語言胎教的教法_語言胎教有何教法

養生之道網導讀：

語言胎教能促進寶寶出生後的語言組織能力和邏輯能力， 語言胎教的教法也會對胎兒整體的智力發展有良好的促進作用。 我們先來瞭解語言胎教的教法！

胎教的方法有很多， 今月本站將為大家介紹多種胎教妙招， 有營養胎教， 運動胎教， 語言胎教， 聲音胎教， 情緒胎教， 環境胎教等等。

運動是胎兒生長發育的必由之路。 早在懷孕第7周， 胎兒就開始了自發的“體育運動”。

從眯眼、吞咽、咂手、握拳， 直到抬手、蹬腿、轉體、翻筋斗、游泳， 真是應有盡有， 無所不能。 就這樣， 胎兒的全身骨骼、肌肉和各器官在運動中受到鍛煉和發展，

胎兒在運動中逐漸長大。 所以， 當懷孕到了第18周左右， 母親就可以明顯地感覺到腹中的胎動。

胎兒的生命也在於運動。 胎教理論主張適當適時地對胎兒進行運動刺激和訓練， 也就是說， 要適時適當地進行一些“體育”胎教， 促進胎兒的身心發育。

有人建議， 在懷孕3-4個月後可以適當對胎兒進行宮內運動訓練。 作法是孕婦仰臥， 全身放鬆， 先用手在腹部來回撫摸， 然後用手指輕按腹部的不同部位， 並觀察胎兒有何反應。 開始時動作宜輕， 時間宜短， 等過了幾周， 胎兒逐漸適應之時， 就會做出一些積極反應。 這時可稍加一點運動量， 每次時間以5分鐘為宜。

懷孕第6個月後， 就可以輕輕拍打腹部， 並用手輕輕推動胎兒，

讓胎兒進行宮內“散步”活動， 如果胎兒頓足， 可以用手輕輕安撫他。 如能配合音樂和對話等方法， 效果更佳。

對胎兒的運動訓練， 一般在懷孕3個月內及臨近產期時均不宜進行， 先兆流產或先兆早產的孕婦也不宜進行。 此外， 手法要輕柔， 循序漸進， 不可操之過急， 每次時間最多不宜超過10分鐘。 否則將適得其反。

研究表明， 凡是在宮內受過“體育”運動訓練的胎兒， 出生後翻身、坐立、爬行、走路及跳躍等動作的發育都明顯早于一般孩子。 他們身體健壯， 手腳靈敏， 智、體全面發展。 因此， “體育”胎教也是一種積極的有效的胎教。

醫學專家研究表明:語言胎教能促進寶寶出生後的語言組織能力和邏輯能力,對胎兒整體的智力發展有良好的促進作用。 醫學界和教育界已經進一步肯定了“語言胎教”的作用。

現代醫學已經證明,胎兒從17周開始,聽力系統已經發育得接近成人,這個時候家人可以與生活在母親子宮裡的胎寶寶進行交流。 母親對外界事物的感覺都能通過某種途徑巧妙地轉化為教育因數,接受良好、科學的音樂胎教的內容可以直接作用於胎兒。

所以,作為准媽媽,應不失時機地對胎兒進行胎教,對他施以良性刺激,以豐富胎兒的精神世界。

簡單地說語言胎教三步走:

第一步、給寶寶取個小名,並經常親切地呼喚TA的小名

在懷孕早期,孕婦可配合撫摸胎教,在午睡或晚上睡覺前進行語言胎教。 孕婦躺下後,溫柔地撫摸胎兒,對胎兒說些充滿愛意的話,如:“寶寶,你好!一天過去了,高興嗎?媽媽愛你!”、“寶寶,媽媽要睡覺了,你和媽媽一塊睡,好嗎?”

第二步、孕媽媽與寶寶隨時交流

走到哪,說到哪,見到什麼,描述什麼。 對話內容可以根據日常生活內容隨意定,所以語言胎教時間也可不固定,在白天孕婦進行任何活動時根據活動內容可現編現進行,比如:吃飯時,對胎兒說“寶寶,媽媽要吃飯,這是爸爸親自做的好吃的,營養豐富,咱們一起嘗嘗吧。

”去公園時,對胎兒說:“寶寶,媽媽今天在公園裡,你看公園裡多美啊,有鮮花,有金魚,有綠樹,你喜歡嗎?”通過孕婦的語言描述與想像,會傳達給寶寶,有利於寶寶大腦神經的發育,有利於寶寶的想像力和思維能力的開發。

第三步、對胎寶寶進行系統的兒歌、詩詞、故事輸入

語言胎教還有一項內容是給胎兒多聽多讀文學作品,尤其是優美的散文和詩歌。 孕婦在閱讀時最好自己先沉浸到文學作品所描繪的意境中去,然後以溫和的語調來朗讀,聲音不用太高,輕輕的就可以。 有些朗朗上口的兒歌也是進行語言胎教的好材料,它們有節奏感,有韻律,又淺顯易把握。孕婦懷孕5個月後,如能每天堅持對胎兒朗讀詩歌、散文、兒歌,胎兒日後的語言把握能力會明顯比其他寶寶強。

有些朗朗上口的兒歌也是進行語言胎教的好材料,它們有節奏感,有韻律,又淺顯易把握。孕婦懷孕5個月後,如能每天堅持對胎兒朗讀詩歌、散文、兒歌,胎兒日後的語言把握能力會明顯比其他寶寶強。