-
正確引導嬰兒說話的方法
引導嬰兒說話要從早抓起。對出生兩個月以後的新生兒，父母就得注意和他們講話。比如換尿布時，先讓嬰兒光著屁股玩一會兒，產生一種輕鬆感，嬰兒會歡快地把腿抬上放下。這時父母就可說“噢！跳跳、蹦蹦！”反復這樣做幾次之後，每當嬰兒露出屁股，只要說跳跳
2014-11-26 24 -
糾正孩子字跡潦草的毛病
打開孩子的作業本，一行行清秀的小字展現在眼前，家長感到無限的欣慰，這也是一種享受。可是有的孩子的作業字跡潦草，難以辨認，讓人看了頭痛。 孩子產生字跡潦草的毛病，主要是由於低年級時寫字不認真，橫不象橫，豎不象豎，隨心所欲，信手塗抹。這樣，習
2015-01-20 28 -
兩歲內嬰幼兒喜愛的圖書
1、2歲的嬰幼兒喜愛什麼書怎樣讀書這個年齡的孩子一般喜愛以下幾種書： 1．有大幅圖畫書，而且圖能反映他們比較熟悉的事物，例如：房屋、玩具等； 2．畫面簡單、色彩鮮豔的圖書； 3．有重複句子並能押韻的兒歌，例如一些古老的催眠曲。 1～2歲孩
2015-01-20 27 -
三歲寶寶欣賞的文學作品
3歲前的嬰兒，能欣賞的文學作品主要是兒歌和十分短小淺顯的故事，尤其是圖畫故事。 嬰兒雖處於牙牙學語的階段，缺乏理解和運用語言的能力，但聽覺能力較強，已能辨別音響，愛聽優美、有韻律的聲音。這時，兒歌應該進入嬰兒的生活領域。泰戈爾說過：從母親
2014-08-01 25 -
兩歲孩子進行的音樂教育
1～2歲的孩子是引人注目的焦點，也是家人的開心果。小寶貝已經1歲9個多月了，當你問他眼睛在哪裡？他會用小手快速地指給你看；他喜歡把門關上，把杯子、碗盤遞給你；他喜歡把書合上，如果有人在旁觀看，他會煞有介事地翻著書，如果對他解說書中的某些圖
2014-08-21 25 -
音樂教育幼兒體育的關係
音樂是一種與人的語言及其他聲音貌似相同實質不同的特殊資訊，是一種按一定頻率振動的聲波。當音樂通過人的聽覺器官和神經傳入人體後，人體內的各個系統，如聲帶振動、胃腸蠕動、心臟跳動、肌肉收縮等便會與之發生有益的共振，並使體內各種活動協調一致；同
2015-01-20 26 -
實施音樂益智法具體步驟
要想讓音樂發揮益智健腦的神奇魔力，成為打開少年兒童心靈的鑰匙，光知道益智原理和選曲原則還不行，具體的實施，有時與效果有十分密切的關係。 1．樂曲的選擇 不同旋律、速度、力度的音樂，對人體的生理、心理會產生不同的作用，起到不同的益智效果。一
2015-01-20 26 -
孩子音樂才能所具有特點
孩子早期音樂才能的表現，還不能認為是自覺的音樂才能的顯現，而主要是指孩子自身的先天素質特點。孩子是否具有某些先天的素質特點，要請細心的父母在孩子2歲以後加以觀察。 有些孩子早期音樂感受力相當強。在歡快的音樂節奏中，他會手舞足蹈，面呈喜色，
2015-01-18 22 -
讓幼兒識別音高低的方法
首先，要讓幼兒知道聲音是有高低的。可以通過讓幼兒聽敲擊各種物體的聲音，使他們在聽的過程中自己找到這一概念。家長可以給幼兒做一個實驗：敲打注入了不同水量的瓶子，讓幼兒聽辨聲音的高低，然後讓他們到周圍去尋找高低不同的聲音。比如，可引導幼兒敲椅
2014-11-26 17 -
引導幼兒傾聽各種類聲音
1．傾聽家中的聲音自來水管裡流水的聲音、小水滴的聲音、大水流的聲音；切菜、炒菜、炸菜的聲音；鋁匙、鋼勺、木筷、鐵碗、磁盆撞擊的聲音；穿鞋、走路、背書包的聲音等。 2．街上聽見的聲音 卡車、小轎車、大客車、電車、消防車、自行車、摩托車、三輪
2014-11-27 18 -
