第一節遺傳因素對健康的影響 遺傳是生物界存在的普遍現象, 一切生物在傳宗接代中都是按照自己的模式產生后代, 使每一物種的個體都繼承著前代的各種基本特征。 遺傳是實現人類和各種生物在世代間得以種族延續的基本條件, 是決定人體健康發展與變化的先天因素。 因此認識人體的遺傳物質, 掌握遺傳規律, 使優良的遺傳基因得到延續和發展, “改造”不好的遺傳基因, 阻斷遺傳病的延續, 提高人口質量等等, 這關系到我國民族的興旺發達和四化建設事業的順利發展。 自從20世紀初,
Advertisiment
Advertisiment
Advertisiment
嗅覺功能個體差異很大, 但嗅覺的遺傳基礎及規律尚待進一步研究。 舌的形態和舌的味覺功能的個體差異與遺傳有關, 有的人不能嘗出苦味, 與存在有一對隱性基因(比)有關,
Advertisiment
Advertisiment
活性其遺傳力為072。人體的血型,具有終身不變性,是受一組復等位基因的控制。 三、對身體素質、智力和壽命的影響 人體的身體素質和運動能力都有明顯的遺傳性。研究表明:肌肉相對力量主要受遺傳因素的影響,遺傳力為0643,而肌肉的絕對力量則主要受環境的影響,其遺傳力為035,后天環境影響可達065。一般耐力(有氧代謝能力)的遺傳力為070~093,專項耐力(無氧代謝能力)其遺傳力為070~099。反應速度的遺傳力為075,動作速度的遺傳力為050。速度素質有一定年齡變化曲線,高峰期因人而異。柔韌素質的遺傳力為070,環境因素占030。靈敏素質也不同程度的受遺傳控制,但后天訓練在一定程度上能增加靈敏性。 智力是指人認識、理解客觀事物并運用知識經驗等解決問題的能力。它包括記憶、觀察、想象、理想、分析、判斷等能力。一般用智商來作為評定智力的標準。 智商=智齡÷測驗者當時的實際年齡×100 iq=maca×100 例如一個8歲兒童,經過智力測查,他的智力水平相當于常模中10歲兒童,此兒童的iq=108×100=125。 智商的最高分為200分,最低分為0分。90~110分的人屬于正常智力范圍,120~140分為智力優秀,140分以上為天才。凡在70分以下均為智力低下,其中60~50分者為輕度智力低下(臨床上稱為愚魯);49~20分者為中度低下(臨床上稱為疾愚);19~0分為嚴重智力低下(臨床稱為白疾)。現已公認智力是一種受遺傳因素和環境因素雙重控制的多基因性狀,多數人的研究認為智力的遺傳力為070。有人報導,保持智商在140分以上的父母,他們的子女均智商為128分。環境因素,尤其是個體受教育的程度如何對智商有重要影響。有人調查發現父母職業對子女智力均有不同程度的影響。(表17-1)+ 表17-1父母職業對子女智商的影響 父母職業美國蘇聯芝加哥養子親生英國 有職業116117113119115 半職業112109112118113 僧侶、零售商107105106 熟練工人1
05101111107102 半熟練工人989110910197 不熟練工人969210810
人的青春期是人體生長發育速度較快的階段。這一階段的發育速度存在著明顯的個體差異。少年的青春發育可分為提早發育、正常發育和推遲發育三型,每型又可按生長發育高☆禁☆潮時間持續的長、短和正常而分為三類。生長發育高☆禁☆潮開始時間的遺傳率為075;生長發育高☆禁☆潮期持續時間的遺傳率為063。女子月經初潮時間的遺傳率為090。由此可見,人的生長發育主要受遺傳的控制。 人體骨髓肌肌纖維的數量和分類比例與遺傳密切相關。經研究,骨髓肌肌纖維的數量和分類比例的遺傳力為0995,人體血紅蛋白含量受單基因控制,基本上受遺傳因素影響,因血紅蛋白含量低而貧血缺氧者,我國西南、華南諸有多見,廣州的發病為268%。人體肌紅蛋白的含量、合成潛力以及可能達到的最高值主要受遺傳基因的控制,遺傳力為073。 人體的血乳酸和乳酸脫氧酶的含量與人的無氧耐力密切相關,安靜狀態下血乳酸含量的高低主要受遺傳因素的影響,其遺傳力的070,乳酸脫氨酶(ldh)的含量直接關系到乳酸的代謝,它能將血中乳酸迅速、有效地轉化,以防止肌肉工和效率的降低。經研究證明:乳酸脫氨酶的活性其遺傳力為072。人體的血型,具有終身不變性,是受一組復等位基因的控制。 三、對身體素質、智力和壽命的影響 人體的身體素質和運動能力都有明顯的遺傳性。研究表明:肌肉相對力量主要受遺傳因素的影響,遺傳力為0643,而肌肉的絕對力量則主要受環境的影響,其遺傳力為035,后天環境影響可達065。一般耐力(有氧代謝能力)的遺傳力為070~093,專項耐力(無氧代謝能力)其遺傳力為070~099。反應速度的遺傳力為075,動作速度的遺傳力為050。速度素質有一定年齡變化曲線,高峰期因人而異。柔韌素質的遺傳力為070,環境因素占030。靈敏素質也不同程度的受遺傳控制,但后天訓練在一定程度上能增加靈敏性。 智力是指人認識、理解客觀事物并運用知識經驗等解決問題的能力。它包括記憶、觀察、想象、理想、分析、判斷等能力。一般用智商來作為評定智力的標準。 智商=智齡÷測驗者當時的實際年齡×100 iq=maca×100 例如一個8歲兒童,經過智力測查,他的智力水平相當于常模中10歲兒童,此兒童的iq=108×100=125。 智商的最高分為200分,最低分為0分。90~110分的人屬于正常智力范圍,120~140分為智力優秀,140分以上為天才。凡在70分以下均為智力低下,其中60~50分者為輕度智力低下(臨床上稱為愚魯);49~20分者為中度低下(臨床上稱為疾愚);19~0分為嚴重智力低下(臨床稱為白疾)。現已公認智力是一種受遺傳因素和環境因素雙重控制的多基因性狀,多數人的研究認為智力的遺傳力為070。有人報導,保持智商在140分以上的父母,他們的子女均智商為128分。環境因素,尤其是個體受教育的程度如何對智商有重要影響。有人調查發現父母職業對子女智力均有不同程度的影響。(表17-1)+ 表17-1父母職業對子女智商的影響 父母職業美國蘇聯芝加哥養子親生英國 有職業116117113119115 半職業112109112118113 僧侶、零售商107105106 熟練工人1
05101111107102 半熟練工人989110910197 不熟練工人969210810