爸爸媽媽做:媽媽拿一張畫,
上面有幾隻小兔子在做不同的事情,
讓孩子說說每只兔子在做什麼,
他可能開始時表述特別簡單,
只告訴你“拿著花”、“睡覺”等。
媽媽可以向他描述畫面上他說“睡覺”的兔子:“你看,
春天太陽多溫暖呀,
草地上的小草綠絨絨的,
一隻小兔子可高興了,
他躺在草地上邊高興地打著滾,
邊告訴其他的小兔子,
‘你們快來呀,
草地可軟啦!’”媽媽繪聲匯色地描述後,
讓孩子去找媽媽說的是哪只兔子,
找到了,
讓他試著複述媽媽的話,
這樣經常練習,
孩子的詞彙量自然而然就豐富了,
表達能力也就隨著增強。
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六、繪畫繪畫是開發右腦的最好方式之一, 繪畫的能力是一種綜合訓練, 它包括了許多項內容, 如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。 繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。
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爸爸媽媽做:在繪畫過程中, 右腦對曲線的感受更明顯, 媽媽可以和孩子多做這方面的遊戲。 曲線拓描和聯想是比較有趣和易實行的方式。 如媽媽在紙上畫一頂圓圓的帽子, 讓孩子用筆描畫部分曲線, 看看這一條線是帽子的哪一部分。 也可以媽媽畫一段曲線, 告訴孩子這是帽頂, 讓他繼續畫出帽沿。
開發嬰幼兒右腦的3個遊戲遊戲1:神奇的紙盒玩法:把家裡使用過的紙巾盒留下, 往裡面放進一些玩具、糖果、水果等, 讓寶寶摸一摸, 請他在拿出來之前說出名稱, 或者給他指令,
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提示:這個遊戲適合2-4歲的孩子, 由於寶寶使用觸摸覺和視覺來進行判斷, 可刺激右腦發展。
遊戲2:會滾動的箱子玩法:把家裡買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下, 讓寶寶鑽進去縮緊身體, 然後滾動紙皮箱子, 孩子會樂不可支。 為了避免傷著孩子, 你最好在每次滾動箱子之前大聲問他:"準備好了嗎?"確定他做好了準備才開始, 滾動的幅度也可以根據孩子的適應情況而調整。
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提示:這個遊戲適合3歲以上的孩子玩, 因為這樣可以鍛煉孩子的身體平衡感, 也能發展孩子的右腦功能。
遊戲3:美麗的手鐲玩法:把用過的信封留下, 橫剪成一個一個環, 然後和孩子一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色, 把它套在手腕上當手鐲。 媽媽先做一個引起孩子的興趣, 然後放手讓他自己來做, 以鼓勵為主, 不要計較孩子做得是否漂亮。
提示:這兩個活動都是多種感官配合的活動, 既有手的動作, 又有顏色的感覺、圖案的設計等等, 對發展孩子的右腦很有幫助。
友情提醒:以上這些都是開發孩子右腦的活動。 當然, 如果一個孩子從小就只是做各種各樣的右腦訓練, 沒有配合語言文字等抽象符號的學習,