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英國:女性化教育讓男孩缺乏競爭

英國帝國大學一所專門跟蹤男生教育狀況的研究所提出, 英國學校的課程設置過於“女性化”, 直接導致男學生畢業後缺乏競爭力。

該研究所的斯威爾博士認為, 英國學校在培養敢於競爭與領導等男性美德方面很不成功, 而更注重培養有條不紊、注意力集中等更貼近女性的品質。 這使得男孩考試成績普遍不如女孩。 英國女孩幾乎在各個階段的學校教育中都比男孩出色, 從小學起這種性別差異就已顯現, 一直延續到大學。 在英國, 新入學大學生中有54%是女生。 斯威爾博士說:“如果你平靜地坐在教室後面一動不動,

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你會發現老師更喜歡自己, 但如果你表現得活躍些, 就會招惹麻煩。 ”

斯威爾博士的觀點在英國引起了爭議。 倫敦皇室大學的教育學專家瑪莎爾說, 很多女性都反感把平靜和整潔歸為女性專有的“美德”。 她說:“現在的英國教育對女生仍不公正, 她們被告之只要順從和辛勤工作就會像男人一樣成功, 但無論女生考試成績多出色, 男生的報酬卻要好得多。 ”

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