媽媽們帶孩子通常都需要老人協助， 可不管是婆婆還是媽媽， 養娃的過程中或多或少都會有些約定俗成的誤區， 例如把屎把尿， 不讓寶寶吃手， 刮胎毛等等。 老一輩帶孩子的理念有待與時俱進， 當她們又犯了如下錯誤時， 媽咪們一定要動之以情， 曉之以理。
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錯誤一.勺子頭不好看， 一定要睡平
幾乎99%的老人都會告訴你， 剛出生的孩子一定要睡好頭型， 因為寶寶天然的勺子頭不好看， 可是平頭就一定好嗎?實際上， 從健康的角度說， 睡平頭並不利於孩子的腦部發育， 有些老人為了讓寶寶把頭睡平， 甚至把書本放在寶寶頭下面， 這樣很容易導致小寶寶的小腦發育不健全。
錯誤二.尿不濕不透氣， 必須把屎把尿
“你們都是這樣被這樣把大的， 有啥不行的。 ”老人們一定都對媽媽們說過這樣的話， 事實的確是這樣， 可是， 以前帶孩子的方式的確有很多誤區，
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錯誤三.手上細菌多， 不能讓寶寶吃手
寶寶在兩三個月大的時候， 基本上都有吃手的習慣， 老人總覺得不衛生， 一定要阻止孩子吃手。 實際上， 吃手是嬰兒感知世界的方式， 這段時期被稱為嬰兒的“口腔敏感期”也叫“口欲期”。 吃手就是這個發育時期的特殊需求， 如果刻意阻撓反而會更加延長這個時期， 這也是有的寶寶很大了還喜歡吃手的原因。
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錯誤四.小孩子怕冷， 一定要多穿
老人體虛， 天一涼就覺得冷， 自己冷就覺得寶寶也冷。 老人帶孩子總是會給寶寶穿好多， 尤其是冬天， 更是裹得跟個粽子似的， 其實寶寶的熱量比大人還大， 穿太多會讓寶寶感到不舒服， 還可能引起濕疹， 因此， 給寶寶穿的衣服最好比老人的穿著稍薄一層或者差不多就可以了。
錯誤五.小孩子刮胎毛， 頭髮才長的好
寶寶滿月或者百天的時候， 老人都會刮掉孩子的胎毛， 說那樣的話寶寶將來再長出的新頭髮會又黑又亮， 其實這是沒有科學根據的。 寶寶在六個月的時候， 胎毛可以完全完成更新換代，
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錯誤六.孩子要綁腿， 才不會有羅圈腿
過去的老人們總喜歡把寶寶綁成蠟燭包， 還要把腿綁得直直的， 說這樣長大腿才不會彎， 實際上， 新生兒的小腿和小臂都是彎曲的， 是在子宮時的姿態， 寶寶大一點， 就會改變了， 如果綁的過緊， 會影響寶寶的的骨骼發育。 綁腿尤其會影響到孩子身高發育和髖關節的發育， 嚴重者會導致髖關節脫位， 所以， 順應孩子的自然發育才是最好的。
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和老人溝通教育觀的六個技巧
1.親切地說
不論對父母還是公婆， 年輕人都要心懷尊重與感恩。 俗話說“老馬識途”， 老人的人生經驗總有值得學習的， 需要尊重;辛勞了一輩子， 晚年還要來幫著帶孩子， 需要感激。
想給老人提建議， 晚輩不妨先甜甜地叫聲“爸”、“媽”， 或者送他們一些小禮物， 再輕描淡寫地談事情。 老人往往不好意思反駁， 覺得這些小事兒和晚輩的孝順比起來不算什麼， 很容易接受和改變。
2.有重點地說
朋友跟我抱怨說，女兒病了，請老媽來幫忙。早上跟老媽囑咐得周到詳細，幾點吃藥、幾點喝果汁、幾點吃午飯……可晚上回家一看，老人給孩子吃錯了藥，果汁還剩了半瓶。我告訴他，跟老人說話要有重點，否則老人會覺得繁瑣、記不住，甚至覺得自己不被信任而生氣。
叮囑老人，挑最重要的事說就可以了，比如一天三次吃藥，這樣老人就不會因為事雜而混亂了。
3.找“權威”說
老一輩人往往相信“權威”。
這個“權威”可以是專家，也可以是書本或老人認為“權威”的人。比如，老人一定要把食物嚼了喂孩子，兒女提意見，老人往往會反駁：“你小時候就是這麼被我拉扯大的。”
