恭喜發財， 紅包拿來。 每到春節， 最歡喜、也是最“富有”的莫過于還在享受“壓歲錢”待遇的孩子們。 近幾天， 記者通過對昆明小學生、中學生、大學生的調查， 發現金融危機并沒讓虎年的壓歲錢“縮水”， 相反還有“行情”看漲之勢。
春節期間， 記者對昆明小學生、中學生、大學生壓歲錢收入狀況進行了調查：小學生的壓歲錢普遍在3000元—5000元之間， 初中生的壓歲錢數額則在2000元左右， 大學生壓歲錢通常在1000元—2000元之間。 超過7成的孩子對壓歲錢都有自主支配權， 但能夠主動理性消費， 把錢花在有用處的不足四成。
調查顯示， 孩子壓歲錢的金額和年齡呈反比：小學生的壓歲錢普遍在3000元—5000元之間，
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孩子的錢包變成“超級小胖”
隨著人們經濟收入的不斷提高， 給孩子的壓歲錢也可謂一年一個“臺階”， 日漸豐厚起來。 壓歲錢的數目呈年年攀升之勢， 幾十塊、幾百塊， 乃至上千塊……足夠“殷實”的“紅包” 開始流入孩子們的“小腰包”。 一個春節下來， “壓成”幾百上千的“小富翁”大有人在， 甚至一個春節收入上萬的“暴發戶”也不乏其人。
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明通小學的王老師告訴記者， 每年寒假收假后， 學校都會對學生的壓歲錢做一個調查， 以去年為例， 他們班有66個學生， 壓歲錢收到1000元以下的占5%， 2000至3000元的占10%， 收到3000元至5000元的占80%， 收到萬元以上的占5%。
“今年問了我們班幾個學生， 情況和去年差不多， 給孩子錢的多是父母、親戚。 現在的孩子都是獨生子， 家長捧在手心里養， 逢年過節甩手都很大方， 少則一兩百， 多則上千元。 特別是爺爺、奶奶、外公、外婆， 有的一給就5000元、1萬元， 我們班有幾個學生就收到這樣的大紅包。 ”王老師說。
相對于小學生的年終“大紅包”， 記者采訪了10位家長， 這10位家長中有7位家長領到單位的年終獎， 獎金從2000元至1萬元不等， 有3位家長因單位效益不好，
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調查中發現， 大學生收到的壓歲錢通常在1000元—2000元之間， 一些大學生稱：“都那么大了， 不好意思收壓歲錢， 從上大學開始就沒再接過別人給的壓歲錢。 ”
從給壓歲錢的金額上看， 40%的家長給壓歲錢起點都是200元， “前兩年給100元， 可今年很多親戚、朋友給的紅包都不會少于200元， 所以我發出去的紅包每個也不會少于200元。 ”在機關單位上班的黃先生說。
“我的壓歲錢我作主”
“我的錢大部份會被爸爸媽媽沒收掉， 留給我500元自己用。 ”采訪中， 大部份小學生表示， 收到的壓歲錢會被父母回收， 有30%的學生保存部份壓歲錢，
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相對于小學生遭到的“收入縮水”， 中學生和大學生則有很大的支配權。 經過調查發現， 16歲以上的學生， 幾乎90%可以自由支配自己的壓歲錢， 其中， 有35%的學生回答壓歲錢用于購買學習用品；有30%的學生回答用于娛樂享受；有5%的學生回答用于交友；剩下的回答用于其他方面。
而問到大學生， 大都不加思索的回答：“想怎么花就怎么花， 吃點玩點就用了。 ”還有幾名大學生表示假期里會出去旅游， 壓歲錢正好派上用場。
“我認識一個初中生， 他的壓歲錢花得挺有意義。 他們學校開設了了解股票等金融知識的課程， 這名學生就把他的壓歲錢拿出一部份去炒股，
