孩子的不良習慣是如何養成的？

家庭教育中， 往往讓家長們苦惱的是孩子的一些不良習慣。 比如：整日迷戀玩具、打遊戲機成癮以及喜歡吃零食等， 那麼這些習慣是如何養成的呢？母親大學親子教育專家認為， 以下幾種因素是孩子不良習慣養成的關鍵：

第一、環境因素。 一般孩子出現壞的生活習慣都是源於環境感染， 比如：家長在睡眠時間看電視或者邊看電視邊吃飯......孩子就會有樣學樣的模仿家長， 這就在無形中讓孩子養成了一些不良的習慣。 不當的家庭教育也能造成心理障礙， 並導致孩子的不良行為習慣， 比如：孩子因父母離異、家庭的破裂、心靈受到極大的傷害等，

第二、重複的不良行為所致。 習慣是在不斷的重複中產生的， 如果孩子一個不良動作的行成時， 沒有及時的給予糾正， 一旦形成習慣就會不自覺的形成這種不良的習慣。

第三、父母的寵溺。 很多孩子的不良習慣， 都是在父母的寵溺下養成的。 有些家庭的父親或母親平時忙於經商賺錢， 很少過問、關心孩子的學業或成長， 只是給他們大量的零用錢供其享受。 大量的金錢非但沒能消除孩子因缺乏父母精神之愛而產生的的孤獨感， 反而滋長他們胡亂花錢的不良消費習慣。 有的學生為了彌補空虛無心學習，

教育就是培養好習慣。 成功教育從習慣養成開始。 教育的核心不只是傳授知識， 而是學會做人。 習慣是一個人立足社會， 健康成才的資本， 一個人養成好習慣， 一輩子都受益無窮；任何良好的習慣都是先教而後養成的。 有句古語說得好“少成若天性， 習慣成自然。 ”養成良好的習慣， 終生受益；形成不良的習慣， 終身受累。 所以， 孩子在生活中的小細節不可忽視， 要幫助孩子養成良好的習慣， 家長一定要做好榜樣。