禁忌的話題──學齡前兒童與性教育

當今社會的電視新聞報導了青少年懷孕、同性戀及愛滋病時， 孩子問了許多問題， 令我對孩子的性教育感到心焦， 身為父母， 我該怎麼辦？

學齡前的兒童對周圍的世界充滿了好奇， 怎樣才能有效地引導他們呢？下面是我的一些觀點與做法。

1）“貞潔”是性教育的核心

對孩子進行性教育的目的是為了培養孩子對婚姻忠實的品格， 必須遵守的準則， 並能對婚前性行為進行控制。 另外要讓孩子懂得， 任何不正當的性行為、關係、同性戀、婚外情， 不僅是不道德的， 還會對自身及他人健康產生危害。

2）樹立正確的性觀念

父母首先要自我建立正確的觀念， 使孩子明白性是自然的， 異性之間的吸引力是正常的。 純潔的、正當的性關係是美好的。 性是生命之源， 是參與創造一個新的生命， 只能與愛、與履行責任連在一起， 決不能隨便。 只有不正當的、婚姻以外的性關係才是骯髒的、不道德的。

3）父母的責任

當父母本身未能做到婚前保持貞潔， 及由於對婚姻不忠實而嘗到的痛苦， 可以自身的體驗引導孩子， 避免他們重蹈覆轍。

在雙親家庭中父母對婚姻忠實， 穩定的婚姻與家庭給孩子帶來幸福與安全感。 可以向孩子講解如何履行對婚姻的責任， 要讓孩子明白， 父母如同一體不可分。 除彼此之外， 不需要任何別人介入。

至於單親家庭， 特別是由於婚姻破裂的單親家庭，

可用孩子心理上所受的衝擊來做反面教材。 此外， 在單親走向再婚的過程中， 要為孩子樹立與異性☆禁☆交往的典範。 孩子是父母的鏡子， 他們無時不在模仿我們。 父母不要等著學校去對孩子進行性教育。 這是我們的責任， 如果能在孩子第一次提問：“我是怎樣生出來的？”時， 就能正面引入性教育的話， 整個性教育的過程， 將會是再自然不過了。

實際的做法：

要根據每個孩子的具體情況， 適時引入不同深度的教育。

1）認真回答有關性的問題

無論孩子在任何年齡， 只要他們提出性的問題， 父母都該認真回答。 孩子越好奇， 越應該解決他們的好奇。 因為如果我們不正面的回答， 孩子自會以其他管道獲得答案，

但此時的答案就不能確保是正確的。 父母應該用最簡單的語言， 講解最基本的概念。 隨著孩子年齡的增長， 可逐步增加孩子的性知識。

2）進行人體功能的教育

此目的是使孩子在幼小的年齡時， 就知道愛惜並保護自己的身體。 要講解人體的結構及男孩與女孩身體的不同。 使孩子明白， 不管男孩女孩的身體都很美， 很奇妙。

父母要以身作則， 教育孩子， 無論在家在外都要衣著莊重。

3）防止性騷擾

做為父母， 我們要盡一切努力對性騷擾進行防範。 首先要告訴孩子， 每個人身上都有一定的部位稱為私處， 任何成年人、較大的孩子或同齡的孩子， 不能碰孩子私處。 這些人也不能在孩子面前暴露他們的私處， 或要求孩子去觸摸他們的私處。

任何人不能用不正當的方式擁抱或親近孩子。 要再三教育孩子， 無論這個人是親戚， 還是好朋友， 只要有上述情況發生， 一定要隨時告訴父母。

學齡前兒童年齡尚小。 真的發生了什麼， 仍會不知所措。 怎樣才能使他們有效地保護自己呢？可以在家中進行排練， 讓孩子在排練中培養勇氣與處理事情的能力， 做好心理準備， 掌握在特殊情況下該使用的語言及行動。

4）愛滋病的知識

結語：

對孩子的性教育是一個漸進的過程。 父母需要不厭其煩地提醒、重複。 當然， 孩子不僅需要辨別好壞， 還得有勇氣， 敢於對錯的事說：“不！”所以性教育還必須與其他道德相結合， 從而幫孩子豎立堅定的信仰與自信心， 為孩子轉入青少年時期作好準備。