語言胎教：父母與胎兒親子交流

孕婦或家人用文明， 禮貌， 富有哲理的語言， 有目的地對子宮中的胎兒的講話， 給胎兒期的大腦新皮質輸入最初的語言印記， 為後天的學習打下基礎， 稱為語言胎教。 醫學研究表明：父母經常與胎兒對話， 能促進其出生以後的語言方面的良好教育。 如果先天不給胎兒的大腦輸入優良的資訊， 儘管性能再好， 也只會是一部沒有儲存軟體的“電腦”， 胎兒會感到空虛的。

語言胎教：父母與胎兒親子交流

語言胎教的作用

孕婦或家人用文明、禮貌、富有感情的語言， 有目的地對子宮中的胎兒講話， 給胎兒期的大腦新皮質輸人最初的語言印記，

為後天的學習打下基礎， 稱為語言胎教。 語言胎教的方法朗誦抒情法和對話胎教法兩種。

孕婦或家人用文明， 禮貌， 富有哲理的語言， 有目的地對子宮中的胎兒的講話， 給胎兒期的大腦新皮質輸入最初的語言印記， 為後天的學習打下基礎， 稱為語言胎教。

動物的腦從內側往外分為古皮質， 舊皮質， 新皮質三部分。 古皮質起著爬蟲類腦的作用， 舊皮質起著哺乳類腦的作用， 唯有人類有別於其他動物的新皮質特別發達， 新皮質是用來學習知識和進行精神活動的， 一生(包括胎兒期)可儲存在1000萬億個資訊單位。

醫學研究表明：父母經常與胎兒對話， 能促進其出生以後的語言方面的良好教育。

如果先天不給胎兒的大腦輸入優良的資訊， 儘管性能再好， 也只會是一部沒有儲存軟體的“電腦”， 胎兒會感到空虛的。

語言胎教方法：朗誦抒情法

在音樂伴奏與歌曲伴唱的同時， 朗讀詩或詞以抒發感情， 也是一種很好的胎教音樂形式。

1、朗誦抒情法的作用

據專家介紹， 胎兒在母親肚子裡長到4個月大時就有了聽力， 長到6個月時， 胎兒的聽力就發育得接近成人了。 這時進行胎教， 確實能刺激胎兒的聽覺器官成長， 促進孩子大腦發育。

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2、如何進行朗誦抒情法

許多孕婦進行朗誦抒情法胎教時， 卻是直接把答錄機、收音機等放在肚皮上， 讓胎兒自己聽音樂。 這是不正確的。 因為此時胎兒的耳蝸雖說發育趨於成熟，

但還是很稚嫩， 尤其是內耳基底膜上面的短纖維極為嬌嫩， 如果受到高頻聲音的刺激， 很容易遭到不可逆性損傷。

現代的胎教音樂也正是朝著這個方向發展。 在一套胎教音樂當中， 器樂、歌曲與朗讀三者前後呼應， 優美流暢， 娓娓動聽， 達到有條不紊的和諧統一， 具有很好的抒發感情作用， 能給孕婦與胎兒帶來美的享受。

適宜孕婦採用的音樂胎教方法還有許多， 每一位元孕婦可以根據自我的具體情況而採取相應的胎教音樂方法。

寶寶幾歲可以閱讀?最新的研究顯示， 胎兒在七八個月大的時候， 胎腦就可以捕捉到外界的資訊， 所以胎兒是有記憶的， 如果准媽媽定時念故事給腹中的寶寶聽， 可以讓胎兒有一種安全與溫暖的感覺，

孕婦若一直反復念同一則故事給胎兒聽， 會令其神經系統變得對語言更加敏銳。

語言胎教方法：對話胎教法

1、對話胎教實施月份：

懷孕第8個月直至生產前， 是施行閱讀胎教的最佳時機。 醫學研究發現， 胎兒的意識萌芽大約發生在懷孕第7～8個月的時候， 此時胎兒的腦神經已經發育到幾乎與新生兒相當的水準， 一旦捕捉到外界的訊息， 就會通過神經管將它傳達到胎兒身體的各個部位。

此時， 胎兒腦外層的腦皮質也很發達， 因此可以確定胎兒具有思考、感受、記憶事物的可能性。

2、對話胎教練習方式

選一則你認為讀來非常有意思、能夠感到身心愉悅的兒童故事、童謠、童詩， 將作品中的人、事、物詳細、清楚地描述出來，

例如：太陽的顏色、家的形狀、主人公穿的衣服， 等等， 讓胎兒融入到故事描繪的世界中。 故事要避免過於暴力的主題和太過激情、悲傷的內容， 選定故事內容之後， 設定每天的“說故事時間”， 最好是夫婦二人每天各念一次給胎兒聽， 借說故事的機會與胎兒溝通、互動。

語言胎教：父母與胎兒親子交流

3、注意事項：

(1)為了讓母親的感覺與思考能和胎兒達到最充分的交流， 最好是保持平靜的心境並保持注意力的集中。

(2)在念故事前， 最好先將故事的內容在腦海中形成影像， 以便比較生動地傳達給胎兒

(3)如果沒有太多的時間， 只能匆匆地念故事給胎兒聽， 至少也要選擇一頁圖畫仔細地告訴胎兒， 儘量將書畫上的內容“視覺化”地傳達給胎兒。

“視覺化”就是指將鮮明的圖畫、單字、影像印在腦海中的行為。研究發現，每天進行視覺化的行為，會逐漸增強將訊息傳達給胎兒的能力。

(4)在選擇胎教書籍時，不要有先入為主的觀念，自以為寶寶會喜歡哪些書籍，儘量廣泛閱讀各類書籍。

“視覺化”就是指將鮮明的圖畫、單字、影像印在腦海中的行為。研究發現，每天進行視覺化的行為，會逐漸增強將訊息傳達給胎兒的能力。

(4)在選擇胎教書籍時，不要有先入為主的觀念，自以為寶寶會喜歡哪些書籍，儘量廣泛閱讀各類書籍。