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寶寶的睡前讀物你有選過嗎?

天天兩歲多了。 媽媽覺得他應該聽聽故事了, 就買來古典童話故事, 繪聲繪色地給天天讀起了《白雪公主》。 不料, 剛讀到惡皇后要殺死白雪公主, 天天就大哭起來!媽媽根本讀不下去了。 這是怎麼回事?童話故事不是孩子們應該聽的故事嗎?

快兩歲的甯寧特別好動, 就是聽故事的時候也手腳不停。 甯甯的爸爸媽媽最發愁的是, 給她讀書的時候, 她總不讓大人翻頁, 自己把著書, 就一頁沒完沒了地看。 有時候甚至乾脆要把書搶過來, 爸爸媽媽說:“咱們看看後邊怎麼樣了?”可她根本不聽。 甯甯爸爸媽媽很困惑,

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咱們這個孩子是不是多動呀?怎麼引人入勝的曲折故事, 根本就吸引不了她呢?

其實, 天天和甯寧的表現, 都是這個年齡段的孩子的正常表現。 而父母在和孩子共讀時出現問題, 往往是因為沒有選對故事書。

親情故事, 就是非常適合引導孩子進入故事王國的故事書。

寶寶到了一歲半左右, 開始不滿足於看圖識物的概念書, 開始對故事感興趣。 可是嬰幼兒的生活經歷簡單, 很多故事涉及的知識背景孩子都不具備, 因此, 對許多古典童話故事還難以產生興趣。 而且, 孩子這個年齡的心智特點決定, 他還不能理解曲折複雜的情節, 因此對情節還不是太感興趣。 這時她們最能夠理解的故事, 還不是王子公主、神仙妖怪;她們往往會被這些故事嚇著,

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比如人們常常認為適合給幼兒講的白雪公主、孫悟空等, 都曾經嚇著過比較敏感的一、兩歲的孩子。 因此, 從最早的童謠書、概念書和玩具書進入到故事書, 需要一個過渡過程, 需要選擇合適的故事書。

那麼, 什麼是合適的故事書呢?親情故事, 就是非常適合引導孩子進入故事王國的故事書。 有一本著名的親情故事書, 叫做Blueberries for Sal, 獲1949年Caldecott榮譽獎。 故事說的是, 在一個長滿藍莓的山坡上, 小熊和熊媽媽、小Sal和Sal媽媽都來摘藍莓。 兩個小寶寶貪吃又貪玩, 結果都走錯了路, 跟錯了媽媽。 在找媽媽的路上, 他們又遇到了其他的小動物和他們的媽媽。 後來, 小Sal的媽媽和小熊的媽媽都發現孩子丟了, 慌忙去找各自的寶寶。

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最後, 兩個寶寶跟著各自的媽媽高高興興回了家。

這個故事的主題適合幼兒, 即使是一歲多的孩子, 對母子關係也早有體會, 非常理解小Sal要找媽媽, 小熊也要跟媽媽, 還有很多其它小動物都有自己的媽媽。 故事的結構也安排得符合孩子的心理特點, 兩個小寶寶失散, 去找媽媽, 偶遇其它小動物和它們的媽媽, 繼而跟錯媽媽, 內容雖有變化, 結構不斷重複。 書中還有不少象聲詞, 也是孩子們非常喜愛的。

這本書在第二次世界大戰結束後的四十年代出版, 半個多世紀過去了, Sal媽媽的髮式服裝, Sal家廚房的裝備雖然都是當時年代的流行, 但親情主題卻跨越時空, 使這本書幾十年來深受孩子們的喜愛。 我的兒子一歲八個月的那一陣,

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每天不斷纏著媽媽講"謝友"(Sal), 臨睡前也至少重複三遍。 講完故事, 媽媽給他蓋好被子, 他還嘴裡念叨著“小熊媽媽, 烏鴉媽媽”, 慢慢睡著。

親情故事, 孩子為什麼能夠接受呢?原因很簡單, 親子關係是孩子在生活中最早理解的關係, 爸爸媽媽是他每天接觸的人, 寶寶有爸爸媽媽, 別的小寶寶也有爸爸媽媽, 進而他瞭解, 小動物也有爸爸媽媽。 寶寶喜歡和爸爸媽媽在一起, 別的寶寶、別的小動物也是這樣的。 從孩子熟悉的親子關係入手, 孩子容易理解, 也容易產生興趣。

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