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教你如何應付家裡兩三歲的“小惡魔”

近日和一個當媽的朋友聊天, 她說當媽的心情就跟坐過山車一樣。 得知懷孕的時候超開心, 孕期難受得要命就想著卸貨;終於生了個健康寶寶好欣慰,

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可是日夜不停地產奶真的好辛苦啊。 好不容易熬到寶寶2歲了, 以為能輕鬆了, 卻發現這只是噩夢的開始……

因為一到這個時候, 家裡的寶寶就像變了個人。 哪兒危險到哪兒去, 哪兒髒往哪兒坐, 哪兒高往哪兒爬, 讓幹什麼偏不幹什麼, 而且破壞力驚人又脾氣超大~

為什麼寶寶突然就從看也看不夠的小天使, 一下子變成了小惡魔呢?下面就來為你答疑解惑~

2—3歲是人生第一個叛逆期

在發展心理學的專業術語中, 稱一到三歲的寶寶為“學步兒”。 這短短兩年間, 孩子要學會走路、學會說話、學會分辨好惡, 嘗試許多生命第一次的體驗:嫉妒、憤怒…有人稱學步期是“人生第一個叛逆期”, 常被拿來與青少年相提並論;而學步期也是嬰兒轉為兒童的過渡期,

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就像兒童轉為成人必須經歷青少年期一樣。 而學步兒之所以「難纏」, 是因為寶寶身心正面臨著父母並不瞭解的重要發展。

寶寶特點之一:感受並學習處理更多的情緒

研究發現, 一歲半到兩歲的寶寶會開始試著去控制令他們苦惱的人或物。 他們也會透過和同伴說話或玩玩具等策略, 適應需要等待點心或禮物的挫折。 這時, 寶寶的心中每天都有好幾種情緒在作怪:恐懼、害羞、嫉妒等。 很多情緒都是孩子第一次經驗到, 他必須面對並處理這些情緒, 對他來說是人生的大課題。

根據約翰‧洛斯門(John Rosemond)在《兩歲小霸王》書中的說法, 兩歲孩子的智慧總是比體能發展得快, 所以孩子可能已經知道事情的解決方式,

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卻無法付諸行動實現。 因為兩歲孩子已經有很多想法, 但是語言能力卻還不夠成熟, 無法順利表達自己的想法。 這些, 都會讓他們挫折從而導致生氣。

爸媽們應該怎麼辦

各位媽媽因為孩子「很難搞」而苦惱的同時, 其實孩子也不好過。 他絕非「故意」作對, 只是處於身心遽變的不穩定狀態;他最壞的時候, 也正是最需要父母幫忙的時刻。 可以透過以下方式説明他。

1、體諒他的情緒

孩子因為年紀小, 難以清楚表達心中的想法。 所以媽媽們遇到寶寶不明所以的情緒, 先不要問理由, 因為孩子很難說清楚的, 而是接受他:「我心情不好喔!」

2、教他更好的情緒表達方式

孩子有情緒時, 不要壓抑, 鼓勵他用語言表達挫折和憤怒。

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如果他的語言技巧還不純熟, 試著幫他說, 幫他重組句子, 或用完整的語句重述心情:「沒辦法完成拼圖, 讓你很生氣, 對不對?」

3、建議他另外的解決之道

寶寶這時候其實已經有察覺情緒的初步能力, 出現令人沮喪的刺激時, 他會試著轉移注意力, 或試圖控制。 媽媽們要學會引導他說出感覺, 並轉移注意力到比較舒服的情緒上, 比如:「媽媽現在不在, 不過等我回來, 我們就可以一起讀故事書了。 」

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寶寶特點之二:追求獨立、自主探險

突然學會走路、說話, 讓孩子的探索疆界更為廣大。 為了追求獨立自主, 他可能有一些危險動作。 寶寶這時候總想知道這東西是什麼?可以做什麼用?能夠打破嗎?透過接觸把事情弄清楚, 是個停不下來的小探險家。 這些探險説明他建立自主能力, 分辨人我, 瞭解自我地位。

