幼兒怎麼智能訓練_幼兒如何智能訓練

養生之道網導讀：

幼兒怎麼智能訓練？幼兒的動作技能的訓練從孩子爬行開始。爬行是幼兒成長過程中的一個重要環節。千萬不要忽視爬行的作用，不要因為怕寶寶四處亂爬有危險，就限制他們爬行的自由，那麼，幼兒怎麼智慧訓練？

因為寶寶在爬行中，能夠獲得各方面的好處。善於運用整個身體來表達想法和感覺，以及運用雙手靈巧地生產或改造事物，這項智慧就是肢體—動作智慧。

2-4歲是兒童動作智慧發展的轉折期，主要在於各領域及各系統基礎功能的成熟，並開始發展較複雜性的功能以及基礎獨立自主能力。重點的發展專案包括有：動作方面的粗動作功能發展和知覺方面的後內側觸覺系統。

訓練粗動作功能的常用方法：

1、鼓勵孩子在安全的保護下進行諸如翻筋斗、跳躍、拉撐、走平衡木等等簡單且基本的全身性大動作，藉此來使用肢體、認識肢體。

2、養成孩子獨立的習慣；儘量讓孩子自行獨立動作，例如能走則儘量不要成人背或載、能站則不要靠、能坐則不要躺、能自己做的事則儘量不要旁人代勞，藉此訓練肢體功能並幫助發展。

促進後內側觸覺系統成熟的居家常用方法有：

1、球池曲辨性活動。

可將玩具置於球池內，並鼓勵孩子觸碰的方式而非目視來找出玩具。可藉由控制目標物與干擾物之間的大小、形狀以及質感差異程度來操控遊戲的困難度。

2、提供大量觸覺刺激的玩具。

提供大量觸覺刺激的玩具，來説明孩子認識並發展觸覺曲辨經驗;或可提供孩子粘土、手指膏、沙畫等大量觸覺刺激的遊戲或活動來説明後內側觸覺系統發展。

寶寶剛開始不會爬行，

爸爸媽媽可以幫助寶寶練習。媽媽將玩具放在寶寶左手略前方，引導寶寶抬右手往前爬；再將玩具放在右手略前方引導寶寶抬左手往前爬。爸爸在寶寶身後用手掌依次推寶寶的左右腳掌幫助寶寶往前爬行。開始時寶寶可能很費力,腹部無法離地,爸媽可用一條毛巾放在他的腹部,然後用毛巾提起寶寶腹部讓他練習爬行。

嬰兒語言訓練

語言是人類特有的高級神經活動，語言的發展要經過發音、理解和表達三個階段。嬰兒期正是小兒語言的發生期，大人要多對嬰兒進行語言訓練，為日後的語言發展奠定基礎。

嬰兒的口語能力都是在生活中學來的，若生活局限在一個小範圍內，語言也就限制在了一個小範圍內，

因此，一定要讓他多看多聽。在生活中可多對嬰兒說話，並將說話與教嬰兒認識環境的活動結合起來。

同時，要教嬰兒認識物品，如起床時教他認識衣服和被子。開燈時教他認識燈,坐車時認識車,戴帽子時認識帽子等。也要多帶嬰兒外出開闊眼界，認識大自然，如大樹、花草、小動物等。

在與嬰兒一起玩耍時，可利用嬰兒喜愛的玩具和活動來教嬰兒，如大人扮作小狗“汪汪”叫，把娃娃藏起來讓他找。玩的時候多和他說玩具的名稱及活動的名稱。在生活中要多叫嬰兒的名字，使他逐漸確認自己的名字，並教他認識家庭成員，如媽媽、爸爸、奶奶等。