胎教與優生的關係

胎教不能盲目的進行， 必須要實施科學的胎教。 科學胎教指的是正常孕婦在保證充足的營養和休息的條件下， 從胎齡5個月(胎兒已有聽力)開始， 對正常胎兒實行定期定時的聲音和觸摸的刺激。

當然有關專家提倡胎教要更早的進行， 甚至要把握受孕瞬間的胎教。 這個些都是可以進行的;但是有的人缺少胎教意識， 很晚才進行胎教， 甚至整個孕期根本就未進行過胎教， 這卻是不可取的。 不管怎麼說， 胎齡5個月後必須要實施胎教， 這樣才能培育出健康聰明的寶寶了。

當然“正常孕婦”和“正常胎兒”， 是胎教的先決條件。

要確保具備正常孕婦和正常胎兒的條件， 首先孕婦應做好婚前檢查， 懷孕時應做好孕期保健、產前檢查、分娩監護、新生兒保健等， 這些均為臨床優生學的工作內容。 而孕期給孩子語言和音樂的反復刺激， 則是屬於環境優生學的內容。

因此， 胎教是臨床優生學和環境優生學相結合的具體工作， 由於它旨在促進體能與智慧優秀個體的出生， 故胎教亦為優生學的具體工作之一， 由此可知科學胎教在優生學中佔有極重要的地位。

溫馨提醒：妻子懷孕之後， 由於生理發生變化， 在心理上也會產生許多變化， 如煩躁不安、嘮叨、愛發脾氣、對感情要求強烈或冷淡等。

對於這些變化， 丈夫應當理解和體諒， 並採取各種方法使妻子的心情愉快，

順利地度過孕期和產期。 應主動從事家務勞動， 對妻子倍加體貼。 妻子懷孕後， 對食物的要求難免會千奇百怪無中生有， 為此， 當丈夫的要有心理準備， 一定要非常的有耐心， 對妻子體貼入微。