這時期, 孩子有自發性探索的欲望, 只要嘗試的事不會對自己或別人造成傷害, 媽媽們就容許孩子盡情探索吧。

1、給他無障礙的探索環境

將家中危險或是珍貴的物品盤點清楚, 收到孩子拿不到的高處或放入有安全栓的櫥櫃中。在他高度可及的地方留下一個「寶寶的櫃子」,裝他的玩具和物品,讓他可以盡情翻箱倒櫃。

2、教寶寶如何安全探索

孩子想自己吃飯時,準備些易拿握、不易摔壞的碗和湯匙給他練習,並忍受孩子練習吃飯時滿地食物、滿手油膩的情況。孩子想玩水時,與其禁止,不如開放一個小小空間讓他知道在哪裡玩、怎麼玩。孩子想幫忙家務時,拿尺寸適合、安全的刀子讓他幫忙切香蕉,分配他自己的碗讓他洗。

3、引導他達成目標

好的引導需要清晰的步驟,並當成遊戲來做。若父母希望孩子養成進到家裡就去洗手的好習慣,就必須帶這他做,並且一個一個步驟講解。「把袖子拉起來,水龍頭打開,雙手沖濕,壓一次泡泡,手心手背搓搓,把泡泡沖幹淨,手擦乾。」

寶寶特點之三:膽小、怕生、怕分離

這個時期寶寶也會發展出另一個極端:更倚賴!在嬰兒時期膽大包天的孩子,可能突然變得黏人、膽小、怕陌生人、怕分離、怕黑或打雷。因為探索讓他知道世界比想像中更複雜,他不瞭解自己能力的極限,甚至會感到不安全,轉而更倚賴照顧者。

另外一個可能是,他的想像力(抽象思考)開始得到發展。比如報紙摩擦時發出的聲音,會讓他覺得報紙變成活的東西,或可能做出可怕的事。

這時的寶寶仍然會認為家長的離開就是永恆的分別,所以這段時期會比平時更加粘人,早上也常常上演撕心裂肺的“傷離別”。

1、建立寶寶的信賴感

有些時候孩子的「黏」恰恰呈現他的不安全感,擔心父母一離開就不回來了。安撫不安全感最好的方式是「建立信賴」:每次要離開,都讓孩子知道,告知他你會回來的時間,並且言出必行。幾次之後,孩子會知道你說的每一件事都是真的,降低不安全感。

2、讓孩子相信你有能力保護他

孩子害怕時,不要問他為什麼,因為他說不清楚;但也不要輕視他的恐懼。先接受他的心情:「我知道你覺得黑黑的很可怕。」或認同他的感覺:「我小時候也怕黑喔!」接著運用想像力趕走恐懼。比如請他想像有個超人叫「嚕嚕」,害怕的時候就叫嚕嚕的名字,嚕嚕會進房間把妖怪趕走!

3、穩定的生活作息

幼兒強烈獨立欲望的初兆之一是恪守規則。兩歲孩子會嚴格遵守從觀察學得的某些規則:何時該做什麼事?什麼東西該放在哪裡?可預期的生活節奏,可以帶給孩子穩定的安全感。

寶寶特點之四:挑戰父母,凡事愛說No!

這時期的寶寶還有個明顯的特徵,就是凡事都愛說不!因為孩子突然發現,這個簡單的字竟然可以拒絕大人的指示。因為在小孩心中,大人世界原來是絕對權威的,當他敢挑戰、敢嘗試碰撞原來很權威的大人世界,正是「成長」的宣示。

媽媽們會感到困惑,原來那個快樂可愛的寶寶,怎麼變得如此難纏了呢?面對公然挑戰家長的寶寶,媽媽們可以這樣做~

1、欣賞他的勇敢

你的孩子又「長大」了,而且很勇敢!如果你發現自己真的很難「欣賞」,不妨在每天結束前,寫下十件今天孩子做得很棒的事。這有助於你更正面看待孩子的作為!