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在調查壓歲錢的“流向”時， 記者特意問了所有被調查學生一個問題：當你得知一個素不相識的孩子得了白血病， 急需一筆醫療費時， 你愿意把壓歲錢捐給他嗎？90%的學生表示愿意， 但不是捐所有壓歲錢， 捐一、兩百塊錢或是幾百塊錢不成問題。 個別大學生則表示“要看心情而定。 ”
家長是否會幫孩子理財？
何先生是做生意的， 朋友不少， 每年春節， 兒子的壓歲錢都頗為豐厚。 以往兒子拿到壓歲錢都會主動上繳， 不過到了今年， 兒子卻打算“據為己有”。 當兒子向王先生提出自己的想法后， 父子倆爆發了激烈的爭執。 “13歲的孩子身上怎么能放這么多錢？何況他收到的錢都是我送出去了的，于情于理都應該交給我。”
市民雷女士的態度截然相反。“孩子大了，應該培養他自己的理財觀，自己管理壓歲錢，我相信她不會亂花錢。”雷女士建議女兒，今年的學費、上輔導班、培訓班的費用都由自己買單，不要再向父母伸手要錢。
對于回收來的壓歲錢，有的父母表示要存起來，以后給孩子上學或出國用，有的稱會在家庭開支內消化掉，還有的會給孩子買保險、買教育基金等。而對于會不會教孩子理財？大多數家長表示不會太多的干涉，也相信孩子不會亂花錢。
-家長發言
壓歲錢意思一下就行了
代越(34歲，銀行職員)：不要讓孩子被錢沖昏頭腦
我記得自己小時候，大人給的都是一塊錢的硬幣，錢不多，但很高興。過完年之后，都會交給家長，用來交學費什么的。那時候，我媽媽會說，小孩子得到的壓歲錢都是父母“發”出去的錢，所以要還給父母。但現在的孩子不會這么想，他們覺得，你把錢給他，就是他自己的了。我覺得家長要多對他們講壓歲錢的真實意義，不要讓他們被錢沖昏了頭腦。
俞成華(42歲，保險公司職員)：壓歲錢意思一下就行了
壓歲錢本來就是給來給去，給多少完全沒必要跟風，在這點上我覺得應該學學我媽。盡管現在家庭條件不錯，但我媽媽給小孩的壓歲錢還是50元。套用我媽媽的話說，壓歲錢就是讓孩子高興一下，孩子又沒什么花銷，意思一下就行了，給多了還容易讓小孩子養成亂花錢的壞習慣。
-孩子心聲
希望父母讓我保管壓歲錢
何興源(男，12歲，小學六年級)：想用壓歲錢去買個PSP
我覺得壓歲錢可以用來實現一些平時不能實現的愿望，比如我想要家長買什么東西，他們不肯買，有了錢我就可以自己去買了。我媽媽雖然說壓歲錢歸我管，但她老是讓我去買書什么的，我根本不想買，現在的書到圖書館去借就可以了。我想用壓歲錢去買個PSP，不知道她會不會同意。
夏淼(女，14歲，初中二年級)：希望父母讓我保管壓歲錢
我希望爸爸媽媽可以讓我們自己保管自己的壓歲錢，不要老是收回去，然后就不見了蹤影，歸他們所有了。如果怕我們亂花，可以弄個定期存折，把每年的壓歲錢都存進去，到時候我們也算有了一筆自己的積蓄嘛。
專家支招
壓歲錢可以這么花
很多孩子并不明確壓歲錢的祝福意義，而把它當作“橫財”，毫不珍惜。對于這種情況，理財師建議，大人要讓孩子認識到壓歲錢的內在意義，作為孩子，應該感謝長輩的關愛。另外，孩子們沒有任何理財意識，對于金錢的支出沒有合理的規劃，只憑自己好惡來使用。而家長要做的，就是引導孩子把錢花在該花的地方。
理財師建議，為了防止孩子亂花壓歲錢，家長可以和孩子一起做一個理財規劃。
首先，建立一個記賬簿，讓孩子記錄下由誰給的，給了多少壓歲錢，同時也記錄下長輩的殷切關懷，這可是一筆濃濃的愛心賬本。其次，記錄每天的現金支出，每月做一次總結，做一次比較，看看哪些錢的花費是必要的支出，哪些是無謂的。幾個月下來，孩子就會自覺控制一些不必要的支出，培養孩子的自立能力。
第二，讓孩子花錢其實也是“成長的需要”。理財師表示，讓孩子學會選購簡單的學習用具和生活必需品，可以培養孩子最基本的生存技能、社會交際以及打理財產的能力——比如和孩子一起規劃，用多少錢購買學習用品，用多少錢娛樂，用多少錢儲蓄，用多少錢購買自己喜歡的物品。理財師說，讓孩子自己掌握、使用壓歲錢，他們才有可能知道什么錢該花，什么錢不該花，才能學會合理消費。
