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畫筆可以説明孩子認識事物

那麼, 如何幫助孩子去觀察?像寶寶媽媽那樣, 只告訴孩子看到什麼就畫什麼嗎?觀察和發現是一種思維, 如果孩子看見的東西沒有經過對比和思考, 就等於沒有觀察, 只有帶著問題、思考過的觀察才叫觀察。

寶寶媽可行的辦法是:拿出自己和孩子的照片, 讓她比較自己和她的臉型有什麼不同:臉是圓的?長的?還是橢圓的?髮型怎樣?是直發?曲發?短髮?還是長髮?還可以這樣提醒寶寶:“能不能再幫媽媽畫上一副眼鏡架在鼻子上?”“能不能畫一張從後面看到的媽媽?想一想, 從前面看到的媽媽和從後面看到的媽媽有什麼不一樣?”這樣一來,

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寶寶就能帶著這些問題先思考, 後下筆, 也才能做到真正的思考, 真正的觀察。

在兒童成長的人生舞臺中, 認識“人”和“自己”是他們一切社交生活之源, 也是他們需要一生不斷尋找答案的課題。 寶寶不單純是在練習畫一張肖像, 而且是通過繪畫, 在成人的指點和幫助下去觀察、思考、發現和認識世界。

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