2、故意投降

處理寶寶不適當的要求,最好的方式是故意投降!讓他發現要求並不適當。例如他堅持夏天穿最喜歡的毛背心,就讓他穿,讓他體驗不舒服的感覺,自動把背心脫掉。

3、堅持他該有的常規

不論你覺得他是如何霸道、難纏,都必須維持他應該遵守的常規。任何讓步都會使他覺得越界是件容易的事!如果已經講清楚規定,孩子還不為所動,不妨重複幾遍孩子應該做的事,不要理會他的反對。

4、以身作則

孩子在決定自己要如何面對新刺激時,會先看爸媽的反應。「身教」勝過更多的教育理念!

寶寶特點之五:認為自己是宇宙的中心

這時候的寶寶以為別人所想、所見、所感覺的,「理應」跟他一樣,無法理解每個人有不同的想法。正因如此,當他無法我行我素時,就會尖叫、生氣、踢、咬、打人。

這時期,父母有個艱巨的任務:既要接受他以為自己是宇宙中心的心情,又要溫和堅定的讓他知道,他並不是宇宙的中心!

1、和孩子建立好關係

在他不搗亂時給予更多關注。他有危險動作時,儘量用「你可以……」取代「不可以……」。另外,還要練就一身轉移注意力的功夫。孩子開始淘氣時,找到更吸引他的事物。儘量讓局勢掌控在你手上,這樣也會讓孩子有安全感。

2、讓孩子加入你的工作

每天一定要有一段「全心全意和孩子相處」的時間,那段時間裡,放下家事、關掉電話,認真陪伴他。在這段時間之外,如果你有其他的事要做,讓他知道:「媽媽肚子餓,需要好好吃飯的時間。」或者邀請孩子加入你的工作:「媽媽現在要洗碗,你幫忙擦桌子好不好?」

3、夫妻間要多注意彼此

孩子會以為自己是世界的中心,是因為在生活中,他總是家裡的中心、眾人的焦點。父母這時必須少注意孩子一點,多關心彼此一些,先做好夫妻、才能做好父母。試著交辦孩子一件專屬的家事,讓他為家裡做些貢獻吧。

總之在寶寶2—3歲的重要成長期,麻麻們還是要給他更多的耐心。總有一天,小惡魔還是會變回小天使的哦~

收到孩子拿不到的高處或放入有安全栓的櫥櫃中。在他高度可及的地方留下一個「寶寶的櫃子」,裝他的玩具和物品,讓他可以盡情翻箱倒櫃。

2、教寶寶如何安全探索

孩子想自己吃飯時,準備些易拿握、不易摔壞的碗和湯匙給他練習,並忍受孩子練習吃飯時滿地食物、滿手油膩的情況。孩子想玩水時,與其禁止,不如開放一個小小空間讓他知道在哪裡玩、怎麼玩。孩子想幫忙家務時,拿尺寸適合、安全的刀子讓他幫忙切香蕉,分配他自己的碗讓他洗。

3、引導他達成目標

好的引導需要清晰的步驟,並當成遊戲來做。若父母希望孩子養成進到家裡就去洗手的好習慣,就必須帶這他做,並且一個一個步驟講解。「把袖子拉起來,水龍頭打開,雙手沖濕,壓一次泡泡,手心手背搓搓,把泡泡沖幹淨,手擦乾。」

寶寶特點之三:膽小、怕生、怕分離

這個時期寶寶也會發展出另一個極端:更倚賴!在嬰兒時期膽大包天的孩子,可能突然變得黏人、膽小、怕陌生人、怕分離、怕黑或打雷。因為探索讓他知道世界比想像中更複雜,他不瞭解自己能力的極限,甚至會感到不安全,轉而更倚賴照顧者。

另外一個可能是,他的想像力(抽象思考)開始得到發展。比如報紙摩擦時發出的聲音,會讓他覺得報紙變成活的東西,或可能做出可怕的事。

這時的寶寶仍然會認為家長的離開就是永恆的分別,所以這段時期會比平時更加粘人,早上也常常上演撕心裂肺的“傷離別”。

1、建立寶寶的信賴感

有些時候孩子的「黏」恰恰呈現他的不安全感,擔心父母一離開就不回來了。安撫不安全感最好的方式是「建立信賴」:每次要離開,都讓孩子知道,告知他你會回來的時間,並且言出必行。幾次之後,孩子會知道你說的每一件事都是真的,降低不安全感。

