鄉“磨蹭”這個詞兒總是挺困擾爸媽們。
我們總是覺得：
孩子穿個衣服磨磨蹭蹭；
刷個牙就盯著牙刷的燈看， 不去麻利兒的刷牙；
吃個飯磨磨蹭蹭， 到點兒還沒吃完；
出個門拖拖拉拉， 10分鐘過去了還只穿上了一隻鞋……
其實很多父母責怪孩子磨蹭， 是誤解了孩子。 “磨蹭”的病根， 大多數在大人。
孩子磨蹭的原因之一：能力確實達不到。
我這個人也是個急脾氣。 毛豆小時候彎腰把鞋帶粘扣系上的時候， 我總是覺得他慢：怎麼粘一個粘扣要這麼長時間？
當了幼稚園老師以後， 一開始我也這樣。 孩子們需要換鞋了，
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有一次， 我正在等不及想要催的時候， 園長把我攔住了， 對我說了一番話。
她說：“你觀察到， 孩子彎下腰去系鞋帶粘扣的時候， 一共分幾步嗎？”
我說：“很簡單啊， 就是彎下腰， 把鞋帶扣上不就行了。 ”
園長說：“不是的。 看似簡單的動作， 實則孩子需要大肌肉與精細運動、手眼協調的搭配才能完成。 我們看似習以為常的動作， 其實對孩子是一個挺大挑戰。 ”
“就拿系鞋帶來說吧。 孩子首先要先彎下腰去， 手要夠到鞋子的位置， 這其實就是一個手眼配合的過程。 大運動發展能力差的孩子， 這一步就要費些時間。 ”
“然後， 他需要用手準確找到粘扣的地方， 再用三根手指頭抓住粘扣，
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我點點頭， 確實， 我們幼稚園有很多四歲的孩子， 穿個鞋也要5分鐘。
“粘扣抓到以後， 他還要準確的把粘扣扣在鞋身的一端。 這考驗的是孩子手眼協調的能力。 很多孩子在精細運動達到很成熟的階段之前， 粘扣要反復貼上幾十次， 都不一定找得到位置呢。 “
“孩子從一開始的粘一個粘扣要15分鐘， 一直到要3分鐘， 再到1分鐘， 已經是非常可喜的進步了。 我們應該看到孩子進步的一面， 而不是對一個幾歲的孩子用成人的標準去要求， 做不到就說他慢。 ”
“對哦！”園長這麼一說， 我也想起來了。 這個跟孩子的能力有很大關係。
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所以， 當你責備孩子磨蹭的時候， 恰恰需要好好反思自己：你真的提供很多機會給孩子練習大運動、精細運動了嗎？
如果沒有， 孩子做事慢慢騰騰， 就是他能力的真實反應而已。 你怪不得他， 只能怪自己。
改善孩子磨蹭的最好辦法， 是提高他的能力， 而不是你逼孩子快點！
孩子磨蹭的原因之二：
注意力本來就很愛轉移
我們幼稚園， 孩子們是要自己收餐盤的。 但是就從餐桌到倒垃圾那一段路， 很多孩子都是走走停停， 看見好玩的東西就走不動路了。 當時還是個急脾氣的我， 看著就心裡冒火， 還能不能快點了？
但當我靜下心來觀察， 我發現：孩子的注意力是很短暫的，
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這個解決辦法就很簡單咯：把換衣服要出門的地方佈置的簡單一些， 別放玩具、花花綠綠等一切能吸引他注意力的玩意兒。
完全讓孩子注意力專一是不可能的， 但是我們可以通過環境的設置來儘量減少孩子磨蹭， 減少他分心的幾率。
孩子磨蹭的原因之三：
他知道你最終會幫他
我們班有個小美女叫小Q， 是讓我最哭笑不得的孩子之一。
每次叫她換衣服那叫一個費勁呀。 她就會站在更衣室那裡， 愣愣的呆住半天， 不知道在想什麼。
後來我才發現：這種狀態會一直持續到我幫她脫衣服， 她就可以坐享其成，
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孩子是非常聰明的一種動物， 他們很會利用大人的弱點和漏洞， 為自己爭得更多的偷懶和寬限。
