小心溺愛造成孩子心理損傷

患者故事

有些孩子從2歲開始， 就不願和外界接觸。 他不主動和別人說話， 對別人說的話也不理不睬， 只是自己和自己做遊戲。 時間長了， 他的智力、社會交際能力下降。 父母著急：孩子為什麼變成了這樣？是不是耳朵出了問題？於是， 帶他到五官科醫院檢查， 結果未發現問題。 其實， 這是兒童孤獨症。

家長溺愛、教育不正確， 往往造成兒童孤獨。 比如， 在我們國家大量存在隔代撫養問題。 有一對老夫婦， 年輕時忙於幹大事業， 忽視了對子女的照顧， 年紀大了， 要彌補年輕時的疏忽， 主動要求帶孫子。 兒子想， 孩子在幼稚園裡群養群放的，

總不如父母帶著放心；老人也可享受含飴並孫之樂， 兩全其美。 於是， 孩子的童年就被安排在爺爺奶奶身邊度過。 這樣做好嗎？不好！此為“養而不教”。 不是說爺爺奶奶不會教育孩子， 而是教育不得法， 孩子缺乏對群體的適應。 爺爺奶奶年紀大了， 身體不好， 又是關節炎， 又是哮喘， 一到冬天， 連門都不敢出， 對孩子也這樣要求：“好孩子， 就在家裡玩， 外面冷， 我們不出去。 ”於是孩子看著小夥伴們在外面快樂地打雪仗， 自己只能待在家裡玩那些乏味的電動狗、小汽車。 就這樣， 孩子悶了一個冬天， 既沒像左鄰的小哥哥那樣感冒， 也沒像右舍的小妹妹那樣咳嗽， 但他變得越來越不愛說話了， 不愛動了， 經常窩在小角落裡， 別的孩子來叫他玩， 他也不去。 沒辦法， 父母只好把他送到幼稚園， 但孩子就是不合群， 做遊戲、吃飯總是獨來獨往， 老師感到孩子有問題。 父母這才著急， 趕緊帶他上醫院。

●病在一個“關”字

尹學兵：許多父母抽不出許多時間來陪孩子， 就把孩子交給老人撫養或“關”在家裡， 以致孩子不適應群體生活， 出現孤獨症。 那麼， 在父母繁忙的情況下， 該怎麼養育孩子呢？

嚴正偉：孩子的心理問題不是一朝一夕形成的， 也不是一兩天能治好的。 雖然治起來花不了多少錢， 但父母需要抽出很多時間來陪孩子。 因為更多的教育在家裡， 而不在醫院， 所以， 這一對父母對醫生說， 他們很累。 其實， 早把孩子送到幼稚園， 讓孩子和小朋友一起玩，

每週帶孩子逛逛公園、做做遊戲， 可能就不會出現孤獨症。