你可能習慣認為有些孩子生來就具有某種天賦， 如音樂天賦、藝術天賦或是運動天賦， 但是你是否想過有人天生就在數學方面很擅長呢？最近的一項科研結果顯示答案是肯定的。
據英國《每日郵報》網站報導， 這項研究是由美國約翰霍普金斯大學的心理學家組成的小組進行的， 參加者為200名平均年齡為4歲的兒童， 測驗方式是要求這些兒童完成一些測試數字感、數學能力以及語言能力的任務。
例如在數位感的測試中， 研究人員讓孩子們觀察電腦螢幕上閃爍的藍色和黃色圓點群， 並問其哪種顏色的圓點數量最多。
雖然此前對青少年的研究已經證無能力接受正式數學教育孩子們的重要作用。
孕婦年齡對胎兒出生缺陷肯定有影響，研究顯示>35歲及<20歲的孕產婦子代出生缺陷的發生率亦高於其他年齡組的孕產婦。研究顯示≥35歲的產婦出生缺陷的發生率高達194．5萬。年齡<20... [詳細答案]
此期兒童的無意注意已有高度發展，而且相當穩定，有意注意處於逐步形成的階段，其注意的穩定性差，容易分散，範圍較小，一般只注意事物外部較鮮明的特徵和動作。其觀察力缺乏隨意性、獨立性、細緻性，持續性和穩定... [詳細答案]
考察孩子的智力發育主要看一下幾點1、觀察力：是指大腦對事物的觀察能力，如通過觀察發現新奇的事物等，在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識，並通過對現象的觀察，提高對事物本質認識的能力。我們可以... [詳細答案]
學齡前兒童運用大肌肉的控制能力不斷改善，學會運用正確的姿勢跑，並能聽信號改變速度和方向跑，能保持軀體平衡，學會在平行線中間或平衡木上行走。能以自己為中心辨別左右方位，對顏色的色度開始區別。此期主要的... [詳細答案]
想像和好奇喜問：學齡期兒童逐漸能按要求進行想像，其想像表現出一定程度的目的性和有意性，但有意想像還只初步發展。其想像有以下特點：（1）想像容易與現實混淆；（2）想像主題易於變化，如正在用積木搭大橋，... [詳細答案]
