四個月寶寶能力培養重點

1.智力發育

嬰兒的動作發育和智力發育密切相關。 大人要為嬰兒創造豐富多彩的環境， 對嬰兒進行視、聽、感、知覺的良好刺激， 促進智力發展。 4～5個月的嬰兒視覺和聽覺已建立聯繫， 視覺與手的動作也協調起來。 例如， 聽到聲音會用眼睛去尋找聲源；視野增大， 能分辨顏色， 特別又對紅色感興趣；看到的東西， 手能按照視線的方向去抓。 因此， 父母應該加強對這些方面的引導和刺激， 促進進一步的發展。 如為嬰兒準備一些色彩鮮豔的玩具， 或吊著， 或掛著， 讓嬰兒隨時能看到， 能摸到抓到。 還可以抱著嬰兒看看各種家俱擺設等周圍豐富多彩的環境，

2.語言能力

在嬰兒語言的發生和發展中， 家長的引導非常重要。 不管嬰兒是否能聽懂， 您應該及早建立母嬰、父嬰間的對話習慣。 人的思想感情、願望和要求， 可以用表情、手勢、身體動作來表達， 但更重要的是用語言來表述。 人的語言的發生和發展， 包括對語言的理解和表達兩個方面。 理解和表達都有一個反復訓練過程。 4～5個月的小兒正是咿呀學語階段， 家長應該抓住這個時機， 早開發嬰兒的語言功能。 如， 4～5個月的嬰兒已能分辨不同人的聲音， 特別聽到母親的聲音時， 格外興奮。 父母要多和嬰兒說話、交談， 問這問那， 說些“呀、嗎、吧”等音，

3.運動能力

小兒運動， 做各種動作， 既能增強肌體的生長， 更能刺激神經系統， 促進大腦發育， 進而促進智力開發。 所以， 您應該十分重視嬰兒的動作訓練。

翻身。 由躺著到側著， 再由側著爬著， 訓練嬰兒翻身。 父母可先把嬰兒的兩腳交叉， 然後用手輕推背部， 幫助嬰兒鍛煉翻身能力， 使嬰兒自由改變身體的姿勢， 從不同角度， 不同距離看到周圍的人和物。

抓握。 訓練孩子手的動作。 讓孩子躺著， 在他頭上懸掛些彩色鮮豔的玩具， 使他夠得著、抓得住， 沒有危險， 受不到傷害， 可以訓練手的抓握能力。

觸摸。 讓嬰兒觸摸光滑柔軟的玩具，

扶坐。 4個月的嬰兒可以由大人扶腋下坐2～3分鐘了。 一般嬰兒6～8個月就會獨坐， 現在可以開始逐漸訓練坐的能力。

蹬跳。 從4個月開始， 可以訓練嬰兒的腳的支援力。 扶著嬰兒的腋下， 讓其蹬跳。 起先可能蹬跳無力， 以後逐漸蹬跳有力， 而且能挺立一段時間。

注意事項。 動作訓練不可一天較多較長， 應在餵奶和大小便換包前後， 循循善誘， 漸漸地訓練， 切不可累著嬰兒， 得不償失。 另外， 讓嬰兒觸摸抓握的東西， 不能有刺或過硬， 以防傷害嬰兒。 懸掛的東西， 不要墜下來造成傷害。

4.聽覺訓練

寶寶4個月的時候， 已經不滿足於你製造的聲音了， 多給寶寶機會， 讓他在敲敲打打中去體會不同的聲音和節奏，