給bb開發智力日本人怎么做

“開發右腦”是日本兒童教育專家創立的一門新理論。 他們認為， 人腦在 3 歲前發育完成 60 %， 在 6 歲前發育完成 90 %， 但期間左右半腦發育的快慢并不一樣：右腦在 3 歲前就已發達， 而左腦則要在 4 ～ 5 歲時才發達。

而右腦主要負責控制感覺和想象力的發展， 如果在孩子的幼兒期能有意識地加強對其右腦的開發， 對孩子成年后的創新能力能起到積極的作用。 同時， 開發右腦還可進一步促進左腦的發育和發達。

為此， 日本兒童教育專家設計了各種行之有效的“開發右腦”的新方法——

1.配對游戲

孩子1歲半時就可玩配對游戲了：攤開幾張字母卡，

讓孩子將 2 張相同的字母卡配對。 如果孩子把外形相近的2個不同的字母混淆， 大人可在糾正的同時形象地指出它們的區別。 如， 在解釋字母b時可將其描繪成寶寶的一只耳朵， 而把字母p解釋為爺爺的一根手杖。

隨著孩子年齡的增長， 逐漸將配對游戲發展為歸類游戲。 如：可要求2周歲左右的孩子將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對;要求2歲半的孩子將圖片或實物中的水果、餅干等分類。

2.仰望星空

帶孩子仰望星空， 講述“牛郎織女”類的神話傳說， 同對還可以要求孩子張開想象的翅膀， 自己編織有關月亮或星星的故事。 專家認為， 想象本身就是一種“右腦體操”。

3.觀察云朵

在晴朗的天氣里， 帶孩子觀察天上的云朵，

可啟發孩子將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。 日本人普遍認為.這是最簡便地利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。

4.多用左惻

由于身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的， 多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。 不妨讓孩子的腦袋常向右偏轉， 多多訓練“左視野”;左耳戴耳機聽音樂或故事;有意識地用左手拿東西、擦桌子、開門、開燈等。