯錯誤時, 只是一味譴責、恐嚇。 其實, 犯錯誤是很好的學習機會。 這種做法的出發點是阻止寶寶再犯同樣的錯誤, 但這樣做常常會產生相反的作用。 發現錯誤, 應放手嘗試, 而不是譴責、恐嚇。

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1、失敗是成功之母, 失敗可以積累經驗教訓。

大部分爸爸媽媽在寶寶犯錯誤時, 一味大加譴責、恐嚇。 其實, 犯錯誤是很好的學習機會。 這種做法的出發點是阻止寶寶再犯同樣的錯誤, 但這樣做常常會產生相反的作用。 寶寶們或因害怕受責備而不敢冒險, 失去學習新技巧的熱情和膽量;或產生反叛心理,

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反其道而行之。 如果處理得當, 可以將犯錯誤轉變為絕好的學習機會。

也就是讓寶寶有了瞭解失敗的滋味的機會。 有一部分的家庭中, 當寶寶準備做新的嘗試時, 爸爸媽媽或是說當心啊……或者乾脆直接把答案告訴寶寶了, 這樣既剝奪了寶寶嘗試新事物、獲取新經驗的機會, 又扼殺了寶寶創造性思維的發展。 因此, 在家庭教育中必須要放手讓寶寶去大膽嘗試, 進一步獲取新的感性經驗。

2、發現優點, 應積極肯定, 忌抓著缺點不放

爸爸媽媽要具備敏銳的感覺, 要善於發現寶寶的閃光點, 然後肯定、鼓勵小孩子們。 事物的發展總有兩面性, 爸爸媽媽的目光千萬不能停留在反面, 要善於發現寶寶的長處、優點。

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記得有位元老師在評價寶寶的作品時, 說得非常精彩, 對每一幅畫都是持表揚肯定態度, 當老師拿出一幅畫得亂七八糟的畫, 老師看了看, 驚歎地說:“大家看啊, 這幅畫, 他用了多少種顏色啊, 我們一起來數數…”我覺得所有的爸爸媽媽都要向這位老師學習, 深入挖掘寶寶的優點, 充分肯定寶寶。 這樣更加有利於提高寶寶的積極性。

大部分爸爸媽媽的眼睛總是盯住寶寶的缺點, 並翻來覆去地講這些缺點, 這樣不但不能形成良好的行為, 反而不利於寶寶的成長。 例如:大部分寶寶有偏食的毛病, 爸爸媽媽甚為著急, 希望寶寶改掉, 逢人便說:“這寶寶只吃魚、肉、蛋, 蔬菜不沾邊……這可怎麼辦呢?”其實, 當著寶寶的面數落缺點,

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更會加劇他的缺點, 就會出現越管越糟的現象。

3、培養習慣, 應前後一致, 忌隨心所欲

爸爸媽媽在家庭教育中, 一般會制訂一些“家規”, 比方說:看電視不能超過半小時、晚上8:30前睡覺、上床後聽半個小時故事等等。 對於這些規則要保持前後一致, 不能一忙把什麼都忘了。 這樣不利於寶寶良好習慣的養成。 在家中所作的決定或規則, 所有的家庭成員必須保持一致。 否則, 就會影響寶寶良好行為習慣的養成。

總結:在家庭教育中必須要放手讓寶寶去大膽嘗試, 寶寶嘗試新事物、獲取新經驗的機會, 又扼殺了寶寶創造性思維的發展。 爸爸媽媽的目光千萬不能停留在反面, 要善於發現寶寶的長處、優點。

家庭教育的8種方法

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1、給孩子一個選擇

允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的, 這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。 如果你讓孩子感到她有選擇去學芭蕾舞或是去練健美操的自由, 她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。

不過, 此時她仍會需要你的大力支持。 舉個例子, 雖然你的孩子很願意在星期六的早上去管弦樂隊排練, 但如果你不送她去的話, 她還是有可能中斷或放棄的。 多數孩子的興趣愛好十分廣泛, 因此父母們必須對此做出投入。 除非這個孩子與眾不同, 不然孩子就會失去關注的焦點, 不再集中精神去做事, 轉而決定去看電視或小朋友們做遊戲去了。

