語言訓練與呼喚訓練

對胎兒進行語言訓練是一種行之有效的胎教方法。 法國學者曾經對一些嬰兒進行過法語和俄語的選擇試驗， 結果發現他們對法語的發音反應更為強烈。 美國“胎兒大學”的一個“小學生”在媽媽的肚子裡經過“胎兒大學”的語言學習後， 出生僅僅9周居然能對錄影機放映的節目說“哈羅”。

從這兩個實例說明了這樣一個問題， 一個小生命在胎兒期就已經具備了語言學習的能力。 根據胎兒這種潛在能力， 只要母親不失時機地對胎兒進行認真、耐心的語言訓練， 那麼胎兒出生後在聽力、記憶力、觀察力、思維能力和語言表達能力將會大大超過於未經語言訓練的孩子。

呼喚訓練

根據胎兒具有辨別各種聲音並能做出相應反應的能力， 父母就應該抓住這一時機經常對胎兒進行呼喚訓練， 也可以說是“對話”。 孩子出生就會馬上識別出父母的聲音， 這不但對年輕父母來說是一個激動人心的時刻， 而且對您的孩子來說也是莫大的安慰和快樂， 這種能力可以消除由於環境的突然改變而帶給他心理上的緊張與不安。

曾有一位父親從胎兒7個月開始經常一邊向胎兒說：“小寶貝， 我是你的爸爸！”一邊撫摸著胎兒。 以後每當這句話一出現胎兒就會興奮地蠕動起來。 當這個孩子出生後因環境的突變產生不安而哭鬧不止時，

可見父母通過聲音和動作與腹中的胎兒進行呼喚訓練， 是一種積極有益的胎教手段， 在對話過程中， 胎兒能夠通過聽覺和觸覺感受到來自父母親切的呼喚， 增進彼此生理上的溝通和感情上的聯繫， 這對胎兒的身心發育是很有益的。