育兒知識學前兒童情緒情感的發展

育兒知識：學前兒童情緒情感的發展
學前兒童 情緒 護理
5721學前教育網訊:
諸多觀察和研究都表明， 情緒情感對嬰幼兒的心理活動和行為具有非常明顯的動機和激發作用。 嬰幼兒心理活動和行為的情緒色彩非常濃厚。 情緒直接指導、調控著兒童的行為， 驅動、促使著兒童去做出這樣或那樣的行為， 或者不去做某種行為。 比如， 在愉快情緒下， 兒童願意學習， 做什麼事都積極；情緒不好時， 則不願意學習， 活動也不積極。
兒童的認知活動帶有明顯的無意性的特點。 其中一個突出的表現就在於受情緒的影響、制約非常大。 不論感知、記憶， 還是注意、想像、思維， 都受情緒的相當大程度的影響。
在此階段要根據兒童的嗜好， 進行引導， 不能任其自我發展。