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認識7種智力發育 讓BB更好成長

人的智力表現在7個方面, 通過認識多種智力, 我們能夠幫助孩子們提高他們個人的能力。 讓他們更好成長。

有人用手便利;有人善於詩文;有人唱歌出色。 每一類型的智力賜與我們某種東西奉獻給這個世界。 你就是你, 我就是我, 是每一種智力在我們生活中自我表現, 每個人都與眾不同。

通過認識多種智力, 我們能夠幫助孩子們提高他們個人的能力。 但如果沒有給他/她一個機會開發這個世界, 根據他/她的技能工作和發展他/她自己的能力, 就不要過早地給學齡前兒童帖上象未來科學家, 會計,

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藝術家, 田徑運動員之類的標籤。

理解多種智力意味著更多地關注個人的特徵。 想像一個人除了寫詩或解決幾何問題外, 什麼都不會將是怎樣。 每天的日常生活象開車或烹飪, 一個人需要多方面的能力才能應付, 單一的能力讓人很難適應生存。

NO1 語言智力

記者, 律師和作家經常表現出語言能力。 這些人善於寫作或說話來與人交流。

NO2 邏輯智力

擁有驚人邏輯數學智力的人善於因果關係的推理和思維。 科學家、會計和電腦程式師一般都有這種能力。

NO3 圖畫智力

或說為空間智力, 這涉及到圖畫或想像思維。 這種人能跟定方向, 或能精確地描述視覺和繪畫。

人的智力表現在7個方面, 通過認識多種智力, 我們能夠幫助孩子們提高他們個人的能力。

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讓他們更好成長。

NO4 音樂智力

這種智力能跟上音樂的節拍, 唱准調和分辨不同音樂選集的不同。 這種人能構思和欣賞音樂曲調。

NO5 體能智力

個人身體活動智力能控制他們自己的運動。 這涉及的不僅是室外運動, 而且也是室內活動, 象縫紉和織地毯。

NO6 人格智力

這類人有回應他人、理解他人和與他人共事的能力。 這種互動的人格智力是能從他人眼中看出來的天賦。

NO7 自我智力

這種人傾向沉思默想和能易於接近自己的感情。 有內在人格智力的人能自我反省和喜歡沉思默想。

通過開發孩子們所有的智力, 讓他們成為生活中的佼佼者。 父母和幼稚教育者必須認識到在孩子身上出現的不同能力。 有的孩子語言智力多點,

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有的孩子音樂多點--關鍵是大人要讓孩子們表現他們自己。 如果孩子們有機會學習他們所喜歡的領域, 並在不強的領域發展他們, 他們將在更多的方面發展成為智者, 而不再是單方面的智者。

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