給小嬰兒選擇玩具要注意
吊車、小車、懸車玩具，應以紅色為基調，採用單一的色彩和形狀。選用此類玩具時必須注意如下問題：帶有小裝飾品的玩具易招灰塵，因此應選用那些結構簡單，不易招灰塵的玩具；應考慮到懸掉玩具萬一掉下來怎麼辦，為此在安裝懸掉玩具時必須注意，吊裝方法一定
2015-01-19 22 -
四個一歲左右孩子的遊戲
一、球和大型娃娃。當你把球滾給孩子時，他會把球再滾給你。球的大小以直徑10釐米為宜。二、積木、大型積木。這個年齡段的孩子玩不了。因此，開始給孩子玩的積木，以3釐米左右的立方體和圓錐體為宜。三、繪畫材料。對剛剛會潦草地畫畫兒的孩子來說，要讓
2015-01-20 22 -
0～6歲的孩子玩的遊戲
0～6歲（學齡前）的孩子的遊戲是極其豐富的，在0～3歲年齡階段，他們玩的遊戲稱為感覺運動遊戲，如孩子拿了小鈴反復地搖晃，跟著小球跑，把盆裡的東西倒出裝進等等。這時孩子的遊戲主要是運用視覺、觸覺、味覺、嗅覺等感覺器官和操作玩具或物體進行遊戲
2015-01-06 20 -
玩具和遊戲可以促進兒童觸覺
1．操作玩具 嬰兒剛出生時，兩手無法配合，4個月後，手掌才能開合自如，喜歡雙手互玩，這是身體兩側協調的開始。這時應提供各式不易敲壞的玩具，供嬰兒雙手去敲打、操作，讓觸覺刺激雙手的皮膚及肌肉關節，分別輸入左右大腦，使兩者有機會交換資訊，對他
2014-06-23 41 -
遊戲發展新生兒視聽感官
1．看玩具孩子出生兩周後，就可在床頭裝上“丁”形架，架上懸掛一個彩色鮮豔、體積較大的玩具，玩具距孩子眼睛50—70釐米。並且要經常調換懸掛架的位置，要逗引孩子注視，發展他們目光固定、兩眼協調、集中在物體上的能力。房間內光線要充足，但不宜太
2015-01-18 21 -
各個年齡段的孩子玩耍的內容及其特點
各種年齡段幼兒玩耍的內容是不相同的。一般來說，年齡小的，玩的東西一般是外表特徵明顯；年齡大的，則喜歡玩活動量大的或有一定思維活動的玩具。 1歲以內的幼兒，主要是感知能力的發育，因此，最需要及最喜歡的玩具帶有明顯色彩、音響的玩具，如紅、綠氣
2015-01-20 13 -
培養出一個手巧的孩子
指尖運動有益於刺激腦部，因此在嬰兒零歲開始時，就應積極嬰兒做“捏”“抓”、“握’’等指尖運動，這樣有助於培養手巧的小孩。 嬰兒到了大約2個月時，多少都會拿一些東西了，此時，如果讓他握玩具的話，會握得格外的緊而且有勁。3個月以後，嬰兒會開始
2015-01-20 19 -
教孩子游泳
游泳是一種比較好的運動形式，孩子在游泳中，身體各個部位都得到協調的鍛煉，不僅有利於身體的發育，使孩子長大後體魄健美，而且能增強他們的勇氣。 國外有人做了試驗，他們教會了出生僅6～7個月的嬰兒游泳，而且證明這些嬰兒的身體發育比一般的嬰兒更好
2015-01-20 44 -
要經常帶孩子到大自然中去玩
自然界的陽光、空氣、水是促進孩子身體健康的自然因素。父母要經常帶孩子到大自然中去玩。自然界中的山坡、小溝是鍛煉孩子機體，發展孩子動作的良好條件，父母可以帶孩子爬山、游泳，冬天可以去滑冰、打雪仗，孩子會心情愉快，身體健康。 蔚藍的天空，變幻
2015-01-07 24 -
兒童玩具應具備的特點
根據兒童生長發育的需要，玩具應具有以下六種特點： 1．玩具的顏色要鮮豔。幼兒的知覺還沒有成人那麼完善和成熟，所以往往那些最鮮豔，最突出的顏色最先引起他們的注意。例如，萬綠叢中的一朵紅花往往比灰色中的一朵白花更能吸引他們。因此，幼兒玩具顏色
2015-01-18 67
