懷孕期，懷孕常識第325頁

新媽媽產後全面護理計畫

人們把“分娩”又叫做“生產”是很有道理的--生孩子確實是一項相當艱苦的體力勞動。這裡我們總結了一個“恢復指南”，幫你在這項艱苦的工作結束之後在身體和精神上都儘快找回最佳狀態。身體恢復孩子終於“沖”出你的身體，以響亮的啼哭宣告新生命

2015-01-20 23

產後抑鬱症的食療食譜推薦

產後抑鬱症的治療方法有不少，新媽媽可以通過飲食進行緩解。治療產後抑鬱症的食譜有哪些?產後抑鬱症的食療方法有哪些?下面小編就來為媽媽們介紹產後抑鬱症的食療食譜推薦。產後憂鬱與生理變化造成的營養失衡不無關聯，如果錳、鎂、鐵、維生素b6、

2015-01-19 22

寶貝和媽咪的42天檢查

讓新媽咪提前瞭解42天檢查的內容和意義，可以讓新媽咪帶著寶貝一起在做檢查的時候不會感到陌生，能更好地配合醫生做檢查。寶貝的42天檢查為什麼要進行這些檢查？隨著產後這一段時間的摸索，新媽咪自身及寶貝的反應都有許多疑問。這時也是

2015-01-20 25

如何預防產後3大後遺症

分娩以後，除乳☆禁☆房外，產婦全身各器官和組織，尤其是生☆禁☆殖☆禁☆器官，都要回復到到妊娠前狀態。這種變化相當緩慢，需要6—8個星期才能完成，這一段時間就叫做“產褥期”。產褥期雖然比妊娠期短得多，它的重要性並不不亞於妊娠期，產後康復的好壞，關係終生。

2015-01-20 40

7-8月寶寶運動機能發育

7～8個月是寶寶最容易出現危險的階段，因為有許多家長不明白為什麼連身都翻不好的寶寶突然間扶著東西站起來夠到了香煙放在自己嘴裡。真夠危險的，這個月齡寶寶的生理運動情況對安全照顧寶寶很重要。在發育快的寶寶中，有的能坐得牢牢的了。一般來說，6

2014-12-23 19

嬰兒摸乳睡覺為獲安全感

嬰兒在睡覺時，為了得到內心的寧靜，所以才會想摸母親的乳☆禁☆房，可說是睡眠的意義。有些嬰兒則必須吃奶、撫摸毛毯、吸吮指頭才會睡著，因為有了這些動作後，他們的心靈才會獲得休息。母親往往會因此煩惱，不過這是一種正常的反應，還是多體諒嬰兒的心情吧

2015-01-19 28

周歲寶寶語言及智力訓練

半歲後的寶寶會咿呀學語，發出幾個沒有詞義的音節，大人要利用一切機會跟他談話，要引導他觀察說話時的口形，要觀察成人的面部表情，懂得喜、怒、哀、樂。談話要簡單、準確，要有充足的時間，使之成為愉快的享受。嬰兒開始用動作表示意思通常為7～8個月

2015-01-19 18

嬰兒吸吮手指原因和對策

嬰兒時代吸吮手指，是一種生理上的作用，也是自然而然的現象，如果一直延續到周歲，也不能說是病態。嬰兒是想借助吸吮手指，來解除內心的不安及興奮，如果反復此種情形，很可能會演變成欲望不滿足的現象，不過嬰兒的欲望是不可能完全得到滿足的，所以在寂寞

2015-01-09 28

幫助嬰兒斷奶瓶的巧方法

小兒科醫生建議父母在孩子l歲以後以茶杯代替奶瓶餵奶。其具體辦法是：逐漸加水稀釋奶瓶的牛奶或果汁。譬如，開始時奶瓶內一半牛奶一半水；然後增加水的比例，2/3的水，1/3的牛奶；到最後變成奶瓶內完全以水取代。嬰兒對無味沒有熱量，只裝純水的奶瓶

2015-01-20 50

改變嬰兒半夜索食習慣

統計發現，有1/3的嬰兒在半夜會醒來索食。這種情況往往是由父母造成的。原因是白天嬰兒喂得越勤，嬰兒在夜間照舊越想吃。這現象在用母乳喂的嬰兒身上最普遍。由於孩子一哭就喂．這樣嬰兒就被訓練成“吃零食者”喂量少，次數多。這種問題要從嬰兒時期就

