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學會交往和安全,孩子自然會大膽

國際夏令營的輔導員發現美國孩子膽子特別大, 他們不怕天黑, 不怕單獨外出, 不怕山高水急, 也不怕昆蟲野獸;善交際, 一般也較有主意, 敢想敢闖;不需要大人陪伴, 也從來沒出過什麼險情。 在這方面其他國家的孩子就不如美國孩子, 為什麼會這樣呢?美國家庭重視對孩子認識自然和社會環境的教育, 注意從小培養孩子的自立自主精神, 並注重培養孩子的交往能力和在各種環境中的自我保護能力。

1、自立訓練從幼兒開始 美國很多孩子從嬰兒時期就獨居一室。 孩子長到三、四歲, 有了害怕的心理,

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家長就給買一種很小很暗的燈, 徹夜亮著, 以驅逐孩子對黑夜的恐怖。

2、決不總是圍著孩子轉 美國人很愛孩子, 但不會總是抱著、盯著孩子。 六、七個月的孩子就自己抱著瓶子喝水、喝奶, 大一點就自己學著吃飯。 孩子常常把食物撒在桌上、地上, 父母也不喂, 總是讓孩子自己吃。 父母外出旅遊, 把很小的孩子就交給祖父母或花錢寄放別人家, 請人帶幾天。 家裡辦晚會或去參加別人的宴會, 也看不到家長總牽著自己的孩子。

3、讓孩子接受鍛煉 傑姆斯帶著3歲的兒子到城外10公里的鄉下看望父母。 吃過晚飯, 天已黑, 進城的公共汽車已經停發。 如果住下, 明天再回城也合乎情理, 而傑姆斯卻帶著兒子步行回城。 傑姆斯說:為了兒子從小熟悉黑暗和吃一點苦。

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4、教孩子使用工具 美國家長教孩子從小認識和使用各種工具及電器。 工具包括手鋸、鉋子、銼刀、螺絲刀、鉗子等。 讓孩子掌握操作要領, 並鼓勵孩子在日常生活中使用它們。 五、六歲的孩子, 父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機。 家裡東西無論哪裡出了毛病, 父母都鼓勵孩子大膽嘗試自己修理。

5、教孩子適應環境 約翰、柏拉姆夫婦假日裡常帶著8歲的兒子與5歲的女兒到山區旅遊。 每遇山澗需渡過時就叫兒子觀察水勢, 尋找最淺、水流較緩的涉水點, 然後由父母決定是否可行。 如果選擇不當, 就講明道理, 並教孩子怎樣識別水深及流速。 上山時, 他們交由孩子選擇登山路線。 途中遇到陡崖峭壁,

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讓孩子判斷決定有無危險, 是否攀登, 並問孩子該怎樣保證安全。 經過多次跋山涉水的實踐, 孩子自然不怕山高水急, 也敢冒險了。

6、進行自我保護訓練 時裝設計師密契爾有一個10歲的女兒和一個7歲的男孩, 帶他們上街時, 他隨時隨地教給孩子交通規則並囑咐其他注意事項, 說明怎樣走危險, 怎樣才安全。 家長還叮囑孩子記住必需的電話號碼, 如:父母的單位電話、警察局電話、消防電話。

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