運動對寶寶智力發育的作用

運動既是智慧也是智慧發展的源泉

在個體人生發展的早期， 寶貝動作的發展是判斷大腦發育正常與否的重要指標， 也是對寶貝的認知， 情感和社會行為起重要影響的因素。 所以， 對於0-3歲的寶貝來說， 運動本身既是一種智慧， 還是促進智於幼兒期的感覺和能發育的一種力量。

眾所周知， 運動鍛煉能夠促進寶貝的身體發育， 增強體質。 不僅如此0-3歲是寶貝動作發展的關鍵期， 從抬頭、翻身、坐、爬、站立、走、跑、跳、蹲、鑽以及手眼協調， 形成一環扣一環的動作發展階梯， 一步領先則步步領先。

運動還使寶貝明白自己很有力量，

能駕馭很多事物， 這對形成積極的自我意識起著重要作用。 運動還影響寶貝在同伴中的地位， 運動能力強的寶貝很快成為大人誇獎的寶貝， 成為其他小朋友學習的榜樣， 成為很多人羡慕的對象， 進而成為同伴群體的“領袖”， 所以運動開闊寶貝的眼界， 成就了他在同伴中的自信和威信。

寶貝運動興趣的轉折期在1歲半

不少媽咪感到困惑， 以前寶貝可勤快了， 什麼事情都想自己做， 現在長大了， 反而變懶和學會耍賴了， 自己能做的事情也不做了， 連走路都不願意， 總想坐車或者讓大人抱， 這是怎麼回事呢?

寶貝運動智慧的發展存在一個由自發性到自主性的過程。 自發性是寶貝身體發育到一定程度對運動的自然需要。

一兩歲的寶貝處於動作發展迅速增長時期， 受這種生命成長內在動力的驅使， 寶貝總想自己多運動、多動手， 這樣才能滿足機體生長的需要。 就像有些十幾歲的孩子非得出去打打球、做一些劇烈運動釋放一下能量才渾身舒服一樣， 寶貝一兩歲的時候也類似這種情況， 出現了不會走的時候總想下地走， 等真正走好了， 寶貝就不走了， 總是纏著爸爸媽咪抱。 可見， 寶貝一兩歲時什麼事都希望自己做， 從這個意義上說， 都是“假像”， 主要是一個自然和自發的過程。

等寶貝過了動作發展迅速增長期以後， 便進入“犯懶期”， 他的運動興趣開始降低， 寶貝的進一步發展需要增強自主性， 主要指寶貝對運動的積極情緒，

興趣與好奇， 以及運動鍛煉給他們帶來的成就感、同伴關係及社會性滿足， 這樣運動鍛煉才會真正成為寶貝的需要與動力。 但是自主性不像自發性是自然到來的， 需要媽咪的培養和教育。