孩子死活都不願意親近我 後悔沒有自己帶

育兒知識說， 老人們對於隔輩人都是很疼愛的， 看著自己的第三代， 他們往往會表現得比對自己親生子女還重視。 再加上現在的生活條件明顯比過去要好很多， 老人們會發現有更多可以用來哄孩子的事物都可以用上一用。

寶寶：“要這個~”
姥姥：“好， 買~”
寶寶：“這個、這個還有這個！”
寶寶：“好好好~你喜歡就買~”
媽媽：“媽！孩子都讓您寵壞了！”
姥姥：“你～你～”
寶寶：“哇~媽媽壞~就姥姥對我好~”
疼愛之心再加上物質條件充沛， 孩子就如進入了被完全寵愛的保護圈， 享受呵護備至， 也享受唯他獨尊。
但對孩子的行為習慣、做人教養上， 沒有給予應有的重視， 導致孩子處處以自我為中心， 不體諒他人的感受， 性格上則變得任性、衝動， 最終甚至產生嚴重的人格問題， 有時還會走極端。
溺愛不僅對孩子的性格、習慣等造成不良影響， 還剝奪了孩子自我成長的責任和權力， 無微不至的照料， 讓孩子失去了自我成長的空間， 削減了孩子應有的與外界接觸的嘗試。
父母要有做好父母的願望， 因此要去學習如何教育孩子， 要承擔起教育孩子的責任， 面對家中老人不正確的干涉， 父母應當給老人講清利害關係， 告知他們溺愛孩子的危害， 告誡他們不要為孫輩的未來製造痛苦。
態度堅決一點， 語氣溫和一些， 別傷害到老人。
說到底， 小孩兒怎麼成長， 將來成為什麼樣的人， 是父母的責任， 不是祖父母輩的老人的責任。
如果老人溺愛孩子， 影響到對孩子的教育， 也是你的責任去跟老人溝通， 將老人爭取到你的陣營裡來。
有兩點原則還是要遵守的：一， 在感恩的基礎上跟老人積極溝通；二， 在孩子面前維護老人的權威。