如何讓孩子自信獨立負責任

作為父母的您， 希望激發孩子的學習熱情， 培養良好的學習習慣嗎？希望他能神態自如地演講嗎？希望他能成為同齡人的小領袖嗎？希望他能自信、獨立和負責任嗎？希望他能面對挫折沉著堅定、迎難而上嗎？

一、一個人的成功80%取決於情商

情商EQ(EmotionQuotient)即情緒商數， 也就是我們平時所說的非智力因素， 它包括自我認識、情緒管理、自我激勵、瞭解他人和社會交往。 在評價情商高低時， 一般將其具體分為“自信心”、“愛心”、“獨立性”、“競爭意識”、“樂觀”、“誠實”、“交往合作”、“意志力”、“目標性”這九項。

哈佛大學教授丹尼爾・戈爾曼提出成功方程式：20%IQ+80%EQ=100%成功，

即一個人的成功， 智商只起20%的作用， 而80%取決於情商。 情商在更大程度上決定著一個人的成功與幸福。 專家預測， 二十一世紀的人才競爭， 不僅僅是智商的競爭， 更重要的將是情商的競爭。 因此一個有責任心的家長， 一個有遠見卓識的長輩， 在關心孩子智商教育的同時， 更要關心孩子的情商培養。

二、情商弱項導致孩子出現成長困惑

現代兒童比較孤單、憂鬱、易怒、任性、容易緊張、焦慮、衝動以及好鬥。 這樣的後代怎麼能讓我們放心？特別是獨生子女的種種表現， 讓家長感到十分的困惑和無奈。

當孩子成長的過程中， 出現這樣的問題時， 家長們總是絞盡腦汁、想方設法糾正(改變)孩子， 或說教、或打罵， 但收效甚微。

在當今社會， 孩子的競爭壓力越來越大， 家庭越來越小， 溝通越來越少。 孩子幾乎都是在呵護和“智育”中長大， 從來沒有接受過應付壓力、處理人際關係、自控能力和意志力、目標管理等情商教育。 而這些必要的情商教育才是孩子應對一切學習、生活難題的真正武器。 情商教育的最佳年齡是3-12歲， 在關鍵期孩子所接受的情商教育， 是他一生成功的基礎。

三、EQ(情商)培養當務之急

情商是要經過後天培養的， 而3-12歲是正是情商培養的關鍵期， 與其等到長大後遭遇困惑， 不如現在就著手進行情商培養。 在國外， 情商教育已被納入到中小學的教學體系中。 心理學家們在跟蹤調查後發現， 凡是關鍵期受過正規情商培養的兒童， 在學習成績、人際關係及未來的工作表現和婚姻情況等，

均優於未受過專門培養的兒童。 情商教育不僅能促進孩子學習成績的提高， 更重要的是有助於形成樂觀自信的性格特徵。 一個樂觀自信的孩子是不怕失敗的， 是活躍並有創造力的， 這才是真正能讓孩子享用一生的財富！

而作為3-12歲孩子的父母， 您現在能做的就是馬上讓孩子接受正規、系統的情商教育， 這將是您送孩子的受益終生的最好禮物。 還在猶豫什麼， 趕快轉變自己的教育理念吧， 我們的孩子現在就需要它！