幼兒發育要重視

幼兒時期是孩子發育的關鍵時期。 在這一階段， 孩子會面臨很多新的發育問題， 例如孩子的語言、認知、社會技能等。 如果這個階段沒有得到很好的培養的話， 那麼孩子很可能會出現與同齡人不一致的步調， 也就是發育滯後。 那麼， 我們應該如何面對並且有效解決這些問題呢？

幼兒發育時期是孩子發展諸如運功能力、認知能力以及直接影響其之後的表現的社會技能這些核心能力的重要階段。 幼兒時期的發育是非常重要的， 以至於如果在這個階段一些里程碑似的發育目標沒有實現的話，

那麼那些沒有發展的技能以及孩子已有的技能， 會在孩子十幾歲的時候甚至是長大成人的時候， 也得不到很好的發展。

1.智力

大腦是在一段時間內逐步形成的。 幼兒時期的大腦構造是通過受到刺激的神經元之間的連結來起作用的。 比起成年人來， 幼兒時期的大腦有很強的可塑性。 兒童時期的經驗為大腦系統做了更為複雜的視覺、聽覺以及觸覺資訊的處理。

2.學校

幼兒時期智力和行為技能的發育， 為日後孩子在學校的表現狀況祈禱了關鍵的指示作用。 幼兒時期的負面經歷， 包括缺少刺激、營養不良以及不當的健康護理， 都會導致孩子在學校的表現差。

3.健康

談到幼兒早期發育， 孩子的健康始于母親的產前護理，

包括充足的營養以及沒有諸如吸毒或者酗酒的不良行為習慣。 2008年7月的一份名為“兒科檔案和青春期藥物”的文章中談到， 忽略受教育的年限， 那些在幼兒早期獲得充分營養的成年人， 在智力測試方面的表現更為突出。

不利的環境因素會對幼兒時期的發育產生負面的影響， 例如空氣污染、有毒物質以及日常健康護理的缺乏和免疫力低下。

4.政策捲入

幼兒時期發育的重要性， 對於孩子之後的成功與有效的社會融入有著極為不可忽視的作用。 正如哈佛大學國家科學委員會關於“幼兒早期發育科學”的報導中指出的， 提供有效的產前護理、早期健康護理以及父母培訓和支援， 這些對於社會都是有利的。

5.專家洞悉

哥倫比亞大學的貧困兒童國家中心報導說， 幼兒時期社會情感的健康與孩子在學校的出色表現、青春期和成年時期的成功有著必要的聯繫。

哈佛大學發展兒童中心闡述了幼兒早期發育的重要性， 稱“為幼兒早期的發育創造合理的條件很可能比等到孩子長大再去解決一些問題要更加有效而且成本低”。