關於新生嬰兒的餵養、護理等， 因人而異， 資料也較多， 就不再多說了。 現在， 我想分享一些父母如何陪伴的小故事。 因為， 這是不管生活在哪個地方的爸爸媽媽都需要做的。
該給嬰兒吃多少意外懷孕帶來的忙亂， 導致我一直騰不出時間去上新生嬰兒護理課。 我心裡多少有些擔心， 不知道自己能不能照顧好他。 他看起來那麼小， 一塊小手帕就能當被子了。
住院那幾天， 每天淩晨四五點時， 整棟樓的嬰兒哭聲就跟夏日稻田裡的蛙聲一樣， 此起彼伏。 我先生說：“孩子們為什麼哭得這麼厲害？國外婦產醫院的嬰兒好像不哭的。
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出院回家後， 因為家裡住宿條件限制， 便沒有帶月嫂回來， 只能我自己照顧了。 應該給他喂多少， 便是我面臨的第一個難題。 我只好把奶粉罐上的說明一字不落地讀了遍， 好在進口奶粉的說明書很詳細， 於是我嚴格按照說明給兌了一瓶奶。 看著真是挺多的， 也質疑新生嬰兒是否應該吃這麼多，
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辣媽心語
這個發現， 對我影響很大， 意味著跟我的知識背景連接上了。 我們之後的相處， 除了母乳一直很少叫我發愁， 我體力上有點累， 其它的都特別順利， 且驚喜不斷， 讓我深刻體會了什麼叫“生命的層層綻放”。 而且， 只要吃飽了舒服了， 孩子真的是幾乎不哭的！
充滿愛的凝視新生嬰兒多數時間在睡覺。 醒著的時候就會東看西看， 雖然據說早期嬰兒的視力是無法聚焦的， 也看不到遠處的東西。 但是我發現他還是看得不亦樂乎。
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而我， 就看他， 充滿了好奇， 充滿了憐愛。 佛洛德學派認為一個好的母親， 就是在這段時間內完全放棄自我， 以嬰兒為中心， 全身心轉向他的需求， 以滿足他的需求為己任。 我覺得這對一個初為人母的母親來說， 根本不是要求， 而是自然而然就會這麼做。 該理論還認為， 照顧者要多注視嬰兒， 近距離地迎向他的目光， 帶著愛☆禁☆撫， 帶著欣賞， 就如同熱戀時注視戀人， 而嬰兒會從這樣的注視中得到滋養， 發自全身心的快樂， 他會從這樣的注視中感到自己很美好， 這個世界很美好。
辣媽心語
曾讀到過一個心理學領域的案例， 講一個母親產後一直心情抑鬱，
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市場給新生嬰兒準備的玩具很少的， 因為要求太高。 常見的是音樂盒、床鈴、手環鈴等。 因為新生嬰兒動的幅度小， 動作少， 所以手環鈴是主要的， 隨便一動就能發出聲音， 孩子覺得很新奇。 還有一種是床上的裝飾， 擔心孩子躺著太無聊，
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如果僅僅是用來看的， 意義就不大。 我當時沒給他買這類玩具， 但是會經常改變他躺的位置， 這樣， 他躺著也能看屋子裡各種東西。 說起來， 他最早的一個玩具還是自己做的。 一個床鈴， 鈴鐺是普通的金屬、木頭和塑膠材質， 但是在一個舊的玩偶臉四周綁了一圈， 同時有一根布繩垂掛下來。 為安全考慮， 繩子要粗一點， 短一點， 但是又要在他伸手可以夠著的長度。 他自己動手拉一拉， 就能把聲音拉出來， 而且用力不同聲音還不太一樣， 大概覺得真的是一件很神奇的事。 每天早上醒來， 我們還在睡夢中， 他就開始拉繩子了， 聽到鈴聲， 我有時眼也不睜， 但是會不禁嘴角微笑起來。 有時，他會因為找不到繩子而叫喚，我便起床把繩子牽給他，繼續睡我的覺。這個玩具他大概玩了四個月，之後興趣就減了。
超強的學習能力在這四個月裡，他還玩的一樣東西，是一面我媽給縫的小紅旗。我通常是把旗幟拿起來甩一下表演一下，然後交給他，隨便他自己怎麼玩。下次，我再換一種甩法，然後繼續交給他，不刻意教。幾次下來我發現，只要是能做到的，他都會了。直到我自己再也甩不出新花樣了，我就不管了。但是有一天，我突然發現，他會換手了。因為我發現他右手甩得很靈活但是左手差一些，我就老把小紅旗塞他左手。他甩了會，大概覺得還是不方便，便企圖換到右手，但嘗試了好幾次都沒成功。直到有一次，發現旗杆是軟的可以彎曲的，才順利換過來。
