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孩子愛音樂，性情更溫和
有一句俗語叫學琴的孩子不變壞。實際上，我們也會發現，愛好音樂的孩子待人接物比較優雅得體，不容易發生過激行為。那么，音樂對心理的奇效是如何形成的呢? 音樂能幫助孩子陶冶情緒，是心理美育的一種方式。在接受《生命時報》記者采訪時，北京大學心
2011-03-12 118 -
為2～3歲孩子配制打擊樂器
2～3歲孩子對陌生的聲音比較敏感，對新鮮的打擊樂器更是好奇，有想玩的愿望。那么，成人該怎樣為2～3歲孩子配制打擊樂器呢? 1、應具有外觀生動形象、安全可靠、輕巧靈活、發出聲音清脆吸引人等特點。 2孩子的注意力易分散，因此如果手中有
2011-03-01 232 -
如何發展孩子的音樂記憶力
培養孩子的音樂記憶力是智力發展的重要構成部分，它是創造音樂活動的基礎。 怎樣發展孩子的音樂記憶力呢? 1、及時復習、重復記憶法。 在培養孩子的音樂記憶力時，每天應讓孩子重復唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復3～4回，大部分孩子都能記
2011-03-12 244 -
從小培養寶寶認顏色的能力
寶寶從出生三四個月就有了對色彩的感受力。年輕的爸爸、媽媽要抓住最早時期用較好的方法幫助寶寶認識顏色，這對寶寶的智力發展和培養繪畫興趣都是大有益處的。但寶寶對顏色的認識不是一下子就能完成的，而必須經過不斷訓練和培養。 那么如何讓寶寶認識
2011-03-04 165 -
培養專長，到底對不對？
培養專長，到底對不對？怎樣避免有悖于孩子智力發展的教育方法，換言之，就是研究哪些方法對孩子智力的發展是不利的，甚至是有害的。結合我國早期智力開發的實際，比較普遍的不適當的“專長定向培養法”對孩子智力的發展是不利的，需要引起重視。培養專長，
2011-03-12 132 -
寶寶潛在的天賦音樂運動
(1)音樂 唱歌會使小寶寶對節奏敏感。在幾乎還站立不穩時就會按音樂的節奏搖晃。在播放寶寶熟悉的曲調時，他們會鼓掌。聽音樂一般能使大腦得到訓練。 (2)運動 嬰兒的運動能表明其將來從事體育運動的天賦。 在懷孕第7周時，嬰兒就開始學習運動，
2011-03-14 154 -
孩子不會自然音唱歌怎么辦
有些孩子唱歌不會用自然音唱，如：有的唱起來大聲喊叫;有的蹩著嗓子尖聲尖氣地唱歌;有的模仿美聲唱法，又學得不像，讓人聽了覺得很別扭;有的唱歌時發出刺耳的怪聲，這些現象都是不正確的。 那么，怎樣才能使孩子會用自然音唱歌呢? 1、家長可以
2011-03-12 157 -
讓孩子畫出自己個性的畫
繪畫對孩子來說，本身就是一種游戲。繪畫需要很強的想象力和創造性，這也是為什么人們常說：繪畫能夠反映一個人的氣質、性格和愛好。可是，許多家長在讓孩子學畫的時候，只注重繪畫技巧的運用，孩子的畫中如果只有技巧而沒有童趣，這樣的畫又有什么意義呢
2011-03-04 166 -
選擇英語班的N個細節
你是否正在或準備為孩子選擇一個英語培訓課程?你是否了解目前主流的幼兒英語培訓機構的課程情況和師資情況?希望下面的建議能讓你在為孩子選擇英語學校及外教的時候，多一些冷靜和專業的判斷力。 考察點 課程 國內的幼兒英語培訓起步至今不過十幾
2011-03-13 200 -
周衛平:4~6周歲是學鋼琴的最佳年齡
上周末，杭城許多家長冒著冷雨、帶著自家的“鋼琴王子”、“鋼琴公主”趕來參加由杭州愛樂天使藝術中心舉辦的“親子鋼琴沙龍”。點擊圖片進入下一頁 早就聽說杭州的琴童人數龐大，而且正有越來越多的4~6歲的孩子加入到學習鋼琴的行列中來。果然，“親
