寶寶情商教育怎樣進行（一）---傳統教育誤區

問問自己， 我是“情商盲”嗎？情商（EQ)比智商（IQ)在更大程度上決定著一個人的愛情、婚姻、學習、工作、人際關係， 以至整個事業成敗得失狀況。 情商才是人生成就的真正主宰。

許多年來， 大部分家長都認為孩子多認些字， 多背些詩， 多識些數就行了， 以後又為孩子上學能否得高分而或喜或愁。

其實， 這是陷人了一個教育的誤區。 美國心理學家曾對伊利諾州一所中學幾十位優秀畢業生進行過跟蹤研究， 這些學生的平均智商（即語言和邏輯分析能力）是全校之冠， 學習成績也都很好。 但是， 他們到近30歲時大都表現平平，

曾參與此項研究的波士頓大學教授凱倫?阿諾針對這一調查結果指出：“面對一位畢業致詞代表， 你唯-知道的就是他的考試成績不錯， 而對一位高智商者， 你所知道的也就是他在回答某些心理學家所編制的智力測驗時成績不錯， 但我們無法對他的未來成敗， 作出準確的預測。 ”
凱倫．阿諾對片面智商教育的有用性的評價代表了很大一部分心理學家的觀點， 也道出了傳統教育目前所處的窘迫處境。 那麼， 上述高智商的失敗者缺的是什麼呢？是情商。 情商是情感智商的簡稱， 主要體現為：

1．情感的知覺， 評估和表達能力；

2．思維過程中的情緒促進能力；

3．理解與分析情緒， 可獲得情緒知識的能力；

4．對情緒進行成熟的調節能力