2015-01-20 27

評價兒童的智力發育水準

評價兒童智力發育水準，首先必須瞭解正常兒童的智力發育。兒童智力的發展是參差不齊的，有的發展快，常被稱為早熟兒童；有的發展較慢，被稱為晚熟兒童；有的兒童學習快，智慧過人，常被譽為“天才兒童”；有的則因生理上等種種原因，學習和生活都有嚴重困難

2015-01-01 22

兒童智力發展的關鍵時期

大腦的發育和智力發展的速度相一致，3歲以前大腦發展最快，以後逐漸減慢，5歲以前即完成整個人腦發育的80%，到7歲時大腦的結構和功能基本接近成人，故7歲以前是智力發展的關鍵期，而以3歲以前更為關鍵。兒童在學習各種能力時都有關鍵期，在關鍵期學

2014-12-02 26

早期嬰幼兒智力開發原則

早期智力開發就是在孩子具備某種能力之前的適當時期(比兒童智力發展規律的年齡略為提前)內，給他們提供恰如其分的感官刺激，促進大腦的發育，以加速兒童的先天潛能變為現實的能力，也就是早期給感官以合理的刺激使它們增加反應的敏感性，啟發嬰幼兒的潛

2015-01-20 21

促進嬰兒智力發育的方法

嬰兒期主要是運動、感知覺、言語等能力的發展，並開始有了比較明顯的無意注意和初步的記憶能力。開發嬰兒的智力首先要注意對孩子的感知覺的訓練，新生兒期就用光亮、紅色球等刺激視覺，用聲音或音樂刺激聽覺，媽媽應經常向嬰兒說話以增加感情促進嬰兒大腦

2015-01-08 25

進行新生兒的教育有妙招

心理研究表明，孩子的教育應在孩子出生後就開始，也許有人感到好笑和不可思議，認為是天方夜譚。因為人們把新生兒看成像所有剛出生的生物一樣，只不過對光有反應，而對周圍的環境沒有感受力；他們只需要充足的乳汁、清潔的尿布和溫暖的搖床。實際上，新生兒

2015-01-20 27

訓練手指功能促智力發展

常言道：“手巧心靈。”手巧和心靈是指人的手與腦之間有著一種密切的關係。這是因為人體的不同部位在大腦皮質均佔有一個相應的運動區，它的大小不是以身體部位的大小而定，而是與該部位的功能的精細複雜程度有關。如大拇指雖小，可它在大腦皮質所佔有“領

2014-12-13 27

“大灰狼”教育方式有弊端

3歲以前的孩子，由於缺少生活經驗，對外界事物都不知道害怕。然而孩子產生恐懼感是因為他們缺乏經驗和自衛能力，易受暗示。這時若家長教育不當，採用不切實際的、不科學的，甚至荒謬的言語來恐嚇孩子，孩子會十分相信。因為，這時的孩子認為父母什麼都是對

2015-01-07 20

“零歲識字三歲掃盲”有理

心理學研究證明：兒童的學習除依賴於環境的影響和教育外，還有賴於自身的成熟。而個體的成熟是孩子學習的基礎。根據實驗研究表明：2～3歲是孩子學習口語的關鍵時期；4～5歲是兒童通過朗讀來學習書面語言的關鍵時期。也就是說，4歲以內是兒童形成形狀

2015-01-20 40

聰明健康寶寶父愛不可少

從古到今，沒有一個父母不愛自己的孩子，沒有一個家長不希望自己的孩子聰明能幹、成材成“龍”。有的父母將自己的心血與精力盡可能地傾注到孩子身上，為他們的成材日夜操心；有的家長為了子女的將來做出了巨大的犧牲。家庭是培養孩子的搖籃，是兒童啟蒙的第

2015-01-20 18

母愛對小兒智力的影響

母親不僅生育了兒女，而且哺育、培養了兒女。很多偉大的人物總是把自己的成功歸功於母親早期的培育和影響。由此可見，母親與小兒智力發育關係重大。嬰兒啼哭時，被母親抱起，既使沒有吃奶，哭聲也會立即停止，並表現出安祥的面容，這說明嬰兒對母親的依

2015-01-20 27