模仿發音有助寶寶語言發展

寶寶的語言發育有規律

1-3個月：啼哭， 輕輕發聲， 咿呀發聲， 尖叫， 發笑。

3-6個月：以不同的聲音表達不同的感受， 對大人的講話以發音作為回答， 發出輔音與母音的組合音， 模仿發出連續的音節， 模仿講話樣發音。

6-9個月：模仿講話， 與母親有意識地對話。

9～12月時寶寶開始模仿大人發音， 學習大人的音調、語氣， 有些寶寶在此階段， 會出現像疑問句的上揚音調， 或命令句的語調， 開始把詞和對應的事物聯繫起來， 開始對詞義產生理解。 所以他講出來的會是夾雜著亂語的語調。

據瞭解大約從2～3個月開始， 當寶寶吃飽了而且身上舒服的時候，

就發出一種咿咿呀呀的聲音， 象ai～ai， ei～ei， a～a～a， e～e～e， ou～ou～ou， hei～hei等等， 約到到9～10個月大時， 寶寶對於聲音的探索已有一定程度， 開始進入“jargon”(胡言亂語)時期， 並能發出更多的語音， 比如， ma～ma， ba～ba， da～da， na～na等等。

因此父母貼近孩子， 近距離地聽孩子說話並使用緩慢的語速、誇張的語氣、高揚的聲調和重複， 是寶寶最容易理解的， 可以使他更好地感受、學習語言。 一旦寶寶被吸引， 他就會逐漸地安靜下來， 注視著媽媽， 並通過“咿咿呀呀”的聲音、微笑的表情或其他身體語言以及模仿父母的發音來作回應。 此時如果寶寶在語言環境比較複雜， 多種方言並存的環境下發展， 會給正在模仿學習語言的小寶寶造成了很大的困惑， 不知道學誰的說話好， 今天學南腔， 明天說北調，

結果學習語言的階段拉長了， 學會說話比正常時間都晚。 因為這個時期的寶寶具有很高的模仿能力。

為了更好地培養寶寶的語言可以分兩步進行：

第一步：兒語化

使寶寶容易接受和記憶：

1.和寶寶處在平等的基礎上， 給寶寶一種被尊重的感覺， 有利於培養其自信。

2.更容易與其交流。

3.重點突出名詞和動詞， 有利於寶寶將物體或動作和詞語聯繫起來， 對周圍環境進行分化。 同時也能增加其詞彙量。

第二步：標準語

地培養寶寶向標準發言方向發展：

1.有利於寶寶的語言發展， 使用規範語言的環境更容易説明寶寶完成語法結構的學習。

2.有利於寶寶認知的發展， 在規範的語言環境裡， 對其認知水準有潛移默化的影響。

3.有利於寶寶人際交往能力的發展。 口齒清晰、言語表達清楚的寶寶才能與人很好地進行交往。