因為嬰兒還不會說話，我媽抱他時，老跟他玩的一種遊戲是，用嘴巴做各種動作，發出不同的聲音。每次他聽了都會笑得花枝亂顫，我媽就很得意。但是我很快發現，一般一個新的聲音或動作，只能重複兩三次，之後你怎麼弄他都不笑了。大概覺得沒啥稀奇的。這下好了，逼得我媽天天想新花樣逗他玩兒。到了五六個月時，他就會自己用嘴巴玩各種造型，發出各種聲音了。基本上我媽只要做一次，下次他就自己玩兒了。嬰兒的這種學習能力真的是驚人的。
因為姥姥陪他時，比較主動比較鬧。所以，我陪他時，就儘量平靜一些，很多時候就是抱著他安靜地呆著，他就自己看樹，看花，看小鳥，從這飛到那。有一次在院子裡玩時，突然下雨了，他大概沒見過，好奇得眼睛都睜大了。我便進屋去拿了傘，又帶他在雨裡安靜地兜了一圈。聽見雨滴落在傘面上的霹靂拍啦聲，看見傘外雨水成線狀往下落，他那種驚異的表情，我到現在還記得。那是他人生第一場雨啊。還有一次，我想浪漫下給他唱個催眠曲，結果我還沒唱，他已經睡著了。
等到四個月以後，嬰兒的手已經很靈活了。這個階段還有一個很有趣的現象，他會自己看自己的手，翻來覆去，反反復複地看，看完就塞嘴巴裡咬，同時發出咿咿呀呀的聲音。我給他玩的東西也多起來了。除了玩具，各種東西，只要是安全的，我都會給他接觸一下。甚至是我媽在做包子，我也會扯一小塊麵團給他拿在手裡捏擠。
發現自己的嘴和手，並使用它們，是嬰兒這個階段特別重大的成長任務。陪伴者要創造機會，幫助他。不要怕衣服弄髒，不要嫌麻煩。不要隨便干涉，但是要盯著，唯一要注意的就是安全，必要時需要及時阻止。孩子初期很多動作是無意識的，等他發現自己的嘴和手，並且用它們來達到自己的目的，這個過程多次重複，慢慢會過度到有意識的行為。
辣媽心語
在陪伴時，成年人要對孩子的需求比較敏感，儘量順著他，配合他，幫助他。有的人會說：嬰兒又不會說話，我怎麼知道他的需求啊。沒有別的辦法，讓自己的心安靜下來，跟他在一起，去感受，你就會瞭解。
有時，他會因為找不到繩子而叫喚，我便起床把繩子牽給他，繼續睡我的覺。這個玩具他大概玩了四個月，之後興趣就減了。 超強的學習能力在這四個月裡，他還玩的一樣東西，是一面我媽給縫的小紅旗。我通常是把旗幟拿起來甩一下表演一下，然後交給他，隨便他自己怎麼玩。下次，我再換一種甩法，然後繼續交給他，不刻意教。幾次下來我發現，只要是能做到的，他都會了。直到我自己再也甩不出新花樣了，我就不管了。但是有一天，我突然發現，他會換手了。因為我發現他右手甩得很靈活但是左手差一些，我就老把小紅旗塞他左手。他甩了會，大概覺得還是不方便，便企圖換到右手，但嘗試了好幾次都沒成功。直到有一次，發現旗杆是軟的可以彎曲的，才順利換過來。
因為嬰兒還不會說話，我媽抱他時，老跟他玩的一種遊戲是，用嘴巴做各種動作，發出不同的聲音。每次他聽了都會笑得花枝亂顫，我媽就很得意。但是我很快發現，一般一個新的聲音或動作，只能重複兩三次，之後你怎麼弄他都不笑了。大概覺得沒啥稀奇的。這下好了，逼得我媽天天想新花樣逗他玩兒。到了五六個月時，他就會自己用嘴巴玩各種造型，發出各種聲音了。基本上我媽只要做一次，下次他就自己玩兒了。嬰兒的這種學習能力真的是驚人的。
因為姥姥陪他時，比較主動比較鬧。所以，我陪他時，就儘量平靜一些，很多時候就是抱著他安靜地呆著，他就自己看樹，看花，看小鳥，從這飛到那。有一次在院子裡玩時，突然下雨了，他大概沒見過，好奇得眼睛都睜大了。我便進屋去拿了傘，又帶他在雨裡安靜地兜了一圈。聽見雨滴落在傘面上的霹靂拍啦聲，看見傘外雨水成線狀往下落，他那種驚異的表情，我到現在還記得。那是他人生第一場雨啊。還有一次，我想浪漫下給他唱個催眠曲，結果我還沒唱，他已經睡著了。
等到四個月以後，嬰兒的手已經很靈活了。這個階段還有一個很有趣的現象，他會自己看自己的手，翻來覆去，反反復複地看，看完就塞嘴巴裡咬，同時發出咿咿呀呀的聲音。我給他玩的東西也多起來了。除了玩具，各種東西，只要是安全的，我都會給他接觸一下。甚至是我媽在做包子，我也會扯一小塊麵團給他拿在手裡捏擠。
發現自己的嘴和手，並使用它們，是嬰兒這個階段特別重大的成長任務。陪伴者要創造機會，幫助他。不要怕衣服弄髒，不要嫌麻煩。不要隨便干涉，但是要盯著，唯一要注意的就是安全，必要時需要及時阻止。孩子初期很多動作是無意識的，等他發現自己的嘴和手，並且用它們來達到自己的目的，這個過程多次重複，慢慢會過度到有意識的行為。
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在陪伴時，成年人要對孩子的需求比較敏感，儘量順著他，配合他，幫助他。有的人會說：嬰兒又不會說話，我怎麼知道他的需求啊。沒有別的辦法，讓自己的心安靜下來，跟他在一起，去感受，你就會瞭解。
