34-36個月寶寶即將成為"社會人"
訓練項目
1.會變的故事
用ABCD四幅畫， 讓寶寶自由排列， 比如， ABCD、BACD、DBCA等， 你根據寶寶排的順序講故事， 他的任何排列方法你都不要拒絕。
這個遊戲是寶寶"考"媽媽， 對寶寶來說， 真的非常有趣， 並能讓他形成"事物是可以變化的， 變化後是可以應對"的意識， 同時刺激他的創造性思維。 等他語言能力、思維能力進一步發展後， 可以由你來調配圖片位置， 讓寶寶來編故事。
2.碎紙畫
挑一張顏色很豐富的舊雜誌單頁紙， 讓寶寶用兒童安全剪刀把畫報剪碎， 你幫他剪得更碎一些；然後讓寶寶按照自己的意願盡情在白紙上塗膠水、撒碎紙；最後輕輕吹去沒粘上的碎紙屑，
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讓寶寶體驗化"整"為"零"、重新組合的過程， 讓寶寶享受創造的樂趣。
3.剪窗花
找一些漂亮的彩紙， 教寶寶把紙折起來， 折的方法可以比較隨意， 但要多折幾層。 讓寶寶用兒童安全剪刀在折疊好的紙上剪一刀或幾刀， 然後把紙展開， 看看剪出來的是什麼樣的"窗花"。 讓寶寶把窗花貼到玻璃窗上， 給它起個名字。
這又是一種對變化多端的體驗， 並能讓寶寶學習掌握手指的運動方式和運動力度。
4.接觸電腦
讓寶寶試著接觸一下電腦， 讓他在自己的操作下給圖畫上色。 圖畫不一定要成形， 只要一塊塊色彩躍然於螢幕上就可以了。
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刺激創造力、成功感， 讓寶寶對奇妙的變化有強烈的好奇心。
5.拆拆裝裝
給寶寶準備一些能變化、可拆裝的玩具， 讓他自己拆拆裝裝。 如果他拆下後裝不起來， 你就幫他一個步驟， 但是， 千萬不能包辦。
要讓寶寶生活在一個經常可以探究、動手嘗試的環境裡。 好奇、好問、好動是學習的動力， 也是科學家的必備素質。
6.猜一猜
媽媽用語言、動作形容在眼前的和不在眼前的寶寶熟悉的人， 讓他猜是誰。 比如：頭髮有點白， 看報紙的時候戴眼鏡， 吃飯的時候脫眼鏡， 這是誰？然後讓寶寶形容， 你來猜。
刺激想像力、觀察力與表達能力。
7.因果關係
讓寶寶背過身子， 你用棒子敲打鐵的、木的、棉的等東西，
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用逐漸脫離實物的方法， 來刺激寶寶的想像力， 並讓他瞭解因果關係。
8.跳跳跳
在地上放0~20的數位卡片， 你說一個數位， 讓寶寶跳到這個數字上。 如果寶寶有了計算能力， 你還可以出題目讓他跳答案。 比如， 你口頭問："1+3=？"看寶寶能否跳到數字"4"上。
這個遊戲還可以用在識單字和句子上， 方法同上。 比如， 你說一個字， 讓寶寶跳到相應的字上；或者你說一個句子："小羊愛吃青草"， 讓寶寶連續地跳到相應的字上。 一開始， 可以跳有圖有字的卡片， 逐漸過渡到跳純文字卡片。
英語單詞的學習也可以仿照上面的方法。
讓寶寶試著認識簡單的數位、漢字或英語單詞等，
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9.誰遠誰近
劃一條起跳線， 你和寶寶比賽跨步， 看誰跳得遠。 不要強調跨得遠比跨得近"優秀"， 而是讓寶寶比較遠和近的不同。
這是學習距離概念的遊戲， 讓寶寶體驗不同物體間的相對位置。
10.散步路上
出外散步時， 引導寶寶從一些特殊標記來辨認一些事物， 比如， 理髮店標記、加油站標記等。
這個遊戲綜合了認識事物的方法和聯想推理的方法。
11.雙雙對對
讓寶寶在身上找成雙的東西， 比如：兩條眉毛， 兩個眼睛， 兩個鼻孔， 兩排牙齒， 兩個耳朵， 兩條辮子， 兩條胳膊， 兩條腿， 兩隻手， 兩隻腳；兩隻手套， 兩隻襪子， 兩隻鞋子(兩隻拖鞋， 兩隻皮鞋， 兩隻運動鞋)， 兩個袖管， 兩條褲腿， 兩個口袋等。
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學習數字概念， 刺激觀察力。
12.旅遊去
讓寶寶駕駛小車， 車上載著玩具動物， 讓寶寶當回司機， 送動物們去旅遊。
讓寶寶體驗獨立自主的自豪感；駕駛小車能讓他學習更好地控制身體的各個部位。
文/周玉潔 圖/方關通
