為小孩子設計的拼圖能教給寶寶有關動物、車輛、甚至人體方面的知識.隨著寶寶年齡的增長,他們玩的拼圖也會變得越來越複雜.
1、培養寶寶觀察事物、分析事物的能力.對於寶寶來說,發現拼圖的每一塊圖片需要認真細緻的觀察.觀察是人認識世界、獲取知識的重要途徑.同時,玩拼圖還教會了寶寶認識顏色和圖形,並且逐步理解色彩的深淺、線條的曲直、圖形的形狀等,知道了事物整體與部分的關係,不知不覺中培養鍛煉了他們的形象思維和邏輯思維.
2、培養寶寶聽說能力、動手能力和解決問題的能力.在教寶寶玩拼圖時,父母給他講拼圖上的故事,告訴他拼圖的方法和技巧,之後再讓孩子複述故事,請他說說先拼哪塊,後拼哪塊,在這樣的語言交流中,孩子的聽說能力自然得到了鍛煉和提高.拼圖的另一大特點是需要動手玩.兩三歲的幼兒玩拼圖,一拿一放會使手指的肌肉得到較多的活動,還可以充分鍛煉寶寶的上臂肌肉,讓小手變得靈活起來,從而提高寶寶的動手能力.
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3、培養寶寶與人合作的能力.拼圖雖然是可以一個人玩的玩具,但在寶寶最初玩的時候需要大人指點.此後,在他能夠玩較多塊陣列成的拼圖時,也常常需要有人伸出援助之手.當寶寶和夥伴一起拼一個較大的拼圖,每個人負責其中的一部分,這就需要集體合作,相互配合.特別是在他拼不好自己的一份圖時,需要向夥伴求助,借得他人的思維開闊自己的思路.有時,夥伴遇到困難,他也會前去解決.於是,一幅大的拼圖勝利完工的過程,也就是孩子們的合作能力一步一步形成的過程.
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4、培養寶寶的耐心、專注力.有的寶寶或許一開始並不喜歡玩拼圖,他覺得拼圖是一件很苦悶的事情,而且憑寶寶一個人的能力,的確很難完整地拼湊圖案,多次失敗後,久而久之,它就不會喜歡玩拼圖了.但如果父母能給予寶寶一定提示和鼓勵,和寶寶一起玩拼圖,甚至來個小比賽,那麼寶寶就更會更積極思考怎麼可以快速地完成拼圖,甚至贏過媽媽.通過思考,寶寶就算面對不能完成拼圖,也不會只是顧著發脾氣,他會靜下心來,慢慢尋求方法,或者救助於其他人,這過程,便培養了寶寶的耐心、專注力和解決問題的能力.
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5、培養寶寶整理物品的習慣.很多寶寶玩完拼圖後都沒有意識要收拾拼圖,弄得滿地都是拼圖片.其實每次玩拼圖也是一個教寶寶收拾整理物品的好機會.家長可以在每一次拼圖前,都讓寶寶自己找出來放好;每次拼完拼圖後,都要求寶寶把它按照固定的位置放好,讓寶寶養成做事有始有終的好習慣.
