您的位置:首頁>正文

學齡前兒童患心理疾病的原因

現狀:學齡前兒童患心理疾病增多 我家孩子4歲, 說話有些結巴。 孩子4歲了, 還總喜歡咬指甲。 面對這些問題, 林楠教授心裡不免一驚, 因為孩子這些表現看似小毛病, 其實是遇到了心理問題。 如今因父母無視關愛和教育不當等原因, 引發學齡前兒童的心理疾患不斷增多。 一份最新統計……

現狀:學齡前兒童患心理疾病增多

“我家孩子4歲, 說話有些結巴。 ”“孩子4歲了, 還總喜歡咬指甲。 ”……面對這些問題, 林楠教授心裡不免一驚, 因為孩子這些表現看似小毛病, 其實是遇到了心理問題。

如今因父母無視關愛和教育不當等原因,

Advertisiment
引發學齡前兒童的心理疾患不斷增多。 一份最新統計資料表明, 學齡前兒童的心理疾患已從20世紀80年代的1.5%上升到去年的6%。

臨床中兒童心理厭食症、挑食症很多, 而“禍首”就是自己的父母。 如為了減肥而節食的母親常常成為孩子的“榜樣”, 兒童就很容易產生厭食;再如經常帶兒童吃油炸類的食物, 久而久之會引發兒童心理性挑食。 學齡前兒童的心理疾患, 如果沒有得到有效、及時的矯治, 很有可能引發精神上的疾病, 後果不能低估。

專家提醒:心理問題早發現能改好

“其實, 現在人早教內容懂得也不少。 但一般都是在懷孕期間格外用心。 而孩子生下來後, 多是對其生理照顧。 家長對孩子的關注很少。 ”林教授表示,

Advertisiment
孩子0到3歲是智力發育和心理發育的最佳時間, 家長要給予合適的關注。

建議家長, 平日多觀察孩子是否有情緒問題。 一些孩子適應能力差、愛哭, 不願上幼稚園, 不合群, 膽小敏感, 退縮, 不敢向老師提要求, 有的孩子愛打人、咬人、惹人, 尤其是剖腹產的孩子容易出現情緒問題。 林教授表示, 對這樣的孩子要進行觸覺訓練, 如玩水、玩土、玩沙子, 做墊上運動, 親子皮膚按摩訓練等。 注意孩子的適應和交往能力, 有沒有內向、孤僻、不說話、不與別人溝通等問題, 要及早發現是否有自閉症的問題, 及早治療。

另外, 林楠教授提醒, 如果小孩子出現心理等問題, 訓練中要多加鼓勵和表揚, 不要諷刺打擊, 甚至放棄對他們的訓練, 必要時要找心理專家進行針對性指導。

Advertisiment

建議:對待子女家長要把握度

如今, 更多獨生子女已有了自己的孩子。 這些小孩子在六位家長的照顧下, 嬌生慣養成了習慣。 這是不利於孩子成長的。 為此, 林楠教授建議家長們對待孩子要藏起一半的愛。

相關用戶問答
  • 1回答

    學齡前兒童語言情況?

    學齡前兒童主要發展詞彙量,學會連貫地表達自己的思想,其語音逐漸正確,詞彙逐漸豐富,4歲兒童掌握600—2000個詞,5歲時為2200—3000個詞,而6歲時為3000—4000個詞,從3歲到6歲,詞... [詳細答案]

  • 1回答

    學齡前兒童注意力發育?

    此期兒童的無意注意已有高度發展,而且相當穩定,有意注意處於逐步形成的階段,其注意的穩定性差,容易分散,範圍較小,一般只注意事物外部較鮮明的特徵和動作。其觀察力缺乏隨意性、獨立性、細緻性,持續性和穩定... [詳細答案]

  • 1回答

    學齡前兒童智力發育?

    考察孩子的智力發育主要看一下幾點1、觀察力:是指大腦對事物的觀察能力,如通過觀察發現新奇的事物等,在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識,並通過對現象的觀察,提高對事物本質認識的能力。我們可以... [詳細答案]

  • 1回答

    學齡前兒童促智力發育?

    學齡前兒童運用大肌肉的控制能力不斷改善,學會運用正確的姿勢跑,並能聽信號改變速度和方向跑,能保持軀體平衡,學會在平行線中間或平衡木上行走。能以自己為中心辨別左右方位,對顏色的色度開始區別。此期主要的... [詳細答案]

  • 1回答

    學齡前兒童想像力特點?

    想像和好奇喜問:學齡期兒童逐漸能按要求進行想像,其想像表現出一定程度的目的性和有意性,但有意想像還只初步發展。其想像有以下特點:(1)想像容易與現實混淆;(2)想像主題易於變化,如正在用積木搭大橋,... [詳細答案]