此外，家長還可以把壓歲錢作為對孩子學習、生活進行獎勵的基金，以此激勵和強化孩子多做一些有益的事。比如，對孩子付出的勞動，做出的貢獻，取得的成績，家長可以按照約定，讓孩子從這一筆獎勵基金中自行提取一部分，作為對自己的獎勵，并激勵他們再接再厲。
“13歲的孩子身上怎么能放這么多錢？何況他收到的錢都是我送出去了的，于情于理都應該交給我。”市民雷女士的態度截然相反。“孩子大了，應該培養他自己的理財觀，自己管理壓歲錢，我相信她不會亂花錢。”雷女士建議女兒，今年的學費、上輔導班、培訓班的費用都由自己買單，不要再向父母伸手要錢。
對于回收來的壓歲錢，有的父母表示要存起來，以后給孩子上學或出國用，有的稱會在家庭開支內消化掉，還有的會給孩子買保險、買教育基金等。而對于會不會教孩子理財？大多數家長表示不會太多的干涉，也相信孩子不會亂花錢。
-家長發言
壓歲錢意思一下就行了
代越(34歲，銀行職員)：不要讓孩子被錢沖昏頭腦
我記得自己小時候，大人給的都是一塊錢的硬幣，錢不多，但很高興。過完年之后，都會交給家長，用來交學費什么的。那時候，我媽媽會說，小孩子得到的壓歲錢都是父母“發”出去的錢，所以要還給父母。但現在的孩子不會這么想，他們覺得，你把錢給他，就是他自己的了。我覺得家長要多對他們講壓歲錢的真實意義，不要讓他們被錢沖昏了頭腦。
俞成華(42歲，保險公司職員)：壓歲錢意思一下就行了
壓歲錢本來就是給來給去，給多少完全沒必要跟風，在這點上我覺得應該學學我媽。盡管現在家庭條件不錯，但我媽媽給小孩的壓歲錢還是50元。套用我媽媽的話說，壓歲錢就是讓孩子高興一下，孩子又沒什么花銷，意思一下就行了，給多了還容易讓小孩子養成亂花錢的壞習慣。
-孩子心聲
希望父母讓我保管壓歲錢
何興源(男，12歲，小學六年級)：想用壓歲錢去買個PSP
我覺得壓歲錢可以用來實現一些平時不能實現的愿望，比如我想要家長買什么東西，他們不肯買，有了錢我就可以自己去買了。我媽媽雖然說壓歲錢歸我管，但她老是讓我去買書什么的，我根本不想買，現在的書到圖書館去借就可以了。我想用壓歲錢去買個PSP，不知道她會不會同意。
夏淼(女，14歲，初中二年級)：希望父母讓我保管壓歲錢
我希望爸爸媽媽可以讓我們自己保管自己的壓歲錢，不要老是收回去，然后就不見了蹤影，歸他們所有了。如果怕我們亂花，可以弄個定期存折，把每年的壓歲錢都存進去，到時候我們也算有了一筆自己的積蓄嘛。
專家支招
壓歲錢可以這么花
很多孩子并不明確壓歲錢的祝福意義，而把它當作“橫財”，毫不珍惜。對于這種情況，理財師建議，大人要讓孩子認識到壓歲錢的內在意義，作為孩子，應該感謝長輩的關愛。另外，孩子們沒有任何理財意識，對于金錢的支出沒有合理的規劃，只憑自己好惡來使用。而家長要做的，就是引導孩子把錢花在該花的地方。
理財師建議，為了防止孩子亂花壓歲錢，家長可以和孩子一起做一個理財規劃。
首先，建立一個記賬簿，讓孩子記錄下由誰給的，給了多少壓歲錢，同時也記錄下長輩的殷切關懷，這可是一筆濃濃的愛心賬本。其次，記錄每天的現金支出，每月做一次總結，做一次比較，看看哪些錢的花費是必要的支出，哪些是無謂的。幾個月下來，孩子就會自覺控制一些不必要的支出，培養孩子的自立能力。
第二，讓孩子花錢其實也是“成長的需要”。理財師表示，讓孩子學會選購簡單的學習用具和生活必需品，可以培養孩子最基本的生存技能、社會交際以及打理財產的能力——比如和孩子一起規劃，用多少錢購買學習用品，用多少錢娛樂，用多少錢儲蓄，用多少錢購買自己喜歡的物品。理財師說，讓孩子自己掌握、使用壓歲錢，他們才有可能知道什么錢該花，什么錢不該花，才能學會合理消費。
此外，家長還可以把壓歲錢作為對孩子學習、生活進行獎勵的基金，以此激勵和強化孩子多做一些有益的事。比如，對孩子付出的勞動，做出的貢獻，取得的成績，家長可以按照約定，讓孩子從這一筆獎勵基金中自行提取一部分，作為對自己的獎勵，并激勵他們再接再厲。
