孩子見不得別人好 家長應該咋辦？

養生之道網導讀：

看到小夥伴跑了第一， 或聽到媽媽說鄰居家的小朋友已經能背誦不少詩歌了， 身邊的他就會小嘴一噘， 眼睛一斜， 一副不屑一顧的神情。 為何如此不容人呢？

看到小夥伴跑了第一， 或聽到媽媽說鄰居家的小朋友已經能背誦不少詩歌了， 身邊的他就會小嘴一噘， 眼睛一斜， 一副不屑一顧的神情。 別的小朋友做得不錯， 也沒影響到他呀， 為何總是要有這樣的反應？

為何如此不容人？

1.從小被誇過了頭

孩子身邊的人常常嘴不離口地用這些語句， 如“寶寶第一名”“寶寶最棒”“誰都比不上我家的孩子”讚美他， 這會讓以自我為中心長大的孩子更加覺得自己永遠是最好的。 當他開始有自己的社交活動， 進入到集體的幼稚園生活後， 突然要面對還有別人比自己好的現象， 這對於他來說是根本無法接受的。

2.不恰當的比較

父母總習慣以別的小朋友的長處和自己孩子的短處比，

目的是希望孩子能夠有學習的榜樣， 從而進行一番努力。 但這樣美好的願望有時卻恰恰起到相反的效果， 孩子沒有正向地學習反而會憎恨被誇讚的對象。 如此心情， 一定不會出現欣賞同伴的想法。

3.難道我不可以嗎？

3歲多的孩子對自己的實際能力還不能做出客觀的判斷， 在他的世界裡， 自己可以做很多超人做的事情。 因此， 當看到或聽到別的小朋友做到了時， 他會覺得很不以為然， 因為他想像中自己也可以做得那麼好。

智慧媽媽巧用招

1.更具象的表揚

父母要守住自己對孩子無原則、多頻率的表揚， 避免盲目地使用泛泛讚美的話。 在孩子真正克服困難， 或自覺地做了一些正確的事時，

及時給出具體的讚美語言， 這樣的肯定和鼓勵會讓孩子自信滿滿。

2.縱向比較更科學

父母要嘗試打破慣性思維， 為孩子建立一個自己和自己比較的良性成長環境。 例如：兩個月前寶寶還不會玩遙控車， 最近可以操縱著遙控器讓車鑽過搭好的“山洞”了， 這真是很大的進步。 孩子看到自己的進步， 就會更加積極地挑戰其他不擅長的項目， 完全沒有讓別的小朋友成為無辜的比較對象。

3.獨特的我

每個孩子都有自己輕鬆擅長的專案， 同時也有很努力但依然做不好的事情， 父母要正視這種差異並能欣賞他做得好的部分， 和鼓勵他還需要努力的部分。 孩子在進入到這樣一個真實、輕鬆的評價體系中時， 也會以平和的態度正視自己的不足。

4.讚美自然

如果讓他讚美同伴比較困難， 那就讚美大自然吧。 看， 一顆小小的種子， 可以破土、迎風長大， 這是多了不起的事情！當孩子的大腦裡儲存了一些讚美的詞語， 當他習慣性地讚美自然中的風景時， 那離讚美同伴也就不遠了。