讓孩子變聰明的小遊戲

每一個孩子都喜歡遊戲。 事實上， 遊戲本身就是一種學習， 是孩子獲取經驗、發展智慧的妙方， 也是孩子自發性、創造力、好奇心、想像力、探索、冒險及對未來處事的象徵。 啟發孩子智慧的遊戲有很多種， 以下僅介紹幾種家庭中可常用的親子動腦活動：

1、分類的遊戲

這是創造力學者威爾斯提出的方法。 平日可提供孩子一些具有共同特徵的不同類物品， 例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等， 讓孩子發覺其共同特徵來加以分類， 並鼓勵其重複分類。 也可以提供符號、顏色、食品、數位、形狀、人物、字詞等材料，

2、扮演的遊戲

例如讓孩子玩“扮家家酒”， 鼓勵孩子應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。 父母可以提供一些線索， 如給他一架飛機， 假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥；給他一部金剛， 讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫生的玩具， 讓他扮演醫生看病的情形……

3、手指的遊戲

雙手是我們的外腦， 訓練我們的雙手， 有助於腦力開發；設計一些運用手指的運動， 如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動， 讓孩子能動動頭腦、動動手。 也可以用兒歌配合手指的動作， 一邊念兒歌一邊運作手指。

4、躲藏的遊戲

跟孩子玩“躲貓貓”的遊戲；把物品藏在家中一角， 讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數字等， 讓他找出來；帶孩子到郊外， 親子共玩“大地尋寶”的活動；或在報紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動……這些都是藏物的遊戲。

5、繪畫的遊戲

從塗鴉到能畫出圖形， 孩子繪畫的興趣一直很濃厚， 他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。 父母可以和孩子一起畫。 用各種不同的材料， 畫在紙上、布上、板上……讓孩子享受自由創作的喜悅。

6、組合的遊戲

許多發明都是在原來的物品上加一些功能， 如筆加指示棒， 變成“指示筆”。 父母可先讓孩子觀察哪些物品是“組合”的， 然後再讓其思考還有哪些東西加以組合， 會更好用；另外用圖片或字片語合成故事；其他如七巧板、積木的組合圖形， 空瓶罐、石頭的組合均是。

7、觀察的遊戲

讓孩子觀察樹苗的成長， 或甘薯發芽，

8、知覺的遊戲

“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料， 再經過分析與解釋的能力。 知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。 我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品， 用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調味品、玩配對遊戲、辨認方向及方位；讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動。

除上述8種遊戲外， 尚有很多遊戲如科學、概念、音樂、黏土、雕刻……， 都可以在平時使用， 以激發孩子的智慧；在輔導孩子遊戲時， 宜注意個別與團體遊戲的兼顧， 以培養孩子社交及合作遵守團體規範的行為。