家長應該讓功利化教育離我們遠點

這些天我一直在思考一個問題：很多家長把孩子送到所謂的“好學校”為了什麼？是為了孩子的個性發展嗎？

比如， 不少家長都想讓孩子進一家條件比較好的幼稚園， 不太懂得教育的就選擇有超前教育內容的， 懂一點教育的則找能夠開發孩子智力的。 然而， 他們的目標都只有一個， 孩子將來上學後不落伍， 為孩子未來的成功打下基礎， 哪怕為此要花費一筆不菲的擇校費。 很多幼稚園也是這麼自我宣傳的。 這甚至逼得極力提倡素質教育的人也不得不反復強調， 素質教育不等於不要成績。 結果是媒體上宣傳素質教育的典型時，

也忘不了一個關鍵內容， 學生的分數比搞應試教育的還要高。

在很多人眼裡， 所謂的“好學校”就是能把學生送到好大學、找到好工作的“人才車間”。 本地的學校滿足不了家長的願望， 於是， 農村的家長就盡力把孩子送往小城市， 小城市的送往大城市， 大城市的乾脆送到國外。

不少家長對封閉式管理情有獨鍾， 三五個月不讓孩子見父母， 還自豪地在人前炫耀， 好像滿世界就他真正重視孩子的教育。 他們根本就忘了孩子是個人， 是個需要情感慰藉的人， 是個需要父母關愛的人。 有些教師也不能脫俗， 這些教師顯然覺得自己的水準不能把孩子教好， 那還怎指望他能把別人的孩子教好？

還有的家長，

孩子剛上幼稚園就說考大學的事， 似乎大學就是一切， 考上大學就等於擁有了一切。 究竟有幾個家長想過“人性”和“個性”教育？人當然要找工作， 但總是把上個好大學、找個好工作放在首位， 總想要孩子成為“成功人士”， 他還會有時間記得要把孩子教育成一個自由的“人”嗎？“成功”是不是就意味著幸福？

因為家裡有個上幼稚園的孩子， 我也免不了常常為孩子的教育問題思考。 雖然身為教師， 但自己的專業水準一直沒有多少長進， 所以也就不敢說在孩子的成長中， 我能給他多大的幫助。 有一次我上網查找資料， 看到有人在評價《卡爾威特教育》時說， 如果全照著做的話， 孩子10歲時就可以考上大學。 天啊， 怎麼一說教育就是考大學？難道這書是“高考必讀”？

我忽然發現， 我們的教育觀念實在是太功利化了。 與此同時， 我忽然又若有所悟， 很多人常說要學會做人， 可偏偏忘了教孩子怎樣做人。 於是， 我們在“做人”這個問題上就總有吃不完的虧。

功利化的教育觀什麼時候才能淡出人們的頭腦？