家園緊密配合做好入學準備

大班的孩子馬上就要上小學了， 為了使孩子順利地從幼稚園的小朋友轉變為小學生， 幼稚園必須和家長密切配合， 共同努力做好以下幾方面的工作。

重視做好心理準備工作

入學前的心理教育將直接影響到幼兒能否適應小學的學習生活， 家長應在有意無意之間說些與小學生活有關的事情， 不要有事沒事就說上了小學“小夾板”就套上了。

作為教師為幼兒講一下小學生活與幼稚園生活的不同點。 告訴幼兒到了小學我們要互稱為同學， 意為共同學習的人;每科都有專職教師來為你們上課，

熟悉小學的教學環境

入小學前， 家長或幼稚園的教師可以拍攝一些小學的環境和教學活動畫面， 放給幼兒來觀看， 讓幼兒做到心中有數， 使他們儘快熟悉並喜歡上那裡。

注重培養入學適應能力

養成好的學習習慣。 教師要特別注意培養幼兒的聽、說、讀、寫能力。 如：每天的晨間談話、午間的聽讀識字遊戲、教幼兒書寫漢字基本筆劃及一些簡單的字等， 為幼兒適應小學生活做準備;養成良好的生活習慣。

培養幼兒時間觀念， 增強幼兒的獨立意識， 讓幼兒知道什麼時候做什麼事情， 並自覺去做， 培養幼兒自理、自覺的能力，

孩子進入小學後需要重新建立新的人際關係， 接受新老師， 認識新同伴。 家長在平時要加強對孩子進行交往能力的培養， 在鼓勵孩子交往的同時要教育孩子學會自製、謙讓、與人友好相處。