寶寶上課老是走神怎麼辦

很多家長反映自己的寶寶上幼稚園時注意力不集中， 容易走神。 而且平時在做一件事情的時候， 往往是還沒有做完這件事情就去做另一件事情去了。 為此很多家長很擔憂孩子的表現， 擔心影響孩子的學習成績。 很多家長也在懷疑孩子是不是得了多動症。

在家長擔心孩子得了多動症之前， 首先我們需要瞭解的是， 兒童的注意力相對于成人來說本來就比較短暫， 這並不是問題。 並且每一個兒童的注意力持久時間也不一樣， 有的長， 有的短。 所以家長在拿自己的寶寶與別的寶寶相比時不要做橫向的比較，

關鍵在於他是不是對每一件事物的注意力都一樣短暫， 還是他對自己喜歡的事物時間長一點， 對自己不喜歡的事物時間短一點。 如果是後者， 也就沒有問題了。

其次， 看他是不是能學習， 記不記得住， 如果能學習， 記憶又好， 也沒有問題。 注意力不集中是多動症的一個表現， 兩者關係很密切。 有的醫生讓患有多動症（不是多動）的兒童服用利他林等藥， 以使其注意力集中時間長一些， 對有的患兒確有效果， 但對另一些患兒又沒有什麼用。 而且對一般的注意力不太集中， 並不需要服藥來解決。 而且多動現象， 注意力不集中現象隨年齡的增長會逐漸好轉。 家長不必太緊張。

同樣家長也應該注意從小就培養孩子的注意力，

不要只注重孩子學前學了多少字、畫了多少畫， 而忽視孩子注意力的培養， 致使孩子上學後很難適應正規學習， 表現在上課不專心， 做作業不認真， 嚴重影響學習成績的提高。

在培養孩子注意力的時候， 應該從孩子的生活習慣入手， 一步一步來。 比如要求孩子準時就寢、起床；按時飲食， 吃飯碗裡不留飯；玩具用過就還原；做事要認真做好， 否則重來……離開了細節就沒有教育。 但也不是所有的小事都要管， 而是選擇那些對孩子的成長、品質的形成具有本質意義的“小事”。 孩子從未見過、聽過的事物， 都能以獨特的魅力吸引孩子的注意。

因此， 應把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建築， 培養孩子的興趣。

興趣是觀察、專心的動力。 要説明孩子確定觀察的目的和任務， 因為兒童喜歡東張西望， 目的性不強， 抓不住要領， 因而得不到收穫。 因此， 家長應有意向孩子提出一些要求和目的， 告知方法， 引導孩子抓住本質， 從淺入深， 專心致志。

總結：孩子注意力不集中容易導致孩子學習成績下滑、做事不專心、甚至是抓不住事物的要領。 因此家長要從小就培養孩子的注意力， 讓孩子能夠專心的做每一件事， 不但能夠增強孩子的自信心， 也會讓孩子做事情更加迅速， 這對孩子將來的發展是很重要的。