2、接受現在的他

如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者, 那麼,你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為,如果他沒能按某一特定標準去學習、做事的話,他就是一個失敗者。與此相反的是,如果你的孩子似乎在繪畫或體育上有某種天分,做父母的你就應該給他提供一切機會去發展他的才能。

逼迫是不對的,鼓勵才是有益的。不要在一個孩子還不會走的時候就讓他去跑。但是,如果他想要跑起來時,你應該給予他你所能給的幫助。

3、找找是否有隱藏在暗中的困難存在

這話聽起來不言自明。但實際上,你是否問過你的孩子為什麼突然間不願意參加集體活動或不願做家庭作業了嗎?也許他會在你的詢問下說出心裡話--他被壞孩子欺負了,他不喜歡他的老師等等。

良好的環境同等重要。某些孩子在安靜的房間裡注意力最為集中,而有些卻喜歡熱鬧的背景環境。如果你的孩子說他不喜歡被獨自關在自己的房間裡,那麼就讓他在廚房邊上的餐桌上做作業。如果孩子變得毫無動力了,通常他會有一個正當的理由。

4、積極地談論你自己的工作

結束了一整天令人心煩的工作之後已精疲力竭,這是生活的一部分。然而,在這樣的狀態下,向你的孩子講述你工作中發生的令你高興的事情和令你不高興的事情也是很重要的。激發他的憧憬和熱情,他會想:“如果我努力工作的話,我會像媽媽一樣成功。”如果你身陷於一份乏味的工作之中,的確沒有什麼值得與孩子們分享的,那麼就告訴他,如果你無法獲得一定的資格或學歷,你就無法找到一份有趣的工作。有時,孩子會從不願意像父母那樣生活的想法中找到動力。

5、解釋你的理由

如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育,因為你很肯定這是對他有好處的,那麼你會怎麼做呢?無論你想怎麼做,決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫後沒幾分鐘,他就不再去聽你在說些什麼了。相反,如果你耐下心來向他解釋為什麼你認為繼續練下去是重要的,他有可能會轉過神來同意你的看法。即使他仍不同意也沒關係,他很可能有自己的看法。父母也應傾聽孩子的意見,並告訴他,無論他怎麼做,他學過的東西都會收藏在他的經歷中,永遠不會浪費掉。

6、重視讚揚的作用

不斷給你的孩子以讚揚是極重要的一條勸告,但讚揚必須是有的放矢的。孩子一點也不傻。如果他給你看他剛做完的某個東西,你僅僅說了句“幹得不錯”,他就會知道,你並沒有真的注意到他和他的成就。你此時應說的是:“我很喜歡你在文章中論述這個觀點的方法,這樣說很發人深省。”或者“你的音階彈得非常流暢。”等等。於是,孩子知道了你的確對他的小小成績很感興趣,下次他就會更加努力地去做以博得你的讚揚。

7、明智的獎賞

父母會許諾,如果孩子考試考得好,他就會得到一輛自行車;如果考得不好就什麼也得不到。事實上,這樣對待孩子是一種可怕的態度。這種做法讓孩子們在考試前變得十分焦躁不安,想著這次考試得失攸關,而一旦他們沒能考好,就又會變得鬱悶不樂。從理論上講,做得好本身就是一種獎勵,但是實際上,如果的確會有某種物質激勵存在的話,多數孩子會表現得很出色。因此,建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞,如果他們做得好,應給他們一個小禮物以示讚賞和鼓勵。這樣做是積極的推動,而且如果他們未能實現預定的目標,也不會因此而過分愁眉苦臉。

8、做點自己喜歡的事情

如果小孩子們能得到足夠的來自父母的鼓勵,他們就會茁壯成長。經常沖著孩子大叫大嚷:“你又在那兒幹什麼呢?”的父母像是往他們孩子的心中刺了一劍似的,會給孩子的心理帶來很大傷害。我們每個人都需要時間去放鬆、聽音樂,或者什麼也不幹,只是發呆。然後呢,當我們的“電池”重新充足電時,我們將精神抖擻,準備好去面對下一個挑戰。孩子也是一樣。

