家長應該如何合理安排孩子假期生活

網癮只是冰山一角

(吳錦良語：網癮是表面現象， 其根源往往是親子教育的破裂、親子溝通的短路。 如果不去徹底根治這個癥結， 不去疏通親子之間的關係， 那麼還會有其他問題接二連三出現。 )

“‘網癮’只是一個表面現象， 它只是一個切入口， 表面現象的下面才是最重要的， 那就是親子關係出現了矛盾， 是家庭教育出現了重大的問題。 人是環境的產物， 人出現了問題， 往往是他所生存的環境出了問題， 才造成了他的一些行為。 ”吳錦良經常強調的一個觀點， 就是“孩子的問題在家長”。

“孩子為什麼會寧願上網和陌生人聊天，

也不願意和家長談話？孩子為什麼把自己心裡的秘密向外人傾訴， 而對家長卻是關閉著的？孩子為什麼會把自己藏在電腦遊戲裡， 他的學習環境生活環境是不是出什麼問題了？你覺得你現在瞭解你的孩子嗎？你的孩子最需要的是什麼， 你知道嗎？”吳錦良的問題如同連珠炮， 直指家長。

吳錦良對於時下一些家長和孩子缺乏起碼的溝通感到非常擔憂。 他拿起一個現成的案例講給記者聽， “一個年輕的媽媽帶著她上初中的小孩到我這兒來， 我問那小孩， 他平時最高興做的事情是什麼， 他告訴我， 他最高興的事情就是不回家。 這時候， 他媽媽在旁邊插嘴說， ‘是的。 吳教授， 他最不愛回家了， 因此如果他的表現好，

我們就允許他不用回家’。 ”

“天哪！這算是什麼話？太可笑了。 ”吳錦良雙手一攤， 一臉苦笑， “對於一個正常的人來說， 家應該是溫暖的港灣， 快樂的天堂。 而在這個小孩心裡， 竟然成了地獄。 而更可怕的是， 家長不以為恥反以為榮， 把這作為獎勵孩子的獎品， 沒有任何心理障礙地講給外人聽。 你說， 這算這麼回事？”

吳錦良告訴記者， 他接觸了一些所謂的網癮小孩， 發現他們其實是一群非常不快樂的孩子， 他們在現實生活中自我價值無法得到認可， 在現實生活中找不到快樂， 因此就把自己麻醉在遊戲中， 隱藏在網路裡。

支招

如何安排孩子的假期

節假日佔據孩子全部時間的五分之二以上， 合理安排好節假日對孩子的成長非常重要。

暑假馬上開始了， 家長們千萬別把小孩圈在家裡， 別把他扔給電腦， “很多家長， 只求守得住小孩的身， 不要在外面闖禍， 老老實實待在家裡就可以了， 至於孩子在家裡幹什麼就不管了， 甚至有些家長在剛開始的時候還有意識地讓孩子玩網路遊戲， 以企圖圈住他的人。 這種行為是非常危險的。 ”

在孩子的節假日， 有的父母為之排滿了外語、寫作、電腦、鋼琴、繪畫等輔導班， 弄得孩子疲勞不堪， 也有部分家長在假期裡則過分放縱孩子， 由著他們盡情玩耍， 毫無節制地沉溺於遊戲、網路， 很多壞習慣就在假期裡養成了， 以後想改正也非常困難。

較好的安排， 就是要注意動靜搭配， 勞逸結合。

一、由於平時學習比較緊張， 假期應該適當多安排一些時間用來休息。

因此， 不能把假期的節目單安排得過滿。 尤其要注意孩子心理與情緒方面的承受能力。

二、鼓勵孩子參加一些社會活動和體育鍛煉。 要注意孩子綜合能力的培養， 利用節假日讓孩子參加各種社會實踐活動， 從中學會交往、學會辦事、學會正確競爭。

三、正確接觸電腦， 尤其要讓孩子明白， 電腦是一種可以流覽新聞、搜索資料等的有用工具， 要從小培養健康上網的意識和習慣。