此時，如果換成一個來家做客的護士朋友說句話，就可能讓老人改變觀點。再如，女兒的話老媽可能聽不進去，可女婿來說，丈母娘就很容易接受。
社區裡其他家長的育兒經往往也能成為老人的“權威”。究竟老人信哪一套，因人而異，還是看性格。
4.在適當場合說
想對老人提意見，最好別當著孩子、家人、鄰居、醫生等的面。老人往往很要面子，被當眾一說，會覺得很下不來台，不但不會改，還會更加固執。老人特別高興時也不適合說，否則讓人掃興。
散步、睡前看電視時，成功說服老人的幾率會比較高。
5.讓第三代說
不少老人往往振振有詞，讓子女無可辯駁。此時不妨先順著他的意思，等“謀劃”一番後，讓孫輩來說。比如通常老人慣孩子，總帶他們去吃垃圾食品，兒女可以給孩子多講吃菜好的故事，如小白兔吃蘿蔔所以跑得快，山羊吃嫩草所以爬山高，大力水手吃菠菜所以有力氣……不露聲色地“策反”孩子，孩子也會主動要求吃“菜”，老人自然就“投降”了。
6.借自己的缺點說
和老人在育兒觀念上有衝突，不妨反著說，即告訴老人如果不怎樣做，孩子就會變成她不希望看到的那樣。對公婆可以用自己當反面教材;對老媽可以“犧牲”老公。
比如告訴婆婆：“我媽慣著我吃糖，所以現在牙齒老疼。”
對老媽說：“你看孩子爸懶得啥也不幹，都是婆婆小時候給慣的。”注意別反過來說，否則就如同指責老人在教育自己子女上很失敗。
假如上面幾招你都用遍了，老人還是不聽。此時試著想想，老人的觀念或許並不是全無道理。畢竟，在愛孩子這一點上，你們是完全一致的。
童年期是人生大廈的基礎，為了孩子的身心健康，兩代父母需要共同努力。祖輩與父輩在教育孩子的問題上應當多溝通，相互學習，取長補短。
很容易接受和改變。2.有重點地說
朋友跟我抱怨說，女兒病了，請老媽來幫忙。早上跟老媽囑咐得周到詳細，幾點吃藥、幾點喝果汁、幾點吃午飯……可晚上回家一看，老人給孩子吃錯了藥，果汁還剩了半瓶。我告訴他，跟老人說話要有重點，否則老人會覺得繁瑣、記不住，甚至覺得自己不被信任而生氣。
叮囑老人，挑最重要的事說就可以了，比如一天三次吃藥，這樣老人就不會因為事雜而混亂了。
3.找“權威”說
老一輩人往往相信“權威”。
這個“權威”可以是專家，也可以是書本或老人認為“權威”的人。比如，老人一定要把食物嚼了喂孩子，兒女提意見，老人往往會反駁：“你小時候就是這麼被我拉扯大的。”
此時，如果換成一個來家做客的護士朋友說句話，就可能讓老人改變觀點。再如，女兒的話老媽可能聽不進去，可女婿來說，丈母娘就很容易接受。
社區裡其他家長的育兒經往往也能成為老人的“權威”。究竟老人信哪一套，因人而異，還是看性格。
4.在適當場合說
想對老人提意見，最好別當著孩子、家人、鄰居、醫生等的面。老人往往很要面子，被當眾一說，會覺得很下不來台，不但不會改，還會更加固執。老人特別高興時也不適合說，否則讓人掃興。
散步、睡前看電視時，成功說服老人的幾率會比較高。
5.讓第三代說
不少老人往往振振有詞，讓子女無可辯駁。此時不妨先順著他的意思，等“謀劃”一番後，讓孫輩來說。比如通常老人慣孩子，總帶他們去吃垃圾食品，兒女可以給孩子多講吃菜好的故事，如小白兔吃蘿蔔所以跑得快，山羊吃嫩草所以爬山高，大力水手吃菠菜所以有力氣……不露聲色地“策反”孩子，孩子也會主動要求吃“菜”，老人自然就“投降”了。
6.借自己的缺點說
和老人在育兒觀念上有衝突，不妨反著說，即告訴老人如果不怎樣做，孩子就會變成她不希望看到的那樣。對公婆可以用自己當反面教材;對老媽可以“犧牲”老公。
比如告訴婆婆：“我媽慣著我吃糖，所以現在牙齒老疼。”
對老媽說：“你看孩子爸懶得啥也不幹，都是婆婆小時候給慣的。”注意別反過來說，否則就如同指責老人在教育自己子女上很失敗。
假如上面幾招你都用遍了，老人還是不聽。此時試著想想，老人的觀念或許並不是全無道理。畢竟，在愛孩子這一點上，你們是完全一致的。
童年期是人生大廈的基礎，為了孩子的身心健康，兩代父母需要共同努力。祖輩與父輩在教育孩子的問題上應當多溝通，相互學習，取長補短。