2、讓孩子相信你有能力保護他

孩子害怕時,不要問他為什麼,因為他說不清楚;但也不要輕視他的恐懼。先接受他的心情:「我知道你覺得黑黑的很可怕。」或認同他的感覺:「我小時候也怕黑喔!」接著運用想像力趕走恐懼。比如請他想像有個超人叫「嚕嚕」,害怕的時候就叫嚕嚕的名字,嚕嚕會進房間把妖怪趕走!

3、穩定的生活作息

幼兒強烈獨立欲望的初兆之一是恪守規則。兩歲孩子會嚴格遵守從觀察學得的某些規則:何時該做什麼事?什麼東西該放在哪裡?可預期的生活節奏,可以帶給孩子穩定的安全感。

寶寶特點之四:挑戰父母,凡事愛說No!

這時期的寶寶還有個明顯的特徵,就是凡事都愛說不!因為孩子突然發現,這個簡單的字竟然可以拒絕大人的指示。因為在小孩心中,大人世界原來是絕對權威的,當他敢挑戰、敢嘗試碰撞原來很權威的大人世界,正是「成長」的宣示。

媽媽們會感到困惑,原來那個快樂可愛的寶寶,怎麼變得如此難纏了呢?面對公然挑戰家長的寶寶,媽媽們可以這樣做~

1、欣賞他的勇敢

你的孩子又「長大」了,而且很勇敢!如果你發現自己真的很難「欣賞」,不妨在每天結束前,寫下十件今天孩子做得很棒的事。這有助於你更正面看待孩子的作為!

2、故意投降

處理寶寶不適當的要求,最好的方式是故意投降!讓他發現要求並不適當。例如他堅持夏天穿最喜歡的毛背心,就讓他穿,讓他體驗不舒服的感覺,自動把背心脫掉。

3、堅持他該有的常規

不論你覺得他是如何霸道、難纏,都必須維持他應該遵守的常規。任何讓步都會使他覺得越界是件容易的事!如果已經講清楚規定,孩子還不為所動,不妨重複幾遍孩子應該做的事,不要理會他的反對。

4、以身作則

孩子在決定自己要如何面對新刺激時,會先看爸媽的反應。「身教」勝過更多的教育理念!

寶寶特點之五:認為自己是宇宙的中心

這時候的寶寶以為別人所想、所見、所感覺的,「理應」跟他一樣,無法理解每個人有不同的想法。正因如此,當他無法我行我素時,就會尖叫、生氣、踢、咬、打人。

這時期,父母有個艱巨的任務:既要接受他以為自己是宇宙中心的心情,又要溫和堅定的讓他知道,他並不是宇宙的中心!

1、和孩子建立好關係

在他不搗亂時給予更多關注。他有危險動作時,儘量用「你可以……」取代「不可以……」。另外,還要練就一身轉移注意力的功夫。孩子開始淘氣時,找到更吸引他的事物。儘量讓局勢掌控在你手上,這樣也會讓孩子有安全感。

2、讓孩子加入你的工作

每天一定要有一段「全心全意和孩子相處」的時間,那段時間裡,放下家事、關掉電話,認真陪伴他。在這段時間之外,如果你有其他的事要做,讓他知道:「媽媽肚子餓,需要好好吃飯的時間。」或者邀請孩子加入你的工作:「媽媽現在要洗碗,你幫忙擦桌子好不好?」

3、夫妻間要多注意彼此

孩子會以為自己是世界的中心,是因為在生活中,他總是家裡的中心、眾人的焦點。父母這時必須少注意孩子一點,多關心彼此一些,先做好夫妻、才能做好父母。試著交辦孩子一件專屬的家事,讓他為家裡做些貢獻吧。

總之在寶寶2—3歲的重要成長期,麻麻們還是要給他更多的耐心。總有一天,小惡魔還是會變回小天使的哦~

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