2011-03-04 599 -
如何為孩子選擇興趣班
如何為孩子選擇興趣班 問：我孩子的幼兒園辦了許多興趣班，有鋼琴、舞蹈、繪畫、體燥、英語等。許多家長積極報名。有的家長還給孩子報了三四個班，也有的孩子參加社會辦班的同時也參加園里辦的班。我想別的家長都如此積極，那我也不能落后，但是該報什么班
2011-03-12 218 -
孩子才藝學習的最佳年齡
孩子學習一些才藝特長是一件好事，有的孩子覺得學習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔，孩子如感到是負擔，就不太好了。再加上教育目的和方法不得當，可能會適得其反。因此，家長在送兒童去學習的同時，還應尊重兒童自己的興趣。而且，家長還應
2011-03-17 256 -
7歲前別讓孩子學習游泳
天氣漸熱，不少家長熱衷于讓孩子學習游泳。然而，比利時的醫學專家卻告誡家長，不要把兒童(尤其是有過敏體質的兒童)帶進游泳池。游泳池里散發的氯氣可能誘導兒童出現過敏性哮喘。研究人員走訪了341名10～13歲的兒童，他們曾經使用過比利時布魯塞
2011-03-06 266 -
專家建議孩子三歲前別學鋼琴
東新區孔祥東音樂幼兒園咨詢登記的第一天，熱情高漲的家長冒雨來為孩子拜師學藝。記者發現，一些求藝心切的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，未滿入園年齡就想讓孩子學琴，希望幼兒園放寬門檻，還有一些才2歲不到的幼兒甚至已經有了學琴經歷。 對此，音
2011-03-04 1062 -
奧爾夫音樂教育基本知識
奧爾夫音樂教育是當今世界最著名的音樂教育方法之一。它的原理是指原本性的音樂教育。 原本的音樂是指人們不是作為聽眾，而是作為演奏者參與其間，把動作、舞蹈、語言緊密結合在一起，是一種人們必需自己參與的音樂;原本的音樂是接近自然，源于生活，能
2011-03-05 221 -
訓練孩子走路的自然和協調
4歲孩子走路時，應該上體正直，上下肢協調。但有的孩子走時不自然、不協調，其原因大致有以下兩種： 1、平時養成不良習慣。從幼兒剛學會走路時，成人未注意到孩子走路時不正確的姿勢，沒能及時地糾正。 2、心理過分緊張。無論是大人還是小孩，在
2011-03-12 353 -
和寶寶一起快樂地涂鴉
兩三歲的寶寶喜歡信手涂鴉，家長不妨和孩子一起涂，不僅訓練寶寶的手眼協調能力，還可以讓寶寶體驗成功的快樂。幼兒園的老師為家長們介紹了一些指導寶寶涂色的技巧。 打基礎 讓寶寶在大自然中感受色彩的美麗，為他們繪畫增加一些感性知識，以后就不會
2011-03-03 120 -
帶學齡前孩子參加音樂會
帶孩子參加音樂會，主要目的是通過音樂會使孩子懂得一些音樂知識，增強孩子對音樂的欣賞能力。那么，家長應怎樣帶孩子參加音樂會呢? 1、事先讓孩子有一個心理準備，以調動孩子參與的興趣。 2、欣賞音樂時，應根據孩子的理解能力，給予恰當的語言指導
2011-03-07 187 -
三種教學法，輕松培養寶寶音樂才能
可能很多父母早就意識到，孩子在子宮里面的時候就對聲音很敏感，爸爸媽媽在肚皮上拍拍叫叫、呼喚一下小寶寶，肚子里面的寶貝都會有回應，很多實例證明，從胎教開始就接觸音樂的孩子智力發育更加突出。孩子長到三歲左右就可以接受相對專業和系統的音樂教育
2011-03-05 204 -
指導寶寶用蠟筆涂涂畫畫
孩子從2歲左右就開始喜歡涂涂畫畫了。他們只要一拿到筆就會亂畫一通，地上、墻上、床單都可能成為孩子的畫紙。所畫的奇形怪狀的物體都是大人看不懂的東西。這時的孩子正處在涂鴉階段，成人應及時地為他們提供蠟筆和紙，鼓勵他們畫。 那么成人如何指導寶
2011-03-12 332