家庭教育可能影響孩子的一生,家長馬虎不得哦。

那麼,你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為,如果他沒能按某一特定標準去學習、做事的話,他就是一個失敗者。與此相反的是,如果你的孩子似乎在繪畫或體育上有某種天分,做父母的你就應該給他提供一切機會去發展他的才能。

逼迫是不對的,鼓勵才是有益的。不要在一個孩子還不會走的時候就讓他去跑。但是,如果他想要跑起來時,你應該給予他你所能給的幫助。

3、找找是否有隱藏在暗中的困難存在

這話聽起來不言自明。但實際上,你是否問過你的孩子為什麼突然間不願意參加集體活動或不願做家庭作業了嗎?也許他會在你的詢問下說出心裡話--他被壞孩子欺負了,他不喜歡他的老師等等。

良好的環境同等重要。某些孩子在安靜的房間裡注意力最為集中,而有些卻喜歡熱鬧的背景環境。如果你的孩子說他不喜歡被獨自關在自己的房間裡,那麼就讓他在廚房邊上的餐桌上做作業。如果孩子變得毫無動力了,通常他會有一個正當的理由。

4、積極地談論你自己的工作

結束了一整天令人心煩的工作之後已精疲力竭,這是生活的一部分。然而,在這樣的狀態下,向你的孩子講述你工作中發生的令你高興的事情和令你不高興的事情也是很重要的。激發他的憧憬和熱情,他會想:“如果我努力工作的話,我會像媽媽一樣成功。”如果你身陷於一份乏味的工作之中,的確沒有什麼值得與孩子們分享的,那麼就告訴他,如果你無法獲得一定的資格或學歷,你就無法找到一份有趣的工作。有時,孩子會從不願意像父母那樣生活的想法中找到動力。

5、解釋你的理由

如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育,因為你很肯定這是對他有好處的,那麼你會怎麼做呢?無論你想怎麼做,決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫後沒幾分鐘,他就不再去聽你在說些什麼了。相反,如果你耐下心來向他解釋為什麼你認為繼續練下去是重要的,他有可能會轉過神來同意你的看法。即使他仍不同意也沒關係,他很可能有自己的看法。父母也應傾聽孩子的意見,並告訴他,無論他怎麼做,他學過的東西都會收藏在他的經歷中,永遠不會浪費掉。

6、重視讚揚的作用

不斷給你的孩子以讚揚是極重要的一條勸告,但讚揚必須是有的放矢的。孩子一點也不傻。如果他給你看他剛做完的某個東西,你僅僅說了句“幹得不錯”,他就會知道,你並沒有真的注意到他和他的成就。你此時應說的是:“我很喜歡你在文章中論述這個觀點的方法,這樣說很發人深省。”或者“你的音階彈得非常流暢。”等等。於是,孩子知道了你的確對他的小小成績很感興趣,下次他就會更加努力地去做以博得你的讚揚。

7、明智的獎賞

父母會許諾,如果孩子考試考得好,他就會得到一輛自行車;如果考得不好就什麼也得不到。事實上,這樣對待孩子是一種可怕的態度。這種做法讓孩子們在考試前變得十分焦躁不安,想著這次考試得失攸關,而一旦他們沒能考好,就又會變得鬱悶不樂。從理論上講,做得好本身就是一種獎勵,但是實際上,如果的確會有某種物質激勵存在的話,多數孩子會表現得很出色。因此,建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞,如果他們做得好,應給他們一個小禮物以示讚賞和鼓勵。這樣做是積極的推動,而且如果他們未能實現預定的目標,也不會因此而過分愁眉苦臉。

8、做點自己喜歡的事情

如果小孩子們能得到足夠的來自父母的鼓勵,他們就會茁壯成長。經常沖著孩子大叫大嚷:“你又在那兒幹什麼呢?”的父母像是往他們孩子的心中刺了一劍似的,會給孩子的心理帶來很大傷害。我們每個人都需要時間去放鬆、聽音樂,或者什麼也不幹,只是發呆。然後呢,當我們的“電池”重新充足電時,我們將精神抖擻,準備好去面對下一個挑戰。孩子也是一樣。

家庭教育可能影響孩子的一生,家長馬虎不得哦。

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