人的智力由感知力， 觀察力， 注意力， 記憶力， 想象力， 思維能力， 和語言能力組成。
讓寶寶盡早形成良好智力品質
良好的智力品質， 具體包括感知的敏感性， 觀察的全面性， 注意的穩定， 思維的獨創性. 良好的智力品質是智力發展的典型特征.
寶寶0-6歲是良好智力品質形成的重要時期， 而且寶寶的智力品質會影響他一生的智力水平。 所以在這個時段， 我們特別要注意寶寶良好的智力品質的培養。
如何培養?其實也不難.
第一， 我們要為寶寶提供多種活動.學習的機會， 教給寶寶一些智力活動的方法：觀察法，
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如讓寶寶多觀察物體.在觀察中讓寶寶學會按一定的順序， 仔細判斷相近物體的異同， 推測它們的可能的發展。 在觀察過程中,教寶寶同時運用視覺， 嗅覺， 味覺， 聽覺， 觸覺(用手摸)， 提高孩子的感知能力。 觀察后,讓寶寶說出物體的特征， 發表自己的意見， 訓練孩子的思維能力和語言的組織能力。
第二， 訓練孩子的動手能力。
俗話說：心靈手巧。 孩子的手指運動能促進大腦的活動， 手腦并用的能力訓練對寶寶的智力發展尤其重要。
訓練寶寶的動手能力有;自己吃飯穿衣， 折紙等手工， 飼養種植， 學習器樂演奏等.
適時給寶寶提高一定的難度,讓孩子想辦法做成功.
不妨試試,一定會有收獲!
孩子問性，