一次又一次， 你催他快點， 但是到最後還是你忍不了， 過來幫他穿了。 那他為什麼要不磨蹭呢？磨蹭是多麼划算的事情呀！
我就知道有很多家長， 一邊抱怨孩子磨蹭， 一邊替孩子代勞了所有應該他自己做的事情：
幫孩子把水壺裡灌水；
幫孩子寫了他沒能完成的作業；
幫孩子穿上鞋子；
幫孩子找他沒提早準備的衣服。
所有這些解決辦法都只有一個：他自己的事情要自己做， 即使慢， 你也別代勞。
對於大孩子來說， 他已經能夠承擔後果了， 就放心讓他遲到一次， 誤車一次， 都比一直幫他要好。
孩子磨蹭的原因之四：
是小孩子真心不懂得時間！
我在幼稚園工作時，有個小男孩往我身上潑水，我對他說：“向別人身上潑水之前，你需要問問對方意見。我不喜歡身上濕淋淋的感覺。如果你再潑水，你明天就不可以玩水了。”
園長路過，聽見以後笑噴了：“3歲半的孩子不會懂得你說的‘明天’是什麼意思。他會覺得我今天爽過以後就完事了，明天是什麼鬼我才管不著耶。”
我們總是習慣對孩子說：“還有5分鐘就要吃飯了。可是我們沒想過，孩子們根本聽不懂“5分鐘”、“明天”這些時間概念啊！
所以，當我們用“時間到了”來約束孩子的時候，孩子的反應是這樣的：
園長教給我一個好辦法。對小孩子來說，用手機的“倒計時”功能特別有效。
你想讓孩子在什麼時間做什麼事情，就把倒計時調到幾分鐘，對孩子說：“鬧鈴一響，你就要收拾玩具/出門玩/ 去幼稚園。”
這種方式給孩子非常直觀的感受，就是“鬧鈴一響，我的狀態就必須變化”了。再也不用擔心孩子聽不懂。
這種方法非常實用。我們幼稚園無論是分離焦慮期間的媽媽何時應該離開幼稚園，還是統一入睡時間，都用這種“倒計時”辦法。
每一個孩子的“磨蹭”，基本都以上四種原因組成。只不過孩子年齡不同，體現方式也不一樣。
像毛豆來說，在1歲半的時候磨蹭，原因就是我沒有太重視他的精細運動鍛煉，導致他手指不是很靈活，解個鞋扣要半天。
2歲半過年時跟爺爺回老家呆了一個月以後，回來以後變得磨蹭，是因為凡事都等著別人給他做，“磨蹭”是他偷懶的一個策略。
在3歲出頭時的磨蹭，則是因為我對他的說話方式不對，他不懂得我說的“10分鐘”是什麼意思。
解決了這幾個問題，孩子的磨蹭問題就會大有改善了！
是小孩子真心不懂得時間！
我在幼稚園工作時，有個小男孩往我身上潑水，我對他說：“向別人身上潑水之前，你需要問問對方意見。我不喜歡身上濕淋淋的感覺。如果你再潑水，你明天就不可以玩水了。”
園長路過，聽見以後笑噴了：“3歲半的孩子不會懂得你說的‘明天’是什麼意思。他會覺得我今天爽過以後就完事了，明天是什麼鬼我才管不著耶。”
我們總是習慣對孩子說：“還有5分鐘就要吃飯了。可是我們沒想過，孩子們根本聽不懂“5分鐘”、“明天”這些時間概念啊！
所以，當我們用“時間到了”來約束孩子的時候，孩子的反應是這樣的：
園長教給我一個好辦法。對小孩子來說，用手機的“倒計時”功能特別有效。
你想讓孩子在什麼時間做什麼事情，就把倒計時調到幾分鐘，對孩子說：“鬧鈴一響，你就要收拾玩具/出門玩/ 去幼稚園。”
這種方式給孩子非常直觀的感受，就是“鬧鈴一響，我的狀態就必須變化”了。再也不用擔心孩子聽不懂。
這種方法非常實用。我們幼稚園無論是分離焦慮期間的媽媽何時應該離開幼稚園，還是統一入睡時間，都用這種“倒計時”辦法。
每一個孩子的“磨蹭”，基本都以上四種原因組成。只不過孩子年齡不同，體現方式也不一樣。
像毛豆來說，在1歲半的時候磨蹭，原因就是我沒有太重視他的精細運動鍛煉，導致他手指不是很靈活，解個鞋扣要半天。
2歲半過年時跟爺爺回老家呆了一個月以後，回來以後變得磨蹭，是因為凡事都等著別人給他做，“磨蹭”是他偷懶的一個策略。
在3歲出頭時的磨蹭，則是因為我對他的說話方式不對，他不懂得我說的“10分鐘”是什麼意思。
解決了這幾個問題，孩子的磨蹭問